理念

一起看！高校新基建布局思路（2021-11-03）
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依托我校信息化建设现有基础，结合《浙江大学“十四五”信息化建设规划》针对《新基建指导意见》，将在信息网络、平台体系、数字资源、智慧校园、创新应用、可信安全，六大核心方向进行建设布局。

高校如何以更高站位推进信息化建设？（2022-05-05）
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武汉大学，武汉理工大学

门户&一网通办

新基建丨高校信息门户建设新思路（2021-08-26）
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传统的三大平台：统一身份认证、统一数据平台、统一信息门户 东北财经大学

高校如何推进校务服务“最多跑一次”？（2022-05-19）
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浙江理工大学校务服务平台是学校提供各类校务服务的信息系统和信息终端的集合，重点建设了统一数据中心、统一身份认证中心、三个办事入口端（即网上办事大厅、掌上浙理、自助服务大厅） 科学厘定各部门（单位）职责权限，梳理“责任清单”，编制“服务清单”

“四个一”推进校务治理信息化转型（2022-02-15）
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浙江大学实施“一事一表一库一平台”建设工程（简称“四个一”工程） “四个一”工程充分运用“校务理念创新+信息技术创新+校务流程创新+治理方式创新”四位一体架构，初步形成服务便利化、管理精准化、运行高效化、决策科学化的校务治理数字化改革新模式。 开展本科生“入学一件事”改革试点，推动报到入学事项优化重组。针对新生入校进多个系统、跑多个报到点、填多张表等问题，开展新生“入学一件事”改革试点工作，推动入学事项优化重组；打造人脸库系统，搭建出灵活、易维护的人脸特征识别平台。 实现本科新生在入校报到前，通过移动端完成基础信息采集、安全考试、宿舍申请、财务缴费、照片采集、接站、行李托运等环节；到校后只需刷脸打印报到单，完成现场报到高效体验的流程；宿舍入住时，各部门根据学生网上填报信息准备所有物品，学生直接到宿管处领取并办理入住手续。 image.png

高校如何构建一站式服务平台？（2021-11-04）
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为有效解决以上问题，北京联合大学规划设计了一站式服务平台包括统一身份认证平台、一站式信息服务门户、数据治理和数据应用、移动应用平台等四个子系统。 统一身份认证平台采用的是多认证方式的统一身份认证平台。 一站式信息服务门户是面向师生事务办理和信息推送的一站式信息服务，通过横向分层，针对各个已有的业务系统将直接面向师生的服务内容抽取出来，通过直观、便捷的方式呈现给师生，方便使用。 主要包含以下内容：申请审批类服务、信息填报类服务、预约登记类服务、信息发布推送类服务和个人数据展示。 数据治理和数据应用子系统将提供面向师生的个人数据服务和面向决策的数据分析服务。 移动应用平台是实现移动端的服务管理及移动应用的支持。

如何让新教工入职更方便？一网通办来助力（2022-02-10）
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南京航空航天大学 新教工入职作为学校典型的跨部门、跨平台、多数据、多环节服务，需综合考虑多方系统和业务联动。为实现南航入职服务一网通办，完成入职事项管理端的跨部门联动以及服务端的高效统一，结合学校信息化建设基础，完成整体架构的搭建。 image.png 事项梳理总体框架可分为：服务对象、梳理范围、业务分类、业务协同、系统应用、服务建设六个部分。 服务对象，包括学校各级领导、管理员、新教工等。 梳理范围涉及部门及事项，部门包括学校教职工入职相关的各二级单位，事项分类包括：申报类事项、审批类事项、发布类事项。 业务分类，根据业务属性的不同，对业务进行分类，目前学校面向师生的业务分类场景包括：

  • 指南类服务，线下服务，需在线上创建服务指南和公告；
  • 单事项服务，目前学校仍在线下办理，需通过公共平台搭建表单、流程类的服务事项，审批工作线上完成；
  • 联动事项服务，目前学校仍在线下办理，需通过公共平台搭建表单（不止一个）、流程类的服务事项，审批工作线上完成，且跨部门审批；
  • 系统事项服务，学校有系统的服务事项，通过碎片化集成方式办理；
  • 融合类事项服务，目前办理方式有线上、有线下，跨部门、跨平台、多数据的服务需要通过业务协同、数据协同方式进行融合建设。

业务协同，要明确单业务部门办理和多业务部门协同办理的相关服务事项，将各业务部门办理业务流程化，为相关事项的便捷办理创造必要条件。 系统应用，梳理现阶段各业务部门对内信息管理系统、对外业务服务系统的数量以及能够实现的管理和服务功能，明确各级部门信息化依赖程度和建设程度，了解专有业务系统相关情况，为入职服务的建设提供基础数据。 服务建设，明确目前未实现网上办理的各项业务，梳理建设需求，整合通用建设内容，统一开发建设，对需要独立建设或部署的环节，利用学校已有工具进行快速配置建设。

案例分享丨一站式智慧融合服务门户建设（2022-05-12）
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湖北大学

其他场景

高校如何优化集体户口管理？（2022-02-14）
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上海交通大学 高校户籍管理主要负责学校教职工及家属和学生集体户口的管理工作，业务内容包括对集体户口从迁入、过程使用（户籍证明、户籍介绍信），到迁出的全生命周期管理。

基于数据中台的智慧教室融合管理系统（2022-02-11）
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广东工业大学 以智慧教室为载体，融合教室内的基础设施，打通数据壁垒，实现教室教学数据的标准化及跨数据的整合，并通过数据服务实现对数据的封装和开放，快速、灵活地满足上层应用的要求，为师生、学校主管部门、课室管理中心等核心人员提供教学和管理相关服务，在教室管理上实现操作更方便、使用更简单、维护更便捷，同时通过数据应用，把更多的公共数据沉淀到数据中台，让系统更具生命力。

高校食堂服务新视角：自助称重（2022-01-07）
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复旦大学 image.png

教学质量究竟如何？这所高校首创实时监测大数据平台（2021-08-24）
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西安交通大学 image.png image.png

案例分享丨高校离校服务流程优化再造（2021-08-17）
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中国矿业大学

如何以系统化思维推进信息化教学改革？（2021-08-16）
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清华大学

案例分享丨高校如何优化精准资助体系？（ 2022-04-24）
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北京师范大学

如此硬核的综合缴费系统，真香！（2022-05-06）

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