整理：丁又专
日期：2020-06-03
（“3C数创营”（第三期）的结营日云合影）
一、共创校园双创生态
今天是“3C数创营”（第三期）的结营日，21天7次课，今天画上一个句号。说实话，很累，但真的自己对于校园VC、对于校园VC如何助力高校校园双创生态的培养，有了更深入的认识。
同时，今天回看高创会昨晚的视频，特别是看到第三个嘉宾李弦的分享，突然停了下来：
作为学校，是很难常态化邀请到这么丰富的嘉宾来分享的
如何高校和校园VC展开合作，通过平台的力量，邀请的嘉宾也是最接近大学生关注点的人，区别于其他邀请纯大佬，或互联网+金奖项目成员的分享。因为创新创业教育与实践，绝对不属于很少人的比赛专利，而是一种普惠性的教育形态，特别是在这种移动互联网给人赋能的时代。
共创校园双创生态，校园VC 在当下可以赋能高校师生的，有付费的，有免费的。也许有老师说，“我们没有经费”，没事，我们不急，因为校园VC是一个没有专职人员，通过合伙人+志愿者形式运作的社会企业，没有其他服务机构那么大的财务压力。
校园VC的故事，感兴趣吗？对了，今晚校园VC创始人殷建松老师的加餐，后面看是否可以剪辑出来，大概25分钟左右，分享了校园VC走过的成长之路（见https://share.mubu.com/doc/5q841hVODQS）
校园VC主要依托强大的人才培养能力，通过大学生志愿者（实习生）把校园VC的各个生态项目运作起来，而且是可持续的运作起来。这样一套双创生态，我们希望能够无保留的和高校共享、共创，真正助力高校的人才培养。
二、较容易会所落地复制的项目
1.高创会项目
目前高创会运作到第五季第一期了，总共33期，3个月时间共邀请近百位嘉宾。
我们有一个“高创会登箭计划—志愿组织者”，一共33人，里面包括校园VC的创始人、合伙人、小助手，近30人都是从高创会创立后参与进来的志愿者。每一季节目，我们都有意识地用新的志愿者（经过前期的“学中做”）来负责整个项目，实现“做中学”，从而达到培养人的目的。
比如目前高创会项目组组长余赢盈，18级大二学生，3月下旬才加入，5月12日写的“高创会实习的5个收获”https://www.yuque.com/xyvc/dzf5tf/gsfn41
通过语雀知识库，把经验能够传承下来，同时尽可能避免二次踩坑。但大学生通过做事踩坑收获成长，这就是大学的价值与意义。
2.创早会
自2019年6月12日，不管是前30期的线下（中关村），还是后面疫情影响搬到线上，都是雷打不动的每周三早6:30-8:00，本周三（6.3）刚刚做完第43期。
每次有2-3个嘉宾路演分享，总共有近100人次进行了分享；而且每一期都是开源的，包括路演分享的PPT（这是个宝库，https://www.yuque.com/xyvc/bsb/faw0t1）。
为何能够坚持不间断的做，有灵魂人物殷建松老师每一期都参加，还有一群被吸引的志愿者，比如主持人钟笑微，是中国地质大学（北京）大二的学生，在读书会中也分享了自己的故事（“从Idea到项目落地”https://www.yuque.com/xyvc/dzf5tf/mx25ya）
3.更多项目
常态化运作的项目如下；
（1）高创会：自2020.2开始，已举办4季共32期，每周二、五举行
（2）创早会：自2019.6.12开始，已举办44期，每周三举行
（3）创享会：自2018.1.18开始，已举办64期，每周不定期举行
（4）线上问诊：自2019.12开始，已举办19期，每周一举行
（5）中关村创业游学营：自2018开始，已举办近20期（嘉兴学院、西安欧亚学院）
（6）3C数创营：自2018年开始，已举办5期（清华线下2期，线上3期）
（7）加速营：目前已经孵化20个初创项目（自由人）
（8）其他项目：B创营、高视联、新创机、索尔创新教育、卡玛编程教育等
三、我们的成长与行动
人的成长，本质上都是做中学、学中做，最好的方式就是实习实践，不管是在大学校园，还是我们工作后。希望通过我们的共同努力，推进大学生的落地成长。
当然，校园VC已经走过4年，不可能一下子就完全学会、复制，但时间是最好的武器，校园VC愿意陪伴真正有意愿的高校老师、高校双创机构、大学生创业者一起成长。
已经走过四年，未来还有更多的四年，我们一起走过。关于校园VC，你想做出怎样的行动来了解呢？
如果您也希望加入到校园VC的共创社群，希望把校园VC的一些好的方法、项目引入或复制到自己的高校，我是校园VC的高校合作合伙人、浙江传媒学院文化创意与管理学院的老师丁又专，欢迎扫码联系（备注 姓名-高校）。
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