状态表示练习
作者:Tae Kim
本节所要用到的词汇
接下来的练习中,我们要复习一下刚学过的表状态的活用。但首先请学习一下下面这些有用的名词。
汉字
我先列出的是新单词里要用到的汉字。点击汉字可以跳到学习笔画的页面。如果你对笔顺没把握的话,建议查字典。我建议在单词中学习汉字(比如后面那些)。
单词学习
下面是后面练习中会用到的简单名词。
- うん - 是(口语)
- ううん - 不是(口语)
- これ - 这
- それ - 那
- あれ - 那(远处的)
- こう - 这样
- そう - 那样
- 人 【ひと】 - 人
- 大人 【おとな】 - 成人
- 子供 【こども】 - 孩子
- 友達 【ともだち】 - 朋友
- 車 【くるま】 - 车
- 学生 【がくせい】 - 学生
- 先生 【せんせい】 - 老师
- 学校 【がっこう】 - 学校
- 小学校 【しょうがっこう】 - 小学
- 中学校 【ちゅうがっこう】 - 中学
- 高校 【こうこう】 - 高中
- 大学 【だいがく】 - 大学
活用练习一
下面练习表状态的活用。把每一个名词依次活用成:陈述形、否定式、过去形和过去否定式。
例: 人 = 人だ、人じゃない、人だった、人じゃなかった
- これ
陈述 = これだ 否定 = これじゃない 过去 = これだった 否定-过去 = これじゃなかった
- 大人
陈述 = 大人だ 否定 = 大人じゃない 过去 = 大人だった 否定-过去 = 大人じゃなかった
- 学校
陈述 = 学校だ 否定 = 学校じゃない 过去 = 学校だった 否定-过去 = 学校じゃなかった
- 友達
陈述 = 友達だ 否定 = 友達じゃない 过去 = 友達だった 否定-过去 = 友達じゃなかった
- 学生
陈述 = 学生だ 否定 = 学生じゃない 过去 = 学生だった 否定-过去 = 学生じゃなかった
活用练习二
第二个练习里,我们要做一些简单的翻译来测试你的活用掌握程度以及词汇。
请注意,虽然不加任何变化默认是肯定现在形,为了练习,我们还是显式的写出来,别忘了这样就要用肯定的语气来读。
例: 是学生。 = 学生だ。
1. 是大学 | = | 大学だ。 |
2. 不是高中。 | = | 高校じゃない。 |
3. 以前是老师。 | = | 先生だった。 |
4. 是大人。 | = | 大人だ。 |
5. 以前不是小孩。 | = | 子供じゃなかった。 |
6. 以前是这样。 | = | こうだった。 |
7. 那边不是那个。 | = | あれじゃなかった。 |
8. 不是中学。 | = | 中学校じゃない。 |
9. 是朋友。 | = | 友達だ。 |
10. 以前不是车。 | = | 車じゃなかった。 |
11. 以前是这个。 | = | これだった。 |
12. 不是那样的。 | = | そうじゃない。 |
回答问题练习
最后我们来练习用学过的知识回答一些简单问题。「是(うん)」或者「不是(ううん)」已经填好了,剩下的由你补充。至于陈述句是否要用「だ」,我在这里来点性别歧视,假设所有男性用而女性不用(当然实际上并非如此)。
例:
Q) 学生?
A) ううん、学生じゃない。
Q1) 友達? A1) うん、 。 (女) | Q1) 友達? A1) うん、友達。 (女) |
Q2) 学校? A2) ううん、 。 | Q2) 学校? A2) ううん、学校じゃない。 |
Q3) それだった? A3) ううん、 。 | Q3) それだった? A3) ううん、それじゃなかった。 |
Q4) そう? (是吗?) A4) うん、 。 (男) | Q4) そう?(是吗?) A4) うん、そうだ。 (男) |
Q5) これ? A5) ううん、 。 (物体远离回答者) | Q5) これ? A5) ううん、それじゃない。 (物体远离回答者) |
Q6) 先生だった? A6) うん、 。 | Q6) 先生だった? A6) うん、先生だった。 |
Q7) 小学校だった? A7) ううん、 。 | Q7) 小学校だった? A7) ううん、小学校じゃなかった。 |
Q8) 子供? A8) うん、 。 (女) | Q8) 子供? A8) うん、子供。 (女) |