🌟筹备培训班应该遵循的步骤

1. 选择培训场地
   2. 培训活动的经费预算
   3. 确定培训时间和设计课程计划
   4. 确定培训授课教师
   5 .通知学员
   6.准备教材和设备
   7.讲师进行培训前的请况通报
   8.向培训教师介绍培训班情况
   9.做最后检查

🌟教学目的

课程结束时，学员能够➡️备课能力+授课能力：
＞提高课程准备和设计能力
＞提高逻辑表达和调动学员的能力
＞提高授课的自信心

（一）课程的结构

设计你的授课内容时应该包括介绍、正式授课和结论：

1.介绍（10%）

自我介绍：开场白
首先进行一个有趣的活动吸引学员注意
介绍授课目标
如果可以，对你要讲授的内容做一个简要的综述

2.正式授课（70%-80%）

用逻辑来支持你的论点
将你的论点排序
内容和推理中注意参与性方法的匹配
逐步将授课过程推向高潮

:::tips 游戏环节：请将以下五个关键词进行排序
都江堰 李冰父子 水利工程 深淘滩，低作堰 受益良田1000多亩 :::

3.结论（10%-20%）

总结课程的结果➡️回顾授课的要点➡️与授课目标对照联系➡️感谢学员对课程的关注

（二）用逻辑支持你的观点

不够清晰的逻辑表达有哪些：不能跳跃性

:::tips 游戏环节：?=26 :::

（三）对学员对激励

根据👇以下对成人注意力图表，可以看出，20分钟的时候要在课堂上给予外部激励。

具体的激励方法：

（四）有自信的授课者的黄金定律

• 相信自己的能力
• 通过实践寻找规律
• 充分而及时的准备
• 了解你的学员
• 将你的授课要点视觉化
• 避免在课程开始前修改你的教案
• 熟悉培训场地和设备
• 为“紧急情况” 准备好后备方案

🌟如何编写教案

课程设计包括：1.课程安排；2.课程计划；3.教案编写

(一)课程安排

1.定义：

课程安排即授课日程安排（课程表）它规 定举办一期培训班的授课科目、次序、每次课 的起止时间、休息时间以及授课地点、授课讲 师等内容。

2.课程安排的作用？

作用一：保证课程和讲授内容有条不素的进行，方向明确而不失控；
作用二：保证教学思路的条理性，逻辑性和内容的 可操作性，不会杂乱无章；
作用三：保证教学目标的实现，对时间控制和特殊情况的处理胸有成竹。

3. 标准的SIYB课程计划表

《SIYB项目讲师手册》给出了参考。
SYB讲师可以根据当地情况对各课程进行调查， 以适应实际情况。
课程表制定原则：
-具体时间安排上，要因地制宜；
-重要内容不可缺失；
-注意中途休息；
-课程开始与结束，要首尾呼应，
课程表上要安排开班典礼，结束应有结业仪式。

(二)课堂计划

1.定义：

课堂计划就是课前对每次课的教学内容、 方法、教具使用、
课时分配等做出具体的安 排，以指导课堂教学过程，保证教学目标的 实现，是对课程安排的具体化。

2课堂计划包括：

目标、教具、内容、 时间、方法及参考材料等。 :::danger

3.确定教学目标

教师在设计一堂课程建议采取 SMART原则确定教学目的：
S(Specific)-针对性
M(Measurable)-可衡量性
A(attainable)-可获得性
R(Relevant)-现实性
T(Time-based)-时间限定性 :::

(三)教案编写

1.制定课堂计划

在制定课堂计划时，可参考教师手册中 课堂计划的模板，但这些计划要根据教学时间和培训需求等因素做适当修改

❤️课程总结

1. 自信心是教师必备条件；
   2. 教师必须对课程结构进行合理的设计：

1. 教师在表达中一定要逻辑清楚、层次分明；

   1. 教师必须利用激励手段来调动学员的学习积极性。