简介:
做任何事都会有一个标准来衡量质量水平,思维也一样需要评估标准 - 即思维标准。
上一章介绍了思维元素和各元素之间的联系性,本章主要介绍衡量思维的标准以及这些标准怎么应用到思维元素中
一、思维的标准
思维标准 | 说明 | 自我提问进行判断 |
---|---|---|
清晰性 | 可理解的、能领会含义的 | - 描述是否清晰 - 是否可以举例说明 |
精确性 | 精确到必要的详细程度 | - 描述是否足够详细 |
准确性 | 真实的 | - 那是正确的吗? - 那为什么是正确的 |
逻辑性 | 没有矛盾 | - 怎样从论据推导出结论 |
相关性 | 与手头的问题相关 | - 这是否和问题相关 |
深度 | 进入问题的里层,进行深入的思考,确认问题中固有的复杂性 | - 问题的复杂性的哪里 |
广度 | 包含多重观点 | - 还有没有其他可能性? - 是否可以从其他角度来说明问题 |
逻辑性 | 没有矛盾 | - 怎样从论据推导出结论 |
重要性 | 聚焦于重要的、不琐碎的 | - 问题中最重要的信息 |
公正性 | 合理的,非自私片面的 | - 是否根据证据做出的判断 - 假设是否合理 - 思考和行为是否公正 |
二、使用思维标准对思维元素进行评估
简介:为了评估思维的质量,我们必须将思维标准应用到思维元素中
1、评估顺序
说明:一个思维元素首先应该是清晰的(能听明白)。在此基础上,考虑其准确性、精确性和相关性……但是不需要硬套用这个顺序
2、各思维元素重要的思维标准
说明:思维元素的不同,其主要评估的思维标准是不一样的。例如,对于一个目标而言,最主要的是其重要性
思维元素 | 主要的思维标准 | 自我评估 |
---|---|---|
目的 | 清晰性、合理性、重要性 | - 我能能清楚、明确地阐述目标吗 - 我的目标设置得合理吗 - 这是我最重要的目标吗 |
悬而未决的问题 | …、深度、相关性 | - 问题说清楚了吗 - 问题和目标是有关系的吗 - 问题的表达能呈现其复杂性吗 - 问题是否能解答 |
信息 | …、准确性、相关性 | - 引用了问题所必要的证据、信息了吗 - 信息是准确的吗 |
概念 | …、相关性、公正性 | - 概念的表述清晰吗 - 使用的概念与问题相关吗 - 是否根据自己的观点扭曲了概念本身的含义 |
解释和推理 | …、逻辑性、合理性 | - 推理是否合理 |
假设 | …、合理性、公正性 | - 假设是合理的吗 |
结果和意义 | …、 | - 是否对结果和意义抱有谨慎的态度 |
观点 | …、广度、公正性 | - 是否考虑了其他的观点 |
备注:“…、”表示“清晰性”
三、应用实践
1、生活中对话
分析身边的人用了哪些思维元素,其思维标准性如何
2、看电影、电视剧
分析人物对话是否有思维漏洞
3、知乎问答
分析问题和答案之间涉及的思维元素、逻辑性