早上刚起床，已见女儿在认真地画画，最后签了自己的名字，说是要送给最喜欢的老师。送她去幼儿园我担心她一幅画怎么送给三位老师，见到前两位老师她只拿画祝福，却不送，攥的紧紧，水杯掉了摔了也不问，安全帽更是没手理会。

    听毛不易的《入海》，一路上想着老师，最想念莫过第一位声乐老师，一直觉得要找个完美的时间记录下，可是一拖再拖直到大概忘记。完美不如完成，就如女儿的画。正好到了蒋村朗读亭旁边，把车停下，手机打开语雀。

    老师最重要的是让我看到美，犹如一道光，照进我沉重的生活里。

    但第一次见老师，老师很漂亮，在钢琴旁，大大的眼睛看出纯净和善良。我有些发怵，从不敢靠近漂亮女孩。她给我试歌时，想到《肖申克的救赎》中安迪为了听莫扎特的音乐，选择门窗反锁，把自己锁在办公室，还把音乐通过广播放给监狱里面的所有人听。那一刻很震撼，这就是让人看见美的力量吧，无脑报名。

    12月 14号，单个 mi 音还是发不出来，心理障碍来自于从未被认可吧。好难，在这之后老师对我的鼓励就多了些。没有找到会唱的歌，换《当你老了》继续学习。
    晚上老婆给我买衣服，我不想买，觉得贵自己不配吧，我们争吵，最终还是老婆赢了，买了2件。突然感觉做我老婆好难，此刻我该忏悔。

    12月21日 继续练习 mi ma,开始勇敢发音。对于害羞
    我知道那是自卑，自卑的近义词又是狂妄，因此讨厌那个高高在上的自己。喜欢背锅，承认错误，证明道德上的无罪，如此愚蠢。有这些反思，建立在老师给了我一个安全，信任的关系。

    12月29 《当你老了》可以大致唱完，有进步。感受到小幸福。

    1月11号 主要是发 mi 音会掉下来，嘴巴闭上但喉咙和上下颚要打开。接近一首完整的《这一生关于你的风景》，得到老师鼓励，并加了老师的微信，和她表达了我之前的害羞发音只是不勇敢的借口，她问我小目标，我随口说了和同事自然的打招呼，感受到沟通和表达的快乐。
    而我此刻正在看阿德勒的共同体，自我接纳，他者信赖，他人贡献，人生和谐，甘于平凡的勇气。内心想着把老师当这样的朋友。

    1月18号
    没啥进展，哈，咪 继续，年前最后一课。

    然后是经历了漫长的疫情， 第一次在杭州过年，给老师发了新年祝福，表达内心的感谢。

    6月13
    年后第一课，想念老师，但没有表达，毕竟老师应该没有结婚，不能理解这种老朋友的感情吧。

    7月4 2节课

    因为要换老师，所以等了一个月。

    剩下的一节课和老师聊了社交，她的日常，还有小朋友的事情，非常期待下一次上课。事实上在疫情时就知道，每一次上课都应该当做最后一次，这样才有面向分离的生活勇气吧。

    以后不会再见，感恩遇见老师，为更好的自己。

    上班要迟到了。