本书作者：美国，塔拉·韦斯特弗
阅读版本：2019年出版
阅读次数：第1次阅读
阅读日期：2021/06/15
阅读用时：10小时
本文整体读后感
1.家庭信仰对个人信念影响的深刻
2.在颠覆认知的新世界和深入骨髓的旧世界碰撞时，火花四射、遍体鳞伤、打开局面
3.随着教育的深入，对于家庭不再怨恨、嘲讽，也不再内疚、自责，同时理解不同观念产生，不再苛刻的用过度理智的思想评价是非对错
第一部分
摘录： 父亲和他母亲的关系就像两只尾巴绑在一起的猫。他们可以说一星期的话，却对任何一件事都无法达成共识。
笔记：
有意思的比喻，读时会声一笑
摘录： “一种知道自己在说谎，另一种认为自己在说真话。”爸爸咧嘴一笑，“不知道哪种更糟糕，想想看吧。”
笔记：
至少第二种不是故意的
摘录： 他身体前倾，咬着牙，眼睛眯成一条缝，在儿子的脸上搜寻表示赞同的迹象、共同信念的痕迹，但没有找到。
笔记：
强势又绝望，描写的多生动啊
摘录： 尽管我也不太确定，如果只有我们学了摩尔斯电码，我们去和谁交流呢。
笔记：
双方的知识背景，是顺畅交流的基础，所以你想和很多人都能侃侃而谈，势必要积累很多知识。
摘录： 原谅不难：毕竟，世界末日来了。
笔记：
强势又绝望，描写的多生动啊
第二部分
摘录： “砍鸡脑袋时，你不应该微笑，因为嘴里可能会溅上鲜血和羽毛。”
笔记：
认真的思考了一下，确实不该微笑
摘录： 我已下定决心不研究历史，而是研究历史学家。我想我的兴趣来自学习了大屠杀和民权运动之后的无据可依之感——意识到个人对过去的了解是有限的，并将永远局限于别人所告诉他们的。
笔记：
读书还是读原著，读书评那是读评书人转化后的观念。
摘录： 也许我就可以接受这样一个事实：大多数人认同的历史不是我被教导的历史。
笔记：
需要在人人随大流中，清醒过来。
摘录： 在他看来，一个写得不好的句子是想法构思欠佳，但语法逻辑同样需要修改。“告诉我，”他会说，“你为什么要在这里用逗号？你希望在这些短语之间建立什么关系？”
笔记：
从教授的身上，对我以后些文章严谨性有警戒作用。
摘录： 我被教导，像麦迪逊那样的人的话，要被视为模板，我应当把自己思想的石膏倒进这个模版里，复制的一摸一样。
笔记：
看书也好、看人也好，可以仰慕，但不可以盲目。若是盲目，会丢了自己的主见。
第三部分
摘录： 消极自由，他说，“是不受外部限制或阻碍的自由。” 积极自由，另一个学生答道，“是摆脱内部约束的自由。”
笔记：
？目前阶段，还没有领悟的话。
摘录： “这是一个没有终极答案的主题。”穆勒思考的主题是女性的本质。他声称，许多个世纪以来，女性一直被哄骗、劝诱、推搡和挤压在一系列扭曲的概念中，以至于现在不可能再去界定女性的天赋和抱负。
笔记：
对于女性的天赋和抱负的看法，会改变的！
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