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如果说大学有什么遗憾,就是大学没有爱上读书。
不是读课本,而是读【闲书】。不读不知道自己有多无知。去图书馆拍毕业照的时候,才发现没有在图书馆里借过一本书。
如果一辈子都不读书也就算了,但偏偏刚毕业就爱上了读书。这时候再回想起错过的图书馆,有一种等到搬家的时候才发现校花就住隔壁的惆怅……
可以正是这种惆怅使然,我后面读书读得很用力,用力到开始很用心地记笔记。尤其是从别处借来的书,笔记尤其用力。
转到公司战略部门,完全不懂业务,从头开始学习。HR借给我一本书,我恨不得把整本书都抄下来。开始是手写,后来干脆用思维导图。标题列了五级,书里70%的结构都被我搬到了Xmind上。
终于可以把书还回去的时候,HR都已经离职……
然后这张超大的思维导图,就再也没有打开过,除了有一次为了向朋友显摆我读书多认真,截了张图给他。
这还不是最无聊的,最无聊的是当时有了一种莫名的成就感,觉得书就应该这么读。所以那段时间读什么书都画导图,有的还列表格,然后无一例外,除了截图发朋友圈,再没打开过。
一年以后,我向某些平台供稿,是那种把书拆开,将书中的核心观点展示出来,辅以例证和应用场景的稿。
当我写稿需要找资料的时候,我第一反应当然是我那一堆导图、表格和文字组成的读书笔记。但事实上翻了两次之后我就基本不用它了,因为远远没有直接在原书中搜索关键字来得效率高。这时我突然发现,对于这个电子阅读时代,摘抄笔记已经变得鸡肋了。
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后来随着书读得越来越多,越来越快,搜索的频率越来越高,笔记却记得越来越少。直到某一天突然发现,已经很久没有记笔记了,鸡肋久了,不知不觉就放弃了。
读书到底要不要记笔记?问一百个人,一百个人都会说应该记。
前两个月,我还在鼓励真正在成长和学习的朋友们好好记笔记,但是今天我突然意识到,读书笔记应该从入门到放弃。
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入门时记笔记,训练结构化思维,有成就感。而且对于自己完全不熟悉的领域,信息熵比较高,就是看什么都不太懂,会觉得对每一句话都如获至宝。但随着知道的东西越来越多,会发现值得记的东西越来越少。
所以对于入门来说,导图、表格、大小标题这种结构化的形式是最好不过的,就像小时候家里的课本,最开始都是分门别类依次摆好。
结构化思维成型了,看看目录就已经掌握了书的结构和主要内容,这时候笔记就应该随意一些,挑一些惊艳的句子和关键词摆在那里就好,也不用排序,有整理笔记的功夫不如多读几本。就像高考的时候桌子上厚厚一摞复习资料,用哪本抽哪本。
后来我才知道有一个日本人把这叫做“一元笔记法”,实用,而且效率高,一点也不花哨。
最后,随着阅读习惯的养成和知识体系的完整,笔记已经干脆没必要了。如果真的去翻笔记,会发现有用的东西早都在脑子里,没用的东西也不会再想起。有什么需要查找的,直接在原书搜索关键字更准确也更快捷。
当然,有输入一定要有输出,才能完成对知识的内化,但输出的不应该是读书笔记,而是完整的个人观点。
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读书笔记还是围绕书来记录的,而要论证一个观点才能出于书,而不止于书。即完成了对一本书的内化,也实现了书与书之间,知识与知识之间的联结。而且最重要的是,读书笔记还是书里的东西,而你自己写的文章,却是你自己的作品。
比如我现在输出的这个【读书笔记应该从入门到放弃】的观点,就联结了至少三本书的观点:奥野宣之的《如何有效阅读一本书》、蒂姆·哈福德的《混乱》、孙易新的《思维导图》。
身为文学博士的寒星老师也对我这个观点颇为认可,他用张三丰教张无忌太极拳的那套心法来解释这个【从入门到放弃】的逻辑——越忘掉招式,才能越融会贯通。
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所以,如果你真的是为了把书读好,应该让读书笔记越来越凌乱,而不是越来越精美。直到一个字都不用记,而不是连篇累牍,读也读不完了。