编写一个学生成绩转换程序，用户输入百分制的学生成绩，成绩大于或等于90的输出为“A”，成绩大于或等于80且小于90的输出为“B”，成绩大于或等于70且小于80的输出为“C”，成绩大于或等于60且小于70的输出为“D”，成绩小于60的输出为“E”‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‪‬‭‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‫‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‪‬‪‬
    ‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‪‬‭‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‫‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‪‬‪‬
    输入格式‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‪‬‭‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‫‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‪‬‪‬
    输入一个不超过100的正数，代表百分制成绩。‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‪‬‭‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‫‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‪‬‪‬
    输出格式‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‪‬‭‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‫‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‪‬‪‬
    A、B、C、D、E中的一个字母，表示五分制的成绩等级

    解析：

    1. 只有一个整数输入，不需要循环
    2. 0-100分为[0,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]共5个区间，各区间并列，用一组分支语句即可
    3. 除最后一个区间外，都是左闭右开，各区间不包含右边界
    4. 每个输入只能进入一个分支，所以可以设一个表示五分制的变量，各分支下只改变该 变量的值，字符类型
    5. 结束分支后输出表示五分制的变量
    6. python风格写法：可以构造一个字符串 ‘EEEEEEDCBAA’，用百分制分数对10做整除，用得到的整数做字符串的索引，可得到其中一个字符。

    常见问题