立即发生的事件

作者：Tae Kim

这一节里面我们介绍一些高级语法，用来描述一件事发生之后随即发生的另一件事。我建议如下读者学习本节：想要完全掌握日语的严肃学习者、想要考过 JLPT 1 的、喜欢大量阅读日语文学的。

用「が早いか」描述事情发生的那一刻

词汇学习

  • 早い 【はや・い】 （い形容词） - 快；早
  • 言う 【い・う】 （う动词）- 说
  • 彼女 【かの・じょ】 - 她；女朋友
  • 教授 【きょう・じゅ】 - 教授
  • 姿 【すがた】 - 姿态
  • 見る 【み・る】 （る动词） - 看
  • 教室 【きょう・しつ】 - 教室
  • 逃げ出す 【に・げ・だ・す】 （う动词） - 逃避
  • 食べる 【た・べる】 （る动词） - 吃
  • 口 【くち】 - 口
  • 中 【なか】 - 在里面
  • 放り込む 【ほう・り・こ・む】 （う动词） - 扔进去

词组「が早いか」用来描述一件事发生后随即发生的另一件事。

虽然跟「とたんに」很相似，这个语法强调的是另一件事是如何迅速的发生的——就好像二者同时发生那样。除了日语考试，这种语法极少出现在其他地方。

使用的时候把「が早いか」加在第一个动词后面，然后接着描述发生第二件事的情景。虽然习惯上第一个动词会使用非过去形（字典形），但你也还是可以用过去形的。例如，说「言うが早いか」或「言ったが早いか」都是可以的。比较奇异的是这里面助词「が」是紧跟着动词出现的。记住，只有在这个特定的语法里才能这么用。

用「が早いか」描述一件事发生后随即发生的另一件事

  • 把「が早いか」加到先发生的动词的字典形或过去形后面

    例

  • 言う → 言うが早いか
  • 言う → 言った → 言ったが早いか
  • 这种语法只能用在直接关联的事件上
  • 这种语法只能用在那些确实发生过的事件上（过去形）

示例

  • 彼女は、教授の姿を見るが早いか、教室から逃げ出した。

    一看到教授的身影，她就从教室跑走了。

  • 「食べてみよう」と言うが早いか、口の中に放り込んだ。

    刚说完「吃了吧」，他就把（食物）扔进了嘴里。

  • 「食べてみよう」と言ったが早いか、口の中に放り込んだ。

    刚说完「吃了吧」，他就把（食物）扔进了嘴里。

用「や／や否や」描述紧接着发生了什么

词汇学习

  • 早い 【はや・い】 （い形容词） - 快；早
  • 否定 【ひ・てい】 - 否认
  • 見る 【み・る】 （る动词） - 看
  • 私 【わたし】 - 我；我自己
  • 顔 【かお】 - 脸
  • 何 【なに／なん】 - 什么
  • 言う 【い・う】 （う动词）- 说
  • する （例外） - 做
  • 搭乗 【とう・じょう】 - 登机
  • アナウンス - 通知
  • 聞こえる 【き・こえる】 （る动词） - 变得可听见
  • 皆 【みんな】 - 所有人
  • ゲート - 登机口
  • 方 【ほう】 - 方向
  • 走り出す 【はし・り・だ・す】 （う动词） - 开始跑

加在动词后面的「や」或「や否や」（やいなや）用来描述一件事发生后紧接着发生的另一件事。它的意思本质上跟「が早いか」是一样的，这又是另一种日常用语中不大可能出现的语法。

「否」（读作「いな」）的意思是「不」，出现在类似「否定」这样的单词里。这个语法的字面意思是「不管动作发生了与否」，换句话说，在你还没确定第一件事发生了没有的时候第二件事就发生了。

使用的时候把「や」或「や否や」加到第一个动词的字典形后面。因为这个语法是用来描述已经发生了的事，第二个动词要用过去形。不过你也可以用字典形来表示它会定期发生。

用「や／や否や」描述紧接着发生的事

  • 把「や」或「や否や」（やいなや）加到第一个动词的字典形后面

    例

  • 見る → 見るや
  • 見る → 見るや否や
  • 这个语法要用在确实发生了的（过去形）动作上
  • 对于定期发生的动作可以用字典形

示例

  • 私の顔を見るや、何か言おうとした。

    他一看到我的脸就想说些什么。

  • 搭乗のアナウンスが聞こえるや否や、みんながゲートの方へ走り出した。

    一听到登机通知的声音，大家就开始往登机口跑。

用「そばから」描述重复的、随后发生的事

词汇学习

  • 早い 【はや・い】 （い形容词） - 快；早
  • 読む 【よ・む】 （う动词） - 读
  • する （例外） - 做
  • 子供 【こ・ども】 - 小孩
  • 掃除 【そう・じ】 - 扫除
  • 散らかす 【ち・らかす】 （う动词） - 散落；变得不干净
  • もう - 已经
  • あきらめる （る动词） - 放弃
  • なる （う动词） - 成为
  • 教科書 【きょう・か・しょ】 - 教科书
  • 忘れる 【わす・れる】 （る动词） - 忘记
  • 勉強 【べん・きょう】 - 学习
  • 出来る 【で・き・る】 （る动词） - 做好；做出；出现

「そばから」是另一个用来描述随后发生的语法。不过跟前面学的两个不同，「そばから」暗示了后一个动作是重复发生的。比如你可以用这个语法来描述这样的情况：房间清理完又变脏，于是又要清理。

虽然有以上区别，这个语法的用法跟「が早いか」和「や否や」是完全一样的。把「そばから」加到第一个动词的字典形后面就好。过去形也能用，但很罕见。不过第二个动词通常是用字典形，因为这个语法是用来描述重复发生的事情而非发生过的一次性事件。

用「そばから」描述重复的、随后发生的事

  • 把「そばから」加到第一个动词的字典形后面

    例

  • 読む → 読むそばから
  • する → するそばから
  • 该语法暗示后一个事件是重复发生的

示例

  • 子供が掃除するそばから散らかすから、もうあきらめたくなった。

    我刚打扫完房间小孩子就又把它弄乱了（重复），所以我已经快要放弃了。

  • 教科書を読んだそばから忘れてしまうので勉強ができない。

    读完课本后总是忘记（重复），所以我没法学习。

被某物所覆盖

其他语法