2022年厦门松柏中学八年级上学期期末第24题

  • 难 度:★★★

题目

(1)已知 △ABC 中,∠A=90°,∠B=67.5°,请画一条直线,把这个三角形分割成两个等腰三角形.(请你选用下面给出的备用图,把所有不同的分割方法都画出来.只需画图,不必说明理由,但要在图中标出相等两角的度数)
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(2)已知 △ABC 中,∠C 是其最小的内角,过顶点 B 的一条直线把这个三角形分割成了两个等腰三角形,请探求 ∠ABC 与 ∠C 之间的关系.

答案

(1)如图,有两种分法。
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(2) ∠ABC 与 ∠C 之间的关系有以下几种情况:
20220212 松柏中学八上期末第24题 - 图3
②∠ABC=3∠C
③∠ABC=180°-3∠C
④∠ABC=90°,∠C 是小于 45° 的任意锐角.

分析

(1)是(2)的特例,分析清楚(2)之后,(1)的情况就很简单了。

(2) 设经过点 B 的直线交 AC 于点 D,则按照顶点的不同可以分类如下:
① 如图,△BCD 中点 C 为顶点,
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由于 ∠ADB>90°,所以 △ABD 中只能是点 D 为顶点,
此时 20220212 松柏中学八上期末第24题 - 图5

② 如图,△BCD 中点 D 为顶点,△ABD 中点 A 为顶点,
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此时,∠ABC=3∠C

③ 如图,△BCD 中点 D 为顶点,△ABD 中点 B 为顶点,
2022021204.png
此时,∠ABC=180°-3∠C

④ 如图,△BCD 中点 D 为顶点,△ABD 中点 D 为顶点,
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∠ABC=90°,∠C 是最小的角,则 ∠C < 45°.

⑤ 如图,△BCD 中点 B 为顶点,
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此时,∠C=∠BDC>∠A,与已知不符,舍。

提高

分类讨论,是一种重要的思想方法。如果所探究的问题有多种不同情境,那么我们常常按照一定的标准,把所探究的问题分成若干类,互不包含,没有遗漏,一类一类解决,然后进行归纳,得到问题的解答。

等腰三角形的分类通常可以按顶点来分类,分别以各点为顶点进行讨论。

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