每日思考专栏每周日更新,本期覆盖 20210621~20210627。
本期谈谈结构化思维。
210621:什么是结构
维基百科的定义如下:
结构是指在一个系统或者材料之中,互相关联的元素的排列、组织。
结合维基百科的定义,我们在顾名思义拆解分析下,结就是指 结合组成,构就是指 搭配构造。合起来就是对元素(要素、构建)的结合构造之意。
结合构造又需要要素之间有一定的关系。
因此结构如果总结成一个公式,应该就是下面这样:
结构 = 要素 + 逻辑关系
结构是事物的本质,小到分子结构,大到太阳系。
210622:为什么需要结构
0213645879 和 0123456789,这两串数字哪个更容易被人记住。
当然是按照顺序排列的数字串比杂乱无序排列的要更容易被记住。
因为人类更容易记住结构化的信息。
这源于人类大脑处理信息的特点是,概念不能太多,所以需要通过找规律,减少概念的数量,或者是搭建结构,构建概念之间的关系。
有关联的事物按照某种逻辑模式组织在一起,就是记忆的结构。
比如你妈叫你出去买点东西,鸡蛋、牛奶、苹果、葡萄、香蕉、咸鸭蛋。一个一个记,很容易漏掉,但如果做下分类结构化,就会变的很容易记忆。
知识结构,图书结构,代码结构也是类似,都需要把有关联的事物按照某种逻辑模式组织在一起。这样的表达才能更体系化,分析问题才会更加全面而深刻。
210623:什么是结构化思维
结构化思维是一种以事物内在规律(逻辑),从无序到有序整理信息、搭建结构的思维方式。
目的是减少复杂度和认知符合,使信息更容易被理解和记忆,让表达更清晰。
无序 —> 有序
210624:什么是逻辑
结构 = 要素 + 逻辑关系
结构中的逻辑指什么呢?
一盘散沙和芯片要素都是硅,但后者经过一定的工艺流程就可成为科技产品中的零件。
逻辑就是关系。分析以下对话,是否有逻辑:
【A 组】
小白:今天天气真好啊
蜗牛:我心情也变好了呢
【B 组】
小白:今天天气真好啊
蜗牛:我肚子好饿啊
显然 A 组的回答更有逻辑,B 组回答更容易被揍。
逻辑的作用,就是建立联系,帮助理解和记忆。
210625:什么是逻辑学
逻辑学是研究推理是否正确的学问。
- 归纳推理
- 正常
- 猫A喜欢吃鱼
- 猫B喜欢吃鱼
- 因此:猫喜欢吃鱼
- 反常
- 天鹅A是白的
- 天鹅B是白的
- 因此:天鹅是白的
- 正常
归纳法的缺陷:黑天鹅事件。
- 演绎推理
- 正常
- 猫喜欢吃鱼;
- 小花是一只猫;
- 因此:小花喜欢吃鱼
- 反常
- 有些人是中国人;
- 爱因斯坦是人;
- 因此:爱因斯坦是中国人;
- 正常
演绎推理要注意是否符合形式逻辑。
正常的形式逻辑:所有M是P;S是M;因此S是P。
反常的形式逻辑:有些M是P;S是M;因此S是P。
210626:如何构建结构
结构化的逻辑
纵向逻辑
纵向是层次关系,上一层次思想是对其下一层次思想的总结和概况,下一层次是对上一层次的解释和支撑。
- 比如先结论后原因,先目的后方法,先抽象后具体,先整体后部分。
纵向逻辑的演绎式论证可由三段论转换成先结论后原因的结构。
纵向逻辑的归纳式论证参考采购清单的结构。
横向逻辑
横向是顺序关系,每组中的思想必须属于同一逻辑范畴,必须按照逻辑顺序组织。
- 结论下的原因:逻辑范畴
- 抽象下的具体:逻辑范畴
- 整体下的部分:切分维度得是时间,空间或其它
横向逻辑比如时间维度可以把某个线上事件分成:事件前,事件中,事件后。
结构化的步骤
结构化分解方法-原则
满足 MECE 法则:
- 相互独立(Mutually Exclusive)
- 完全穷尽(Collectively Exhaustive)
结构化分解方法-二分法
二分法也称矛盾划分法,比如好人与坏人,男人与女人,善与恶。
结构化分解方法-三分法
比如把农民分成富农、中农和贫农,把世界分成第一世界、第二世界和第三世界。
视觉表达的时候,可以根据数量用金字塔的方式。
结构化分解方法-四分法
四分法也称象限划分法。
比如事情根据紧急和重要两个维度可以分解成四种场景,可以基于四种场景采取相应的策略。
结构化分解方法-多分法
多分法就是多个维度的排列组合,比如 Excel 的表达。
结构框架
- 2W1H(What 是定义问题、Why 是分析问题、How 是解决问题)
- 5W2H(任何事情的分解角度)
- Zoom in/Zoom out(本是摄像术语,可引申为 总分总)
- PDCA(Plan、DO、Check 和 Action)
210627:使用案例
比如晋升述职的场景,很多同学习惯陈述自己做了什么事情,像流水账。可能的确做了很多事情,但并没有在几页的 PPT 里,体现出自己对问题思考的深度,和这些事情带来的价值,就很难打动评委。
利用结构化思维的方法论,可以事半功倍。
结构化的表达可以遵循麦肯锡推荐的问题解决的框架:
- 提出问题,定义问题,分析问题,解决问题,展望未来。