成为领导者（纪念版）
沃伦·本尼斯
01 驾驭环境
领导者在建设社会心态中发挥着重要作用。他们可以成为社会道德的符号，可以展现社会整体的价值观。最重要的是，他们可以构想和传达具有号召力的目标，把人们从对琐事的关注中解放出来，带领大家超越造成分裂的社会冲突，团结人们去追求值得他们付出最大努力的目标。——约翰 · 加德纳《没有轻而易举的胜利》
渴望卓越领导者
对一个领导者来说，把事做正确是不够的，他必须做正确的事
此外，一个没有愿景的领导者也不是一个真正的领导者。
02 理解领导力
当回顾领导理论走过的历程时，我们发现了特质理论、伟人理论、情境理论、领导风格理论、职能领导理论，以及无领导的领导理论等，更不用说还有官僚领导理论、魅力领导理论、群体中心领导理论、现实中心领导理论、目标领导理论等等。在这个领域里，辩证思考和对立思考，几乎可以比得上分娩过程中的迂回曲折；正如格特鲁德· 斯泰因（Gertrude Stein）的诗句所说：“最好的追随者，才是最好的领导者。”——《管理科学季刊》
领导者不是天生的而是自我造就的
第一个要素是指引性的愿景（Guiding Vision）。
第二个要素是激情（Passion）——对人生希望的内在激情，加上对职业、专业、行为方式的非同寻常的激情。
第三个要素是正直（Integrity）。我认为正直有三个不可或缺的组成部分：自知之明、坦诚、成熟。
第四个要素是信任（trust）。
第五、六个要素是好奇心和勇气。
05 凭直觉行动
有两件事对我而言是显而易见的。一件是，要做一个密西西比河上的掌舵人，就必须要比其他人学会更多的东西；另一件是，每过24小时就必须用不同的方式复习一遍。——马克· 吐温《密西西比河上的生活》
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