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当所有信息在网上都能查到的时候，脑袋里记忆多少知识还重要吗？

答案是，依然重要。海量的知识被存在云端，可如果它们不在你的脑袋里，你还是过不好这一生。作者用真实案例告诉你，知识水平与一个人的收入、幸福感甚至健康程度都息息相关。_

事实性知识依然非常重要

  • 我们一般把知识分为两类：
    1. 具体的事实性知识
      • 比如全国各地的省会、历史大事件的日期、法律条文等等都属于事实性知识；
    2. 抽象的方法性知识
      • 它指的是各种批判性思维和技能。
      • 比如用三段论推导一件事，或者用互联网查找你要的信息等等。
  • 不要一味强调方法性知识的学习，掌握广博的事实性知识依然非常重要。
    • 打个比方，我们可以把一个人掌握的事实性知识看作是一块块砖石，把方法性知识看作是水泥，那么学习的过程就像是用砖石和水泥建起一面知识的墙，衡量一个人的学识水平和认知能力，看的就是这个人构建的这面墙有多高大，有多牢固。
    • 少几块砖，墙面依然能够立着，尽管有些不牢固。但砖块缺得太多时，砖块间的间隙太大，就没法连接在一起了，墙面坍塌成为不可避免的事情。

我们为何越来越无知？

  • 谷歌效应
    • 人类的大脑有一套实用主义的记忆体系，不需要有意识的干预，我们的大脑会自然地对记忆进行分类，大脑更倾向于记住那些不久后就会消失的信息，而那些在网上很容易就能获得的信息则被选择性地忽略了
    • 在互联网时代，我们的大脑形成了一种新的学习和记忆机制：那就是更少地记忆，好更快地遗忘。
  • 很多千禧一代容易陷入两种误区
    • 盲目自信地认为，自己已经共享了云端的知识库，手机一搜即得，那自己就是一个知识渊博的人了。
    • 把云端的集体记忆视为自己的知识能力的表现。比如，不说明出处就将他人的创作据为己有，或者是把上网复制粘贴的资料视为理所当然的行为。
  • 如果说，想知道什么信息随时都可以上网查，但如果你没有观点，没有思想呢？总不能谷歌一个吧？互联网带来的危机之一，就是它很有可能会让我们陷入“元无知”的状态，即达克效应所表达的那样：意识不到自己无知的状态。

“狐狸式”的广博优于“刺猬式”的专精

  • 公元前七世纪时，古希腊诗人阿尔基罗库斯说：“狐狸知道很多事，但刺猬只知道一件重要的事”。后来，人们把这两种形象指代两种类型的人：刺猬是专家型人才，而狐狸指的是通才型的人。
  • 狐狸型的人才有更好的学习能力，对未来的预测也更加准确。
  • 爱因斯坦说过：想象力比知识更重要，但知识是想象力的基础。

关于无知的三个“效应/法则”

  1. 达克效应
    • 典故
      • 1995年4月19日，一个名叫惠勒的贼在光天化日之下，持枪抢劫了匹兹堡的两家银行。由于他没戴任何面具，警察在调出监控之后，没过多久就找上了惠勒的门，并将其成功抓捕。
      • 惠勒在被抓时仍然一脸困惑：“你们怎么找到我的？我明明在脸上抹了隐形液啊！”
      • 警察被他气乐了：“什么隐形液？”
      • 惠勒一脸认真：“柠檬汁啊！”
      • 这就是犯罪史上最笨的贼之一——惠勒，他没有妄想症，也没吸毒。后来根据负责本案的警官调查，惠勒得知柠檬汁在纸上写字之后可以隐形，于是他想，把柠檬汁抹在脸上一样可以达到让摄像头拍不到的“隐形效果”。
      • 这个笨到如此境地的贼成功引起了康奈尔大学心理学教授大卫·邓宁的注意，他和他的研究生贾斯汀·克鲁格做了一系列实验来验证自己的想法，那就是：最缺乏知识和技能的人反而最无法认知自己的这种缺陷。实验结果肯定了邓宁教授的猜测，比如让自己的本科生估分，成绩越差的学生给自己估的分越高。同样的事情也会发生在司机身上——那些车技很差的司机普遍认为自己是好司机。
      • 这种认识不到自己无知的现象被命名为“邓宁-克鲁格效应”，简称“达克效应”。
    • 但必须说明，达克效应的“不自知”要求某人在低认知领域有着最低限度的知识和经验，比如差劲的司机觉得自己是好司机，可从来没有学过驾驶的人不在此列。
  2. 五分之一法则
    • 在探索无知的世界中，你用不了多久就会明白，不管多么离谱的事情，总有五分之一的人会相信。
  3. 回音室效应
    • 最近这10年，我们获取新闻资讯的方式发生了很大的转变，在自媒体兴起以前，我们往往是从电视、广播、报纸等渠道接受的非定制化的新闻，因为不是针对我们兴趣定制化的，它往往能让我们收获更多的意料之外的资讯，也接受到很多来自不同观点的意见。
    • 而自媒体兴起以后，当我们使用微博、微信、今日头条等等这类产品的时候，我们收到的信息都是我们根据自己兴趣定制化的，这导致我们不断接受到的都是一些意见相近的声音。
    • 在这种观点单一、相对封闭的信息来源中，我们只能把接收的信息当做事实的全部真相，并分享出去，再彼此印证这些相似的观点，这个现象被称为回音室效应。

以上内容是学习“樊登读书会app”的《知识大迁移》整理而成。