以下内容源自我在Scott Klemmer UC SanDiego的课程学习笔记 网络视频可以登陆coursera进行报名学习
在合适的阶段使用合适的工具
1.原型技术
故事板
创建纸上原型
创建数字模型
故事板不是“漂亮的图”
故事板内容来源：Image courtesy Amal Dar Aziz, Guide to Storyboarding, http://d.ucsd.edu/story
assignment3_storyboard_notes.pdf
2.故事板
故事板需要表达——环境（setting）
故事板需要表达——满意度（satisfaction）
纸质原型来源：Courtesy of Lyfalyze team: Greg Grenier, Luke Knepper, Alexandra Liptsey-Rahe, Vivian Shen
3.纸质原型
6个纸质原型的技巧
- 快速工作，制作可重复使用的组件
- 把所有的材料放在一起;小部件可能会丢失或损坏
- 难以模拟?需要它飞出?(进度条,交互转换…)画它或描述它
- 背景可以包含原型并为用户提供上下文
- 混合和搭配——纸张和像素，硬件和软件，…
- 通过熟悉的操作元素来增添上下文衔接
在材料上增添创意
- 小部件:纸、纸板、透明片
- 连接器:胶带、胶水、橡胶水泥
- 绘制:钢笔，铅笔，马克笔
更多的材料……
- 海报板，无衬索引卡，泡沫芯
- 可快速更换部件的可拆卸胶带或可更换的胶水
- 透明笔允许用户输入内容-使用一张透明纸作为输入框
- 宽头钢笔和马克笔(想象一下记号笔)——更小的线条宽度可能很难看到
- 使用成堆的索引卡来模拟选项卡对话框
和别人尝试你的原型
- 将实物模型
- 测试多个选项
- 强调对话
同时测试多个原型以获得最大的价值
让用户和其他利益相关者帮助设计
4.数字模型/电子原型
5.形式与反馈的共同进化
不同时期，设计保真程度有所差异：
需求发现、故事板、低保真原型、高保真原型。
不同阶段做的事不同
用户场景可以用故事板；
获取用户反馈和信息可以用低保真；
结构评判可以采用低-高保真；
受控实验（特定环境或内容的实验）可以用低-高保真；
以上内容来于coursera网站的Scott Klemmer的交互设计课程：
This video is courtesy of Scott Klemmer
Produced by: Events, Tours and Media Technology, Qualcomm Institute @ Calit2
University of California, San Diego
Directed by: SAP Labs LLC
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