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判断学习型关系

  • 交谈中,关于个人成长的话题大量出现
    • 领导不光教你业务,还教你如何做人、如何变强。
  • 对下属的心理安抚频率较高
    • 领导对下属的安抚、鼓励在一般的上下级关系当中也比较常见,但是当下属提及自己在职场甚至生活上的迷茫和困惑,都能得到领导的安慰、指点,那就有大概率是师徒关系。
  • 对下属出现安排前途的行为,这是和普通下属之间最大的区别
    • 普通的下属对领导而言,就是工具,领导提升就走人,不会惦记着下属的未来。
    • 如果是师徒关系的上下级,领导会把你纳入他的布局和筹划:“你再历练几年,等我回总部,让你接我现在的位子。”这话的意思就是你好好干,帮我升上去,然后我再来拉你。
    • 领导对你的成长主动提出指导,甚至安排你的进步,就是职场师徒关系无疑。

职场上的择师和择徒

  • 第一步,要有一定的实力。
    • 我刚才说了,职场师徒是利益联盟,非亲非故,领导不会收一个难以自保的徒弟
  • 第二步，开始适当地向对方主动请教。
    • 主动提及自己工作当中的迷茫,请对方指点一二。
    • 在大多数时候,领导会主动跟一群下属提到自己的人生经验,有的时候可能会说好多遍,这个时候要坚持听着。
    • 但你也不要想着一次对话领导就会开始训练你,对方忽视或者回绝都很正常。坚持不要脸一把,下次还是提及类似的话题,引导领导自我暴露。这不是给路人发传单,领导看你诚心请教就一定会教。

作为“徒弟”令师傅喜欢的特点

  • 积极
    • 尽力表现自己的实力,如果自己还弱小,那就表现潜力和忠诚。
  • 有特长
    • 大多数下属比领导年轻,信息获取方面有自己的优势,多关注一些行业前沿信息、流行的东西和好用的工具,分享给你的领导,促进他的提高,成为他的双眼和双耳。英语好,互联网检索能力强,都可能被领导带出去参加各种会议。
    • 当然要舍得把自己的时间拿出来给领导做事,不要觉得下班了,就放飞自我了,领导的需求上班再说。
  • 有人脉
    • 这个是加分项目,如果你的家庭有关系,能够帮助领导的事业、生活,确实也能让领导对你更好一点。

作为“师傅”需要注意三点

  1. 不滥收
    • 你是领导,不是小学老师。你教人的成本很高,不要去给放牛班一个春天。你不要什么人都收,收到差劲的人,会连累你和过往的弟子们。
  2. 择优育肥
    • 选几个最优秀的候选人表达出善意,等他们表现,从中挑选忠诚、好学和能力强的下属做徒弟。
    • 对才能平庸、刚刚超过及格线的让他们扮演一些板凳队员。对品行不好、爱冒险和情绪不稳定的下属,要尽快和对方切割,不仅不要做徒弟,连下属都不要做,清扫掉。
  3. 保持成长
    • 我刚才说,如果你 hold 不住徒弟了,就放他走。这可以倒逼你自己的进步,千万别觉得“我年纪大了,无所谓了”。自己心态上老化、停止了成长,就会成为下属的负担和阻碍,自然也留不住优秀的下属。

最后强调

  • 无论你是师父还是徒弟,都要明白师徒关系是一个名利联盟。
  • 它可能富有温情,也比普通的上下级关系有更多的容错率和宽容度。但确认了师徒关系,不是说你就进了领导保护的保险箱,要珍惜、维护、防备它的破裂。

以上内容整理自得到app中熊太行老师的《熊太行职场关系课》，订阅专栏了解更多。