整理：丁又专
日期：2021-06-15
今天下午参加学校2020年国创、校创项目推优评审。一共分为3大组，创业组、技术组、其他组。具体信息见上图，概括如下：
- 2020年国创项目共计60项，推优项目共19项，其中创新训练项目9项，创业训练项目10项。
- 2020年校创项目共计128项，推优项目共23项，其中创新训练项目14项、创业训练项目9项。
国创、校创共推优42项，占所有项目的22.3%（国创31.6%，校创17.9%）。
自己今天在“创业组”，共有19个项目申请推优，但现场真正来参加的仅有10项，最后除1项外，推优了9项。
2个小时的评审中，自己体会如下：
（1）项目组需要学习如何展示项目成果。
这是今天最大的感受，至少有4-5个项目，都是我们去问，才知道项目到底做了哪些事情，取得了哪些成果。大家汇报时，更多是汇报计划，而不是已经做过的工作（搞成了申报评审，即使是申报评审，重点之一也包括前期做了哪些工作，而非全部是计划）。
（2）非技术团队，尽可能不要做APP（小程序）类项目。
因为作为一个校园项目，真的要靠外包技术来推动一个项目，基本不可行。或者搞定一个技术，邀请成为团队一员；或者就不要申请这样的项目。因为很可能做了大量的调研，但基本上很难测试这些调研的结论是否成立。
（3）适当用心准备。
既然是自己主动申请推优，那就要适当花点时间来准备。
（4）创业类项目，注重市场导向（商业导向）。
不仅要做出作品，也要尝试商业化，探索商业化。因为商业化过程中，团队能够收获更多。纯粹初心类项目，很难找到场景与客户，其实很难收获“真反馈”。
在商业化过程中，可能多听听他人建议，寻求资源整合。
（5）最合适的申报年级为大二。
因为申报在春季学期，所以如果大三申报，答辩就是大四快毕业时，做的阶段基本上在大四，很难全身心投入（找工作、考研等）。
大二有一定的基础，用一年时间真正做好一个项目，性价比很高。完成项目在大三下。
大一，其实如果积极积累，也是非常不错的阶段。
（6）有4-5个小组，确实做的工作非常扎实。
依托专业（比如表演专业，去做一个剧）；或导师项目；或自身前期积累自己真心热爱的，这三类项目比较容易做出一定的成果。
一年立项188项，平均每个组按4人计算，共涉及约750人。3个年级（不含大四）约10500人，立项占比7%。这个比例其实很高了。
暑假，一定要做一次深度调研，关于大创项目。
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