1. 通过训练，让孩子可以像使用工具一样灵活运用自己的头脑，自主获取他所需要的知识，这是教育的本质。
2. 有价值的并非是一个人读了什么书，而是独立思考并吸收了什么东西，是通过阅读激发的那些想法和感觉。
3. 要么学会不带怨恨和嫉妒地把自己做不到的事交给别人，并接收这一结果；要么学会自己去做这件事情。
4. 人们似乎从未停下来想过什么对他们有意义。在那些并非是真正需求的事情上，人们花费了大量精力，甚至做出了很大的牺牲。
5. 未曾了解什么对自己来说真正重要是一种可悲的浪费，你错失了生命的目的所在。
6. 接纳生活本身可能就是对接纳死亡的一种预演。
7. 尊重意味着将他人看得与自己一样重要，将他人的权利看得与自己一样合理，将他人的需要看得与自己一样重要。
8. 一个人得尽早学会不再期待所有人都理解自己。
9. 只有付诸行动，才是真正的信仰。
10. 你可能抽象的知道人们存在某种需求，但只有当你真正与这些人对谈，倾听他们的心声，你才能真正理解他们。