- 一、思考
- 二、技术点评
- 三、12个小组答辩
- 00:19:00-00:24:00,大赛基本信息说明
- 【1】01:16:00-01:30:33 【企业题·正大】中年人枸杞养生
- 【2】01:31:30-01:49:25,健身数字化客户体验调研(企业命题)
- 【3】01:50:10-02:07:20,智能技术车(数字化对老年人的影响)
- 【4】02:07:52-02:23:30,南通市老年配餐服务调查
- 【5】02:24:52-02:42:20,老龄化数字鸿沟调研
- 【6】02:52:40-03:11:20,戒毒人员调研
- 【7】03:11:30-03:27:20,融媒体时代官媒转型策略探究
- 【8】03:27:50-03:43:13,三顿半咖啡调研
- 【9】03:43:50-04:01:30,徐州非遗产品
- 【10】04:02:30-04:20:10,流动摊贩调研
- 【11】04:33:45-04:49:35,智慧养老护理产品调研
- 【12】04:50:35-05:07:00,南方供暖
- 四、相关奖项
视频:D:\浙江传媒学院\2020-2021-2教学\《社会调查与统计》\调研报告&视频\2021【开封】“正大杯”第十一届全国大学生市场调查与分析大赛本科组总决赛.mp4
网址:【开封】“正大杯”第十一届全国大学生市场调查与分析大赛本科组总决赛,研究生组总决赛。
一、思考
0.这一届本科生决赛的选题,要比之前更好一些;同时调研方式等也更合适一些。确实看到进步,即使与研究生组相比,也不逊色。
另外,目前有2020、2021两年比较高清的路演视频;以及2019年相对完整的视频,是非常好的样本,可充分利用起来!
1.第一个作业,每个同学选择给一个视频上字幕(全部文本,做成一个案例,先提供一个范本),来深度了解调研过程,有一个全方位概念。
2.调研选题的把握方面,选题本身有社会价值(如老年人配餐服务调研),或经济价值(健身房用户调研)。
3.练习、应用、掌握调研方法(依葫芦画瓢),并能够对其进行统计分析(这里根据不同选题,自学不同的方法)。
4.三十二个课时,如何做到课堂的高效利用,是思考重点。
5.提供尽可能多的引导与帮助!过程性分数清晰可见,到哪个阶段多少分,让反馈看得见。
6.再调研老年人数字鸿沟的选题,基本上已经很难出彩了。这个选题被做烂了,但除非真的想做一个创业项目,做深度调研,真刀实枪去干,否则再多调研也没有多大价值了。
——让学生获得真实成长,同时务必后面能够申请到省级一流课程。
二、技术点评
袁岳05:29:00-05:44:30
越来越像真的市场调查。
不是统计大赛,而是市场调查与分析大赛。
分析的目的是什么?
解决方案是市场调查的目的。
先说结论,然后倒推怎么做的。
望:多方关心的问题。脸色不太好。切口要较小,力不从心。
闻:行家一出手,就知有没有。和门店做出来的。在一个场域中做出来的。哪些才是真问题。混在一起。
问:问卷太浅。社会学、人类学说人话,统计学不说人话。问题问到一定的层次。
切:提出怎样的对策。“太有用了”,开的药方有没有用?如果提出来的建议不能改善,我们就不要批评。
切,可展开的行为序列,可操作,而且要真的操作。而不是政府要怎样?
建议:
1.不仅仅是统计系的同学。人类学、管理学、社会学。跨界。
2.有正确的策略。
柯惠新(中国传媒大学)05:44:50-05:53:30
进步很大。特别是选题。
分析方法,定量定性方法,大数据方法的使用。指导老师。
4个方面:
选题:本科的选题小一些,小问题,大文章。解决方案可落地。
分析方法:6-7个方法,没有必要。用简单的方法把问题分析通透。文科硕士论文(后面找出来看一看,设计专业)。不是来展示统计功底。
调查实施&质量控制:比较缺。比如拒访。
民意调查标准:可以了解与参考一下。
三、12个小组答辩
00:19:00-00:24:00,大赛基本信息说明
560+所高校,10万名学生参加;124所高校208支团队936个学生进入决赛(百里挑一)。
【1】01:16:00-01:30:33 【企业题·正大】中年人枸杞养生
提问
设计效应;拒访率;时间差异(不断更新,科学推断)
做企业命题,特别是我们给出的营销策略,是否应该考虑到投入产出比(即推广成本等,就是推广方案有一定的落地性!)
个人评价:无特别感觉,75。
【2】01:31:30-01:49:25,健身数字化客户体验调研(企业命题)
提问
(袁岳)什么做得特别好,关键问题是什么?触点比较粗,触点权重如何计算出来的?
洞察出问题后,再提出策略。
NPS的值,说不错,需要有对比。
是否为客户委托问题?职业流失建议?
客户反馈后计算出来的(触点权重)。
研究目的:为客户构建一个体系,良性增长。
接受客户委托。
个人评价:非常优秀,建议落地性非常好,95分。
可进一步改进点:就是客户对建议的反馈,加上去会更佳。同时该案例的指导性很强,尽可能与该团队取得联系;以及关注下该健身品牌。每个学校边上都有健身房。
【3】01:50:10-02:07:20,智能技术车(数字化对老年人的影响)
提问:
用概率样本的方法分析非概率样本的数据,自己如何看?
开篇时有很多老年人使用场景的描述,调研时是否具体调研过,有多少老年人遇到过这种情况,并且是如何处理(应对)的?如果做一下场景调查,是否能够助力结果。
结论与调研的对应性?
面访中拒访率?发现的新问题?
感觉用10秒快速碰头下。
未回答具体的拒访率。
个人评价:PPT的要点展示比较棒,80分。
但结论还是显得“不调查”也会得出来。老年人的数字化调研,如何走出调研围城(都去调研,但思路一样)。
【4】02:07:52-02:23:30,南通市老年配餐服务调查
提问:
诊断与处方不对应。
线下面访的形式(2000+,不太可能啊。即使团队为10个人,那每个人也要面访200+,假设面访1人为10分钟,那需要2000分钟快40小时,假设每天有效面访时间为4小时,也需要每个人面访10天)。
专业配送,这里面有新的成本啊,甚至更贵一些。
评价:团队成员的配合非常娴熟,85.
(不需要说下面由团队某位成员介绍,减少没有价值的话)。
还是感觉到建议很泛泛,提供更好的服务,那具体提供什么?如何提供?既然投入这么大精力,就需要有一定具体建议。
同时,这里可以考虑借鉴“华与华”方法,自己做一天配送员,自己做一天服务员,真实去感受,而不仅仅去调研,可能结果会更有价值,也更可能出彩一些。
【5】02:24:52-02:42:20,老龄化数字鸿沟调研
提问:
不同来源数据的分布是一样的?不同来源数据的融合方法。
用了6种方法,分析与结论的联系?哪种有效?哪种基本没有效果?选择方法的依据?
老年人:拦截式+入室访问。
AMOS分析,观察变量与潜变量的关系。
【6】02:52:40-03:11:20,戒毒人员调研
提问:
民族、学历,两个因素改变不了。要进行深度分析,不能就完全是数据。
在表面原因上分析很多,但深层原因是什么?(跳出统计分析表)
结论中,哪些是通过调研得出来的?(而不是分析出来的)
评价:80,选题好(这个可能是导师项目),但结论等关系不大。
PPT中动画过多。
【7】03:11:30-03:27:20,融媒体时代官媒转型策略探究
提问:
选题很重要,有比较会更好(其他媒体)。
建议使用后粉丝增长比较快。
不同调查方法有适用范围?结合具体案例说明。
谢谢老师提问,我们稍作讨论(5秒)。
每个人只有30多道题;并准备了小礼物。
空问题不能提交。
评价:87。
选题好,同时有一定的落地结论。如果能够做调研适当提前,就可能收获对方的反馈(建议是否有价值)。
这个是矛盾的,学生更多是偏任务。
【8】03:27:50-03:43:13,三顿半咖啡调研
提问:
(袁岳)谁是负责人?只有3个人。
拦截访问,样本获取过程。
20-39岁人群的依据。
586份问卷。招募了志愿者,3人组成调查组(学弟学妹),小技巧。是否购买过“三顿半”。提供询问。每个城区是一个小组长(3人)。一份问卷,提供2份咖啡。老师提供了较多的帮助。
评价:9分。
在全国市场调研大赛中,选择企业命题,是很有价值的。
虽然正大是最合适的选题,但如果不是正大,选择其他品牌也非常有价值,这里可以适当选择大品牌。因为如果走到全国12强,就是一个很棒的品牌宣传。所以持续的和某些品牌合作,尽心持续调研,通过2-3年的努力,有较大概率走到全国总决赛。
这里面需要做规划。
另外,最后一页PPT,做的非常不错。不再是谢谢聆听等。
【9】03:43:50-04:01:30,徐州非遗产品
提问:
线上访谈,线下问卷(80份内),做定性调研(发现问题,怎么保存,怎么发展,专业性比较强),定量调研(老百姓根本回答不上来,居民调查的价值在哪里。定量没有发挥出价值)。
评价:
多个成员一起来汇报,有一个优势,每个人的负担减轻了很多。但每个人的衔接要感觉成为一个人。
还需要对社会调查调研的最主要难点、重点,要重新梳理(抛去书籍)。
选题也非常棒!包括产品展示。
【10】04:02:30-04:20:10,流动摊贩调研
提问:
是否有资金支持?
结构方程模型的使用?
做得好的1-2个管理方式?从研究的角度,从研究数据推出来的结论。
不同层次使用不同的方式抽样?哪些方式抽样结果更好?
是团队自选的题目(杭州绍兴),校创经费。
企业承包的方式。
旅游型+生存型。
评价:
可能是浙工商的团队。浙工商在这方面确实非常棒!
【11】04:33:45-04:49:35,智慧养老护理产品调研
提问:
线上线下调查样本的差异。
公式是适合单阶段,但实际采用的是多阶段。
评价:
没有客户的调研,结论始终是比较宽泛的。因为没法获得有价值的数据,及有效反馈。
【12】04:50:35-05:07:00,南方供暖
提问:
辅助的气温数据。
对现有供暖方式的探讨。
供暖,还是清洁供暖问题,有一些错位?
不供暖的根本原因是什么?
四、相关奖项
组织奖
二等奖
一等奖
分组赛第1名
企业命题组第一名,奖金1万元。小组赛第一名,奖金是1千元。
06:51:23-,正大企业代表讲话,蛮不错的,是一个非常棒的招生宣传方式。
总决赛名次
自己评分,与最终评分,有很大相似度。但也有1-2个小组估分差异较大。后面把评分标准找出来。