价值：☆☆☆☆☆（1-5划分）

相关政策

教育部信息公开
http://www.moe.gov.cn/jyb_xxgk/xxgk/zhinan/
全国教育信息化工作管理信息系统
http://jyxxh.emis.edu.cn/

长远规划

《教育信息化2.0行动计划》（2018-04-18 国务院发布）
http://www.moe.gov.cn/srcsite/A16/s3342/201804/t20180425_334188.html
《中国教育现代化2035》
http://www.gov.cn/zhengce/2019-02/23/content_5367987.htm
《加快推进教育现代化实施方案（2018－2022年）》（中共中央办公厅、国务院办公厅）
https://baijiahao.baidu.com/s?id=1626331028578067281&wfr=spider&for=pc
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》
http://www.moe.gov.cn/srcsite/A01/s7048/201007/t20100729_171904.html
《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》（二○一二年三月十三日发布 略微过时）
http://old.moe.gov.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/s3342/201203/133322.html
《国家教育事业发展“十三五”规划》（2017年1月10日）
国家教育事业发展“十三五”规划.docx
教育部关于印发《教育信息化“十三五”规划》的通知（2016-06-07）
http://www.moe.gov.cn/srcsite/A16/s3342/201606/t20160622_269367.html

数字校园建设规范

《网络学习空间建设与应用指南》 ( 2018-04-17)
http://www.moe.gov.cn/srcsite/A16/s3342/201805/t20180502_334758.html
教育部关于发布《中小学数字校园建设规范（试行）》的通知（2018-04-17）（有建设内容）
http://www.moe.gov.cn/srcsite/A16/s3342/201805/t20180502_334759.html
中小学数字校园建设规范.pdf
教育部关于发布《职业院校数字校园规范》的通知（2019-05-08）
http://www.moe.gov.cn/srcsite/A07/zcs_zhgg/202007/t20200702_469886.html
职业院校数字校园规范.doc
职业院校数字校园建设规范（2015年1月）.doc
教育部关于发布《高等学校数字校园建设规范（试行）》的通知（ 2021-03-16）
http://www.moe.gov.cn/srcsite/A16/s3342/202103/t20210322_521675.html
高等学校数字校园建设规范.doc
教育部关于加强新时代教育管理信息化工作的通知（2021-03-18）
https://www.edu.cn/info/focus/zc/202103/t20210318_2085764.shtml
到2025年，新时代教育管理信息化制度体系基本形成，信息系统实现优化整合，一体化水平大幅提升；数据实现“一数一源”，数据孤岛得以打通，数据效能充分发挥；在线服务灵活便捷，“一网通办”深入普及，服务体验明显提升；现代化的教育管理与监测体系基本形成，多元参与的应用生态基本建立；教育决策科学化、管理精准化、服务个性化水平全面提升，支撑构建高质量教育体系。
中国高校信息化发展报告（2020）发布版）（压缩图像版）
中国高校信息化发展报告（2020）发布版）（压缩图像版）.pdf

教育部年度信息化工作要点

教育部办公厅关于印发《2017年教育信息化工作要点》的通知
http://www.moe.gov.cn/srcsite/A16/s3342/201702/t20170221_296857.html
教育部办公厅关于印发《2018年教育信息化和网络安全工作要点》的通知
http://www.moe.gov.cn/srcsite/A16/s3342/201803/t20180313_329823.html
教育部办公厅关于印发《2019年教育信息化和网络安全工作要点》的通知
http://www.moe.gov.cn/srcsite/A16/s3342/201903/t20190312_373147.html
教育部2021年工作要点
http://www.moe.gov.cn/jyb_sjzl/moe_164/202102/t20210203_512419.html

其他教育相关

教育部关于印发《普通高等学校图书馆规程》的通知（2016-01-04）
http://www.moe.gov.cn/srcsite/A08/moe_736/s3886/201601/t20160120_228487.html
教育部等五部门印发《关于进一步加强和规范教育收费管理的意见》的通知（2020-08-18）
http://www.moe.gov.cn/srcsite/A05/s7503/202008/t20200827_480721.html
教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见（2019-03-21）
http://www.moe.gov.cn/srcsite/A10/s7034/201904/t20190402_376493.html
教育部办公厅关于近期几起商业广告进校园事件有关情况的通报
http://www.moe.gov.cn/srcsite/A06/s7053/201902/t20190228_371696.html

其他价值资料

国务院办公厅关于印发进一步深化“互联网+政务服务”推进政务服务“一网、一门、一次”改革实施方案的通知
http://www.gov.cn/zhengce/content/2018-06/22/content_5300516.htm
国务院办公厅关于印发“互联网+政务服务”技术体系建设指南的通知（有几张架构图）
http://www.gov.cn/zhengce/content/2017-01/12/content_5159174.htm
《大数据产业发展规划（2016－2020年）》
5465010.doc

《高等学校数字校园建设规范（试行）》

（2021年3月）☆☆☆☆☆
https://www.edu.cn/info/focus/zc/202103/t20210323_2087743.shtml
本规范给出了高等学校数字校园建设的总体要求和主要组成，规定了基础设施、信息资源、信息素养、应用服务、网络安全和保障体系的通用要求。本规范适用于高等学校开展数字校园及智慧校园的规划、设计、建设和实施。
目标：
围绕立德树人根本任务，结合业务需求，充分利用信息技术特别是智能技术，实现高等学校在信息化条件下育人方式的创新性探索、网络安全的体系化建设、信息资源的智能化联通、校园环境的数字化改造、用户信息素养的适应性发展以及核心业务的数字化转型。
高等学校数字校园建设应遵循以下基本原则：

整体规划、分步实施：高等学校应根据学校事业发展规划，围绕“技术赋能高等教育发展”的思路，以学校整体发展为目标，综合考虑学校人才培养、科学研究、文化传承和社会服务愿景，设置相应的组织机构，协调校内各业务主管单位，针对未来业务需求和技术趋势，在人员和经费方面给予合理保障，制订学校的数字校园规划，用以指导数字校园建设。规划建议3-10年，在实施过程中，应以规划为指导，考虑实际情况，有计划、有步骤地分步实施。 总体设计、标准引领：高等学校数字校园建设过程中应将数字校园作为一个整体，加强总体设计，保障数字校园基础设施、信息资源、应用系统以及网络安全、保障体系等方面协调发展，避免出现信息孤岛。高等学校应通过管理规范、技术标准建设，加强基础设施利用、信息资源共享和应用系统集成，提高数字校园建设效率和建设水平。 应用导向、数据驱动：高等学校数字校园的建设应以学校事业发展需求、师生教学科研需求及学校管理服务需求为导向。在数字校园建设运行中，应持续加强信息资源的开发、积累、管理和利用，在继续事务处理型应用系统建设的同时，加强事务分析型应用系统建设，利用大数据技术为用户提供决策支持和智能化服务，促进高等学校数字化转型。 注重融合、体验优先：高等学校数字校园建设运行中应注意各部分、各系统间的集成和数据融合，发挥数字校园的整体性，为各类用户提供集成化、个性化、智能化的信息和应用服务。重视用户体验、以师生的使用体验作为数字校园建设运行重要的评价指标。 安全可靠、适度超前：高等学校数字校园应特别注重安全规划、安全实施和安全管理机制建设，构建完整的数字校园安全保障体系，确保数字校园运行安全。高等学校数字校园建设应平衡技术的先进性和实用性，在性能、容量等方面可适度超前，使系统具有良好的可扩展性和灵活性，以保证技术平台能够适应业务需求的变化。 积极探索、创新应用：信息技术始终处于快速发展中，新技术层出不穷。高等学校在数字校园建设中应积极探索新技术的创新应用，如区块链、边缘计算、智联网等，使信息化能更好地支撑教学、科研、管理、服务等业务创新和高等学校事业发展。

高等学校数字校园总体结构↓

高等学校数字校园是物理校园的数字化转型和扩展，数字校园应基于校园的具体业务进行流程梳理和实体校园数字化，以提升校园整体的运行效率，实现教学、科研、管理、服务等活动顺利开展。【PS：数字孪生】【postscript】

• 基础设施主要包括校园网络、数据中心、教学环境等，是数字校园的物理基础。
• 信息资源包括以结构化数据为主的基础数据和业务数据，以非结构化数据为主的数字化教学资源、科研资源、文化资源等，是数字校园的核心资源。【PS：结构化数据，非结构化数据】
• 信息素养是数字校园各类用户应具备的运用信息与技术的素养和能力，是充分发挥数字校园功能，获取数字校园服务的基本要求。【PS：易用】
• 应用服务包括学校统一提供的基础应用服务，各类教学科研、管理服务、校园运行等业务系统与应用，数字校园各类人机交互界面等，为学校各种业务活动提供信息化支持。【PS：各种业务活动梳理，领域划分】
• 网络安全包括网络基础设施安全、信息系统安全、信息终端安全、数据安全、内容安全及安全管理等，为数字校园提供安全保障。
• 保障体系包括组织机构、人员队伍、规章制度、标准规范、经费保障、运维服务和评价体系等，是保障数字校园建设和运行的基本条件。

国标

《中华人民共和国网络安全法》 GB/T 2887 计算机场地通用规范 GB 15629.11 信息技术 系统间远程通信和信息交换 局域网和城域网 特定要求 第11部分：无线局域网媒体访问控制和物理层规范 GB/T 20988 信息安全技术 信息系统灾难恢复规范 GB/T 22239 信息安全技术 网络安全等级保护基本要求 GB/T 25058 信息安全技术 信息系统安全等级保护实施指南 GB/T 25068 信息技术 安全技术 网络安全 系列多部分标准 GB/T 28448 信息安全技术 网络安全等级保护测评要求 GB/T 29808 信息技术 学习、教育和培训 高等学校管理信息 GB/T 33782 信息技术 学习、教育和培训 教育管理基础代码 GB/T 35273 信息安全技术 个人信息安全规范 GB/T 35298 信息技术 学习、教育和培训 教育管理基础信息 GB/T 36342 智慧校园总体架构 GB/T 36351.1 信息技术 学习、教育和培训 教育管理数据元素 第一部分：设计与管理规范 GB/T 36351.2 信息技术 学习、教育和培训 教育管理数据元素 第二部分：公共数据元素 GB/T 36354 数字语言学习环境设计要求 GB/T 36447 多媒体教学环境设计要求 GB/T 36449 电子考场系统要求 GB/T 36642 信息技术 学习、教育和培训 在线课程 GB 50174 数据中心设计规范 GB 50462 数据中心基础设施施工及验收规范 GA/T 1396 信息安全技术 网站内容安全检查产品 安全技术要求 JR/T 0025 中国金融集成电路（IC）卡规范 ISO 7816-1 识别卡 接触式集成电路卡 第1部分：物理特性 ISO 7816-2 识别卡 接触式集成电路卡 第2部分：触点尺寸和位置 ISO 7816-3 识别卡 接触式集成电路卡 第3部分：电信号和传输协议 ISO 7816-4 识别卡 接触式集成电路卡 第4部分：行业交换命令 ISO/IEC 14443-1 识别卡 无接触点集成电路卡 《中国人民银行PSAM卡规范》

《智慧校园总体框架（GBT36342-2018）》

2018年6月 国家市场监督管理总局中国国家标准化管理委员会 ☆☆☆☆
https://www.sohu.com/a/241238400_654086
http://www.doc88.com/p-3813859177988.html
本标准规定了智慧校园建设的总体框架，包括智慧教学环境、智慧教学资源、智慧校园管理、智慧校园服务、信息安全体系等的系统架构及基本要求。
智慧校园管理包括协同办公系统、人力资源系统、教学管理系统、科研管理系统、资产管理系统、财务管理系统。