整理：丁又专
日期：2020-10-10
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一、收获与感悟

今年（2020年）大概3月份深度接触校园VC，进而认识了校园VC的很多伙伴，包括其合伙人与运营伙伴。自2016（17）年开始殷建松Jason创建校园VC后，就探索了多样的助力大学生创业的服务，其中有中止的，也要一致延续的项目。
校园VC·线上问诊项目，主要由校园VC的合伙人陶锋老师与张正明老师负责，运营团队协办。一开始是“人生规划”，从第6期开始聚焦在创业项目的线上问诊。
目前共进行了32期，公众号“校园VC”上有16期推文，包括问诊的核心内容、观点与导师点评视频。参与问诊的项目，来自不同高校（从985到高职）、不同年级（从大一到研究生）、不同成熟度（从idea到已经落地），非常有代表性。
陶锋老师原来是清华大学xlab的首席培育教练，自己多次创业，有丰富的创业与创业指导经验，看过的项目无数；张正明老师是企业创新咨询顾问，来自宝岛台湾，同时是南开大学创业研究中心研究员，服务过非常多的企业。

两位老师拿出自己宝贵时间，每周四晚8:00-9:30，给有创业想法与行动的学子提供公益问诊辅导，真的非常感动。而且接触两位导师越久，越被其人格魅力所吸引。高校推动双创教育，真正缺的就是陶老师、张老师这样有实战经验，同时又非常热心付出的老师。对了，校园VC还有更多非常多非常棒的活动。

如果你是有创业想法或行动的大学生，想向陶锋老师、张正明老师请教，参加线上问诊，欢迎查看下图，扫码添加“校园VC小助手”，联系报名啦。对了，线上问诊服务是优质、公益、免费啦（目前线上问诊为每周四晚）。
如果您是高校教师，或学生家长，欢迎把此文分享给有需要的学子或孩子啦。
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二、线上问诊链接

第32期线上问诊 | 大学生“专属”的创业盲点（2020.10.08）
https://mp.weixin.qq.com/s/mxWkDU2zFBSOZLWByZKhSQ
高校双创教育的本质：培养多少创业型人才。

第31期线上问诊 | 用行动验证假设（2020.10.06）
https://mp.weixin.qq.com/s/eNKMgddlO-F9nfmS7Ed7zw

第21期线上问诊 |人群的精准性就是商业价值（2020.06.22）
https://mp.weixin.qq.com/s/pq-KEWSWCifFLmVXTHrTeQ

第19期线上问诊 |做好实地调研，搞清根本原因（2020.06.07）
https://mp.weixin.qq.com/s/rq-cKrSZ4yU9iytFWXkrng

第18期线上问诊 |找到核心竞争力（2020.05.30）
https://mp.weixin.qq.com/s/MRaSH6Glp2lEeQBzckyp7g

第17期线上问诊 |关注过敏，如何将社群做好（2020.05.23）
https://mp.weixin.qq.com/s/-4HFPAImgxgtddstNiCd8Q

第16期线上问诊 |核算清每一笔成本（2020.05.14）
https://mp.weixin.qq.com/s/USwRsKvI0CtpEPbzK2vvHA

第15期线上问诊 |想清楚你的用户需求与商业模式（2020.05.07）
https://mp.weixin.qq.com/s/xtfBblz1zcQP9JXe7LszwQ

第14期线上问诊 |我想成为更优秀的人（2020.05.01）
https://mp.weixin.qq.com/s/IvMJmMK_0ej9gm4efPzrtg

第10期线上问诊 ｜ 你舍不得的不是公司，而是为它吃的苦（2020.03.29）
https://mp.weixin.qq.com/s/_UwrlEHfE_5mdPwpCuawtw

第9期线上问诊｜你在“诗与远方”里永远找不到用户痛点（2020.03.19）
https://mp.weixin.qq.com/s/pksu1F9D4d2TZFvKuu1SJg

第8期线上问诊 | 请看看正在包容你的专业（2020.03.05）
https://mp.weixin.qq.com/s/qMHVmZzYK6guf3t64bYhjw

第7期线上问诊 | 你以为的世界是你以为的吗 （2020.02.27）
https://mp.weixin.qq.com/s/46z4yH1hHtRQGeLTOwGWqw

第6期人生规划 ~> 更名“线上问诊” （2020.02.20）
https://mp.weixin.qq.com/s/vrhQqCRsnYlk9MW4FyDVCA

人生规划第五期 | 从上往下还是从下往上（2020.01.17）
https://mp.weixin.qq.com/s/G43A3QEh-UcXyH9Me-Hrbw

人生规划第四期 | 亲爱的，新年好（2019.12.31）
https://mp.weixin.qq.com/s/4U-RsHUHXWizoITQnlKNkA