声明:本文为原创文章,如需转载,请注明来源并保留原文链接xjchenhao,谢谢!

_

倾听练习

练习1

“小杨,你交活怎么这么慢?”
**
你看,在职场里面经常听到这样的话。我要问你的是,这是事实,还是情绪呢?

这个有意思了,这道题的迷惑性是很强的。因为中文是一种高语境的语言,它有语言的环境。同样一句话,在不同的语言环境里,它的意思可能完全不一样。就这句话而言,它有可能是个情绪,可能是因为我跟小杨关系好,捉弄他一句,也有可能是我对他不满意很久了,想当众让他难堪。

但是它也有可能是一个事实。也许我是一个人力资源经理,我对全公司的工作量做了统计,发现小杨的工作量确实不饱和。你看我就是在陈述一个事实。

所以这道题有点迷惑性。我就是想提醒你,在中文这种高语境语言里面,要真正学会结构化倾听,是很难的。但是也正因为如此,结构化倾听非常的重要。

每次我听到别人说话的时候,不论他的信息量的多少,我都要反问我自己:我真的听懂了吗?事实和情绪我区分开了吗?

练习2

“领导总是让我加班。”
**
请问,这句话是事实还是情绪?

这句话就是一个情绪。在这道题里,我特别想教给你一个结构化倾听的小窍门,那就是路标词。
什么叫路标词?

就是说,当这些词一出现,你就可以立即告诉自己,他是在表达情绪。

那什么词是路标词呢?刚才这句话里就有。“领导总让我加班”。这个总,总是、老是、每次、经常、永远,这些词全部都是情绪的路标词。

只要你听到了这种确定的判断,你就知道对方并不是在陈述一个事实,他是在表达一种情绪。所以你自己去发现和搜集一些路标词,对于你结构化倾听非常有帮助。

练习3

“过去五天,我每天加班到晚上9点以后,才离开公司。”

请问,这句话是事实还是情绪?

对,这是一个事实,或者很大概率上它是一个事实。

因为我们发现这里面没有主观的评判,只有客观的陈述。而对于这个事实我是很容易去核实的。如果对方表达的是这样的事实,恭喜你太好了,你们的沟通基础特别的简单。

练习4

“你不配合我的工作。”

请问,这句话是事实还是情绪?

这可能是一个情绪。说这句话的人,带有强烈的责备、评判、委屈的情绪,还有主观色彩。因为对方究竟有没有义务配合你的工作,以及他为你提供了多少支持,是不知道的。

但是,在听这句话的时候,真正应该注意的不是事实,也不是情绪,而是对方话里的那句潜台词:“我希望你配合我的工作。”这是你要抓住的核心意思。

事实、情绪、行动,下次进行重要沟通之前,你可以把这个结构化倾听的铁三角画到笔记本上,提醒自己有意识地去做区分。在每次沟通中都进行倾听练习,一定能提高自己的沟通能力。

开放性练习

练习1

  • A:你这个月OKR进展怎么这么慢?!
    • 这是一句在职场里经常出现的话。但你有没有感觉到,这句话一出口就闻到火药味了。
    • 因为你在评价别人,你在不了解事实的情况下,就对别人下了一个判断。他可能已经完成了OKR,只是没有反馈在表格上。也有可能是其他部门掉了链子,连累他延误了进度。你如果不分青红皂白地就把问题归结到他身上,要么对方憋一肚子气,要么当场就会和你起冲突。
    • 那把主语换一下,把“你”换成“我”,同样的意思可以怎么说?你可以这样说:
  • B:你看我做点什么,能把咱们这个部门的OKR往前推进一下?
    • 你看,这就变成了并肩战斗。对方听到这句话的时候,会觉得,你在说我们共同的事情,而不是在责备我。

练习2

  • A:你为什么没有交报告?
    • 很冲,对吗?我们改造一下:
  • B:我为什么没有拿到报告?
    • 你看,上面的这两句话,其实是同一个事实。只是转换一下语气,加上了“我”,就把问题的主体放到了我自己身上。

练习3

  • A:你的报告怎么交这么晚?别人都交了,就你还没完成。
    • 这样一听,领导这脾气还挺大的。那如果我想成为一个更有开放性的领导,我会怎么说?
  • B:我一直在等你的这份报告。下次可以交早一点吗?

练习4

  • A:你这套方案超预算了!
    • 改造成用”我”或者”我们”开头怎么说?
  • B:我们调整下方案,把成本控制在预算范围内吧。
    • 体会一下,是不是意思就有点不一样了?

练习5

  • A:你到哪儿了?怎么还没来?
    • 你会怎么改造这句话?
  • B:咱们的会议马上就要开始了,你还没到是有什么情况吗?

你看,通过刚才这些练习,我们会发现每一句用”你”打头的话,其实都可以转换成用”我”或者”我们”来打头。


以上内容整理自得到app中《脱不花•30天沟通训练营》的课件,订阅专栏了解更多。