有启发 ｜ 什么样的学校才是好学校？
新学校就是学生在学校里学习快乐，老师在学校里工作幸福，他们在学校里健康成长。 by 李希贵
最近在读李希贵校长的书《新学校十讲》，深受启发。
李校长从人的感受角度出发提出了新学校的标准：学生在学校里学习快乐，老师在学校里工作幸福，他们在学校里健康成长。
这个新学校我们听起来多么反常识，她是多么的美好，简直就是梦想中的学校。我只想在这样的学校工作，我只想让我的女儿在这样的学校学习。但我知道，她遥不可及。
她与我们目前对好学校的标准相距太远了。我们的标准是优质校、示范校、双高校，是学校获奖的多少。如果说“分”是学生的命根，那么“奖”就是学校的命根。评判高水平高职院校的标准就是你的奖多不多，为奖而奋斗，搞得学生和老师都是疲惫不堪，很难说工作幸福，学习快乐。
但是，我们仍然踏上要义无反顾地开始“新学校”探索。怎么做？
- 构建自主、互助的学习型课程
- 开发适合学生个性成长的课程
- 搭建师生自主选择、自主发展的舞台
- 培养学生喜欢、敬佩的老师。
李希贵校长说：“一个老师不幸福，他就不可能塑造出幸福的心灵，就很难塑造出幸福的学生。”所以，学校首先要关注老师的幸福感，进而让老师变得更受学生喜欢。
学生们公认的事实是，我是喜欢这个老师才更喜欢这个学科，进而喜欢课堂，喜欢学校。
那么，学生喜欢什么样的老师呢？
调研发现，学生都很看重老师是否有幽默感，是否有激情，是否能公正地对待每一个学生。
李希贵校长发现了一个事实，优秀教师之所以优秀，大部分并不是我们师德教育的结果，甚至不是我们天天培训的结果，那是什么的结果呢？是内在的动力，是激发他内在动力的机遇。所以，我们不要一天天蹂躏式培训老师，这是不可能达到预期效果的。
为开明的李希贵校长点赞！
晚安！
Mingxian
2022.04.21
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