一滴水反射出太阳的光辉
    产品的4重属性:
    产品-商品-用品-废品
    制造-流通-使用-回收/销毁/变废为宝

    发现并解决每个环节的矛盾
    制造：信息是如何被制造出来的？实践是根本来源，通过工具来创造
    流通：信息如何高效流通？以媒介为载体，用网络高效连接
    使用：信息如何被使用消费？个人色受想行识，人与人之间的交流
    回收：信息如何有效断舍离？屏蔽，撕书，删除

    比如 B站五四青年节的宣传视频

    制造：信息是如何被制造出来的？实践是根本来源，通过工具来创造
    1.到初中学校组织学生写“我不想做这样的人”的作文，收集素材【写作文纸和笔；市场部人员与学校人员、老师与学生之间，用声音对话传递信息；用相机拍摄作文图片】
    2.对素材进行筛选，根据素材，创作演讲的文章文稿【电脑编辑文章】
    3.招募初中生作为演讲者出镜，通过摄像机拍摄记录【摄影机拍摄视频】
    4.汇总素材，对视频进行后期剪辑，并给到审核部门审阅通过或者继续加工，最终成品【电脑剪辑工具剪辑视频】

    流通：信息如何高效流通？以媒介为载体，用网络高效连接
    B站与多个媒体渠道联合（比如学习强国、光明日报），在各大平台渠道（公众号、微博、B站、抖音）进行发布

    使用：信息如何被使用消费？个人色受想行识，人与人之间的交流
    用户观看、评论、收藏、转发，对话题进行交流（公域：知乎、B站评论区 私域：微信）
    二次创作（根据此为话题，做视频、写文章发表自我观点）

    回收：信息如何有效断舍离？屏蔽，撕书，删除
    随着时间，热度消退。视频留在了收藏夹，用户大脑有了一点品牌形象……
    运营活动，作为品牌营销案例，写进书里
    参与到运营过程的人，复盘经验，指导今后工作
    一段美好的回忆

    问题在于，每个环节的价值（目标）是什么？从有限游戏和无限游戏两个角度，我们需要设立怎样的目标，怎么去实现？
    有限游戏：达成目标
    无限游戏：可持续发展