简介:我们在思考上的不公正,很大一部分源于自我中心和自私的天性。如果想通过练习成为高级的思考者,我们需要克服自己的天性(自我中心、主观性、人的自私…)。本章主要介绍成为公正的思考者需要具备一些思维特质(素质层面的东西)
1、为什么我们的思考不公正
基于人性的弱点(天性)及环境塑造(向周围的人学习+他们主动灌输),导致我们形成了很多差的思维品质
2、公正的思考者应该具备的思维特质
思维特质 |
定义 |
自我反省 |
思维谦逊 |
承认自己知道的有限,耐心倾听他人的观点和论证 |
- 遇到与自己不同的观点时,是急于辩白,还是先分析对方的论据和推理是否合理
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思维的勇气 |
1、敢于挑战大众信念的勇气 ps:区分思维和行为:拥有挑战不合理思维的勇气,但具体的行为需要结合实际场景 2、勇于放弃推论后被证明是错误的观点 |
- 有合理的证据证明自己长期秉承的信念是错误的,是否勇于抛弃该信念? - 大家都认同某观点的情况下,是否有勇气表达自己的认为合理的信念(灵活点,不要盲目当炮灰)
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换位思考 |
包容与自己不同的观点。站在他人的角度思考问题,从而真正地理解他人的观点 每个人的思维方式源于其生活情景、不同的背景和情况。当你不赞成某人的观点时,试着先从他的角度去思考他是怎么得出结论的 |
- 是否理解了反对自己的观点
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思维正直 |
用同样的标准评判自己和他人 |
- 自己是否说一套做一套 - 同一件事,对自己和别人的要求标准是一样的吗?
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思维坚毅 |
高水平的思维活动都包含一定的思维挑战,需要自己有战胜挫折,完成复杂任务的品格 |
为什么我们缺乏思维坚毅 - 人性本能的厌恶思维困难,喜欢做容易的事情 - 环境鼓励我们快速完成任务,很少培养思维的坚毅性
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对推理的信心 |
重视证据和推理,才能保持对推理的信心,否则就是盲目自信 |
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- 自己的推论是否基于真实的证据和合理的推理过程,而非由主观主导
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| 思维自主 | 独立思考,不盲从 |
- 对一个观点表示认同时,是否经过自己的独立思考,还是盲从他人
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3、应用实践
在生活中,可以通过每日复盘,回顾今天做的某件事:
- 当时是怎么做的?
- 怎么想的?
- 判断思维是否公正?
- 如果不公正,是源于什么样的天性或环境塑造?