眼前一亮-疫情作文

如果今年高考写关于疫情作文，人人都会写，我如何能写出新意，让阅卷老师眼前一亮呢？ - 知乎
编辑于 04-03
一
上周我预测了今年高考的作文会出疫情方向，并且给出了几个分支预测：
1、英雄
2、人类命运共同体/格局与胸襟/以德报怨
3、自由的讨论
4、成功应对疫情的思考
点击查看文章：2020高考作文押题！——我又来作死了！
由于今年的预测比较简单，也有很多其他老师跟我做出了一样的预测，大方向上的关注度非常高，很多学生都知道很有可能会考疫情的题目，那么就衍生出一个新的问题：
大家都写类似的东西，怎么样才能写出新意和深度呢？
其实这个问题不光是这次高考会有，它的背后是一个更加常见的问题：有些比较简单、思辨空间没那么强的题目，如何写出新意呢？
二
就以第一个方向为例吧——英雄。
题目可能会这样出：抗疫期间，涌现出了很多的英雄人物——某个护士、某个警察、某个社区工作者等，正由于他们的努力工作和自我牺牲，使得我们抗疫非常成功。你对此有何看法？就此写一篇文章。
这种题目就是典型的，特别容易写，但是很难拿高分的题目了。
因为思辨空间看起来很小啊，于是几乎所有人都会写同样的内容啊！英雄伟大，英雄了不起，民族的脊梁，我们要感谢、学习他们……
是不是这样的？
这个立意由于太显而易见了，并不深刻，大部分人都这么写，那么你继续这么写就会很俗气了，大概率就是个42-46之间的分数。
这种题目，粗一看好像没有可以深挖的点啊，不对着英雄一通赞美，难道还能批判英雄吗？
比如上周的预测文下面，就有一个头很铁的同学，真的就写了一些没那么赞美英雄的话……
你看，都没有批评英雄，只是说了一句他们只是普通人，这是他们应该做的，就已经被老师批了，估计分数应该很低——低分是对的，你真的不能从这个角度写。
所以问题就是这么矛盾。全都去赞美英雄，那就立意浅、没新意；要是说英雄平凡、没什么了不起的，那就是立意错误，分数更惨。还能怎么办？大多数就在这样的无奈中被迫选择了肤浅而大众的立意。
在这种情况下，有些同学就会选择一条冲高分的路——以文笔取胜。虽然写的立意很俗，但是文辞优美，材料详实，也能取得不错的分数。
不过，是不是真的就写不出来深度呢？就不能通过立意取胜吗？毕竟，立意平凡而文笔优美的，分数高也高不到哪去，略高一点而已。
下面我来公布一个比较新而深刻的立意出来。
三
光赞美英雄没意思，彩虹屁吹爆了也得不了高分。你不如从这个角度去写：
中华民族的文化积淀。
什么意思呢？行文逻辑如下：
1）中国出这些英雄的概率很高
疫情一出，大量的医生、护士主动请缨去湖北支援，无数的医用品、粮食、生活用品火速捐助给湖北，建筑工人拼了命、睡在帐篷里甚至马路上也要7天建出医院来——英雄极多、极广泛。
2）国外并没有那么大量的英雄
没有对比就没有伤害。一天到晚拍英雄电影、声称自己拯救世界一万次、吹嘘自己是人类灯塔的美国是什么鬼德性呢？疫情扩散以后，大量护士辞职；警察大量请病假，因为不愿意去疫区维护秩序；政府征召预备役出来建立医院，结果80万预备役只有9000人到位。欧洲那边也好不到哪去。
3）天下兴亡的传统文化积淀
对比可知，我们国家和民族，出英雄的概率明显高于其他国家，这是为什么呢？这是由于我们的传统文化特别优秀，文化积淀特别深。中华民族自古以来就有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”（范仲淹）的古训，又有“天下兴亡、匹夫有责”（明末顾炎武）的精辟总结。这是中华民族的血性与豪迈，是中国人的精神脊梁。
欧美自由民主的口号虽然喊起来特别漂亮，但真到了大危机时刻才会体现出来，中国文化积淀的力量才能救亡图存。
4）最后再加一点与自我的联系或者该怎么做
上面的行文已经差不多占据80%的篇幅了，结尾处可以搞一点联系现实、自我、该怎么做之类的。
比如，你可以表示，你也致力于成为这样一名平凡的英雄，这既是由于社会与国家需要很多的建设者、付出者，也是由于你认为这就是你人生的意义、成就感等等。
或者， 你可以表示，如今物欲横流，疫情过后社会又将回复和平与繁华，你担心这样的文化积淀会慢慢消散被年轻人遗忘，所以呼吁或者自己去致力于加强文化的传播等。
总之，与自己联系一下就行了。
有没有感觉这种立意明显更深刻了一点？
四
由于篇幅限制，后面几个方向我就不一一给立意了，大家自己去准备吧。
我们来思考另一个问题——怎样才能想出更深刻的立意呢？这个问题更为重要，这是授人以渔的问题。
答案是：逻辑链的延长。
立意是不是我忽而灵感天降得来的呢？如果是这样那么换个题目我就写不好了。写作文找立意，其实靠的是思维能力和方法。有了思维能力和方法，是能够稳定的找出深刻的立意的，不需要依靠灵感。
其实我上面的那个立意的得出过程，就是典型的思维逻辑链的方法——5Why法。
题目给出的是，我们国家在抗疫中出现了很多的英雄人物。那么追问一句：why？为什么会出现很多的英雄人物（比别的国家和民族多）？
答案是——肯定是因为文化的不同啊！什么天下兴亡匹夫有责，什么先天下之忧而忧，这都是中小学语文课本里的内容，典型的文化传承的问题嘛！这个答案不难想到吧？
你看，多问了一个why，逻辑链延长了一步，立意就深刻了。
具体的5Why法是什么东西，怎么操作，可以参看以前的一篇文章：
解决一切问题的8个步骤！免费送你世界第一汽车公司的思考秘籍
延伸阅读
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《进击的学霸》连载98：最简作文模型
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编辑于 04-04
按知乎的风气似乎作文只有素材这一个方面了？
审题立意、谋篇布局都被诸位吃了吗？
从这几个方面说一下，尝试写出新意：
审题方面：
一般情况下，我们认为高考作文都会避开热点，让押题者无处可押，但是去年即2019年的全国二卷作文却正撞在了“五四百年、建国七十周年”这个大热点上。
然而，题目的巧在于：要求用观后感、书信的形式写作文。这时候，显然那些看到自己背的作文素材、模板有用的同学开心死了，血气上涌，挥笔写就完全没有一点点“观后感”、“书信”痕迹的作文，或者强按头把“观后”加到开头，或者是只有称谓落款，全程没有书信应该有的情感，假得特别真实。
如果搬到今年，这个操作就相当于：请你代表武汉人民，给xx群体写一封感谢信。（我就举个例子，关于这个，公众号“小黛与写作”里有模拟作文题）
看到这样的题目，我相信很多同学会有些蒙。
所以我想说，今年高考会不会考疫情有关的作文？
我的答案是：很可能，但是绝对不会是“请谈谈你对疫情的感受”这么简单、没有限定。
这样一来，很多套模板、死记硬背素材的人考场上洋洋得意，出分数输得最惨。所以我们要好好审题，看看题目给你的限定，包括但不限于：立意、角度、文体等。
体裁方面（适合较高水平同学）：
文体灵活：记得很多年前黑龙江有一篇满分高考作文，大意就是“写给自己未来孩子的信”（哪一年的我忘记了），题目没有引导考生写书信体裁，但是这位同学别出心裁的做法，既有利于道理的阐明、情感的抒发，又很直接地吸引了阅卷老师的注意力。
假设自己不是人：两年前，叶圣陶杯作文大赛规定的话题是“刷题”，小黛得一等奖的作文题目就叫做《一道题的自白书》（说句题外话，我有个闺蜜也是一等奖，她题目叫《刷题者的自白书》，我们俩没商量过），文中第一人称“我”是一道“被刷”的题；2013年湖南也有一篇网传高考作文《宿命》，文中第一人称“我”是一只猪。在疫情作文中，也完全可以有这样的脑洞：第一人称“我”为新冠病毒、口罩等等物品，从另外一个角度再审视我们抗疫的过程，不失为一个很大胆的创新点。
更多都在 小黛与写作：“【与时俱进】有关疫情的作文（一）”中，欢迎微信搜索
发布于 04-04
写一写那些往往被忽略的国家的疫情。
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发布于 04-08
俗话说“天下文章一大抄”，要快速提高写作成绩，最有效的办法就是“模仿”优秀文章。仿写不等于照抄，也是在对经典文章的立意、结构、表达、素材进行“深度拆解”的基础上，进行模仿、加工、再创作。
我给大家分享一篇北师大教授康震老师发表在4月5日人民日报理论版的《从经典诗词中汲取共克时艰的精神力量》，这篇文章是一篇非常优秀的时评文章，不仅可以作为申论范文，也可以作为高考大作文范文来学习。
一、立意角度：
（1）优秀传统文化：传统文化是我们的瑰宝，十九大报告提到“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴”，关于文化相关的话题，在公务员考试的申论中多次出现，例如2017年联考申论考过传统文化复兴、2018年江苏省考申论考过基层文化供给侧结构性改革。
（2）抗击疫情：今年抗击疫情、复工复产已经成为我们全年的核心工作，也跟我们每个人的生活息息相关。在考试中，不大可能直接考“你对疫情怎么看”“如何防控疫情”，而是会从一些人文角度来进行选题。这篇文章由抗击疫情引申出由传统文化提供抗疫精神力量的，也是一个很好的角度，值得我们学习。
二、文章结构：
1、整体结构：这篇文章的结构非常好学，整体结构是很清晰的“总-分”结构。
首段提出主题“打赢疫情防控这场硬仗，可以从中华经典诗词中汲取精神力量”
次段整体论证主题，用了古今对比论证的方式
第三-第六，写了四个分论点，来论证“中华经典诗词中汲取精神力量对抗疫情”
2、段落结构：
（1）文章拟了四个分论点，每个分论点首句中心句形成一致性排比结构。
“必胜的信念和信心，是我们能够共克时艰、打赢疫情防控这场硬仗的重要前提”
前面“必胜的信念和信心”是分论点的主题词
后面“共克时艰、打赢疫情防控这场硬仗”是全文的主题
最后的“重要前提”是一些表示重要性的承接词。
（2）每个分论点段落的内部语言结构是“是什么-为什么-怎么办”的结构，我们可以学习模仿。
三、文字表达：
康震老师的这篇文章语言表达上非常优美，引用了很多经典古诗词的名句做了引用论证，同时还运用了古今对比论证、事例论证，表达手法上值得我们学习。
1、必胜信心金句：
长征-“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”
唐朝李白《行路难》：“多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
骆宾王《西京守岁》：“忽见严冬尽，方知列宿春。夜将寒色去，年共晓光新。”
2、顽强意志金句：
“野火烧不尽，春风吹又生”，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”
3、团结互助金句：
“岂曰无衣？与子同袍”“一寸丹心图报国，两行清泪为思亲”“但愿人长久，千里共婵娟”
4、积极乐观金句
从容淡定心态“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”。
困难是暂时的，胜利是必然的，“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时”；
挫折是暂时的，前进是永恒的，“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。
后面是原文鉴赏
从经典诗词中汲取共克时艰的精神力量（康震）
“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”“山川异域，风月同天”……新冠肺炎疫情防控期间，这些经典诗词章句让人们感受到的不仅是缕缕暖意，还有磅礴的精神力量。打赢疫情防控这场硬仗，可以从中华经典诗词中汲取精神力量。
中华经典诗词内容广泛、意象精美、韵律和谐、意境深远，蕴含着丰富的思想情感、审美情趣与伦理观念，是中华文明重要的精神标识。千百年来，人们援引诗词鼓舞士气、提振信心、点亮生活、诗化人生。今天，在抗击疫情的特殊时期，中华经典诗词可为人们提供人文关怀与精神力量。
必胜的信念和信心，是我们能够共克时艰、打赢疫情防控这场硬仗的重要前提。长期以来，中华经典诗词为中华民族攻坚克难、生生不息提供了强大精神支撑。毛泽东同志写长征，开篇就是：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”唐朝李白《行路难》说得好：“多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”骆宾王在《西京守岁》中写道：“忽见严冬尽，方知列宿春。夜将寒色去，年共晓光新。”从经典诗词中我们能够感受到中华优秀传统文化中传承不衰的必胜信念。信念坚定、信心十足，才能站稳脚跟，困难再大也无所畏惧。在历史发展中，中华民族历经磨难，却从未被压垮过，而是愈挫愈勇，不断在磨难中成长、从磨难中奋起，其中一个重要原因，就是中华民族拥有坚韧不拔的必胜信念。面对疫情，我们要有必胜的信念；面对经济社会发展的暂时困难，我们也要有必胜的信念。
战斗到底的顽强意志，是我们能够共克时艰、打赢疫情防控这场硬仗的精神动力。从中华经典诗词中我们能够感受到中华民族战斗到底的顽强意志，比如写小草“野火烧不尽，春风吹又生”，写竹子“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，看似柔弱的小草、竹子竟也刚毅坚卓、傲然不屈。像“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”这样的诗句，体现了顽强的战斗意志：越是艰苦卓绝，越是挺身向前，不战胜敌人决不罢休。当前，经过全国上下和广大人民群众艰苦努力，疫情防控取得阶段性重要成效，经济社会秩序加快恢复。此时，更加需要强化战斗到底的顽强意志，高度警惕麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态。有了战斗到底的顽强意志，我们就能坚持不懈、赢得最终胜利。
团结友爱、守望相助的手足情怀，是我们能够共克时艰、打赢疫情防控这场硬仗的情感依托。疫情发生以来，全国上下万众一心、同舟共济，经过艰苦努力，付出巨大牺牲，终于取得积极成效。从医务工作者到居家老少，人人都是战士；从定点医院到社区街道，处处都是阵地。“岂曰无衣？与子同袍”“一寸丹心图报国，两行清泪为思亲”“但愿人长久，千里共婵娟”，这些诗词写出了中华民族的众志成城、团结一心，也写出了中华儿女的责任与担当、牵挂与不舍、关爱与祝福。这些诗词引发了人们的共鸣共情，凝聚起众志成城、共克时艰的强大力量。
积极的精神、乐观的心态、从容的气度，是我们能够共克时艰、打赢疫情防控这场硬仗的心理基石。这次疫情来势汹汹，防控阻击战任务重、时间长，对所有人都是一次前所未有的心理挑战。疫情病痛固然可怕，但恐惧绝望却要不得。“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”。恐慌焦虑于事无补，从容淡定方能进退有据。滋养了一代代中华儿女的经典诗词告诉我们：困难是暂时的，胜利是必然的，“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时”；挫折是暂时的，前进是永恒的，“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。越是在急难险重之时，越是要努力保持“青山不厌三杯酒，长日惟消一局棋”的恬淡心境，我们不仅要战胜病毒，更要成为身心健康的胜利者。只有这样，才能在“回首向来萧瑟处”时，感受到“山头斜照却相迎”的欣喜；才能无比欣慰地说：“萧瑟秋风今又是，换了人间。”
编辑于 05-27
三更
没想到居然破15000了，感谢各位同学支持，另外，最近更新了2020考生冲刺干货合集，有兴趣的同学可以看看哦！
讲高考的清华博士汪：2020高考加急准备版，对高考很有帮助的干货分享，不定期更新补充zhuanlan.zhihu.com二更
唔，居然破6000了，感谢各位同学的支持啊！
学习语文的话，各位同学可以来这个回答下面空手套语文答题模板！
高中语文有答题模板吗？www.zhihu.com对了，前几天还写了比较好的语文作文句子，配合食用更搭！
有哪些你喜欢用于高考作文的句子？www.zhihu.com来来，我看看是谁想不到高考作文怎么写了，来这空手套白狼！
这个作文还不简单，你想想一个人想要做人群里最靓的那个仔，一般需要如何打扮？emmm这个问题可能有点困难！
这么说吧，你在人群里能注意的到人一定特别亮眼，他们要么是帅的一塌糊涂，美的天花乱坠，要么就是一枚妖艳jian货（没有贬义）。
所以想要写出的作文让老师眼前一亮，要么你天赋奇佳，随随便便一个满分作文就能写出来，要么你学妖艳贱货，不走寻常人的路！
标题篇
标题可谓是作文的门面，一般想要拿高分，首先作文的标题就得比较扎眼，让老师看了你的标题，要么觉得很有兴趣往下看，要么觉得能写出这个标题的人一定语文成绩很好！
这种情况下第一种方案就是左右对称的黄金标题了，各位同学可以借鉴一下这些标题，最好可以把古诗词用一下，自己改个字啊！
防疫不松劲，春耕不误时
风雨同舟，大道不孤
一心装满国，一手撑起家
沧海横流显本色，战“疫”一线党旗红
冷眼看繁华，敢做逆风行
漫品人间烟火色，闲观万事岁月长
抗疫无国界，爱心零时差
人在后方，心在前线
大国重器 国士无双
逆行不独行 隔离不分离
逆行者可贵，顺行者可赞
宁鸣而死，不默而生
没有被禁锢的城 只有不离开的爱
疫霾尽散终有时，不负光阴不负卿
摇落的是樱花，丢弃的是文明
孤灯千座待破晓，华夏一心动乾坤
.明知病毒险，偏向疫区行
言自心，文自成
另外可以用一下肯定/否定 +动+宾语的套路，这样的标题显得十分有力量感！
结合句式，如反问、疑问、设问、祈使等句式去丰富表达，有时可添加“简练的形容词”“方式状语”来强化“你的动词想要表达的观点或态度”。
抱医心而长终
这个春节，让我们以“静”致敬(谐音)
别让“恐鄂”情绪变成次生灾害
从“疫”而终，见碧海长空
无法握手，但始终肩并
期待下一个“零”（零「比喻、象征」：疫情结束再没有新增的冠状病毒感染者）
青山一道同风雨（化用、比喻）
你的样子，就是中国的样子
开头篇
作文把握住了老师的眼睛，开头就一定不能漏了，让老师以为你就是一个标题党，开头要用你的文笔把老师给征服了，让老师加深对你好学生的印象，让他觉得这是学霸才能写出来的作文！
织密防疫网络，“云防控”强信心。搭建便利桥梁，“云服务”暖人心。筑牢战斗堡垒，“云传播”聚民心。
国之领导者，在参战，筑起精神防线。国之脊梁者，在参战，筑起科学防线。国之冲锋者，在参战，筑起攻坚防线。国之守卫者，在参战，筑起身边防线。
“防未然”是疾控人员的初心。“治未病”是疾控人员的使命。“成未竟”是疾控人员的职责。“功未来”是疾控人员的境界。
这些都是新闻报道的框架，可以借用到开头！
事例篇
写到中间的部分，你就可以水一点了，只要论据得当，一般没有什么问题，中间的部分一定要字多，要饱满，充字数的重任就靠中间的三段！
这个时候X国X学家，曾经说过什么啊，就开始编了，各位俄国老斯基也该登场了，这个应该都不用教吧。
另外一些真人事例用上了也更有说服力！
张定宇：灾难面前往前冲
武汉金银潭医院院长张定宇，身患渐冻症，每天拖着一双不方便的腿脚，带领医护人员“保卫武汉”，已连续30多天奔走在抗疫一线。这个没有被自身疾病和疫情吓倒的男人，在得知同样在医院工作的妻子感染新冠病毒时，才害怕落泪，因为担心失去她。
和疫情赛跑的“中国速度”
火神山医院从开始设计到建成完工，历时10天。2月3日，武汉三座“方舱医院”在一夜之间建成。各地医生火速驰援武汉，许多请战书感动了万千网友。这是“中国速度”，所有这些果断有力的措施就是在和病毒抢时间，和疫情争速度，没有什么比这个更重要。
228名援汉医护“削发抗疫”，是另一种大美
驰援武汉的西安国际中心医院医疗队228名医护人员一起做出决定：集体理发。一缕缕青丝被剪下，摆放整齐，写上女医护人员的名字。满头秀发变平头甚至光头，所有女队员都没有哭，反而觉得这是人生中的“高光时刻”。一位护士说，“等我长发飘飘时，再来看看武汉。”
素材篇
这有一些不错的素材，适合各位空手套素材的同学！
1.你的样子，就是中国的样子。
运用示例：你的样子我们铭记在心，你的精神我们世代传唱，你的勇气我们继承发扬，因为你的样子，就是中国的样子，你什么样，中国就什么样。让14亿中国人都成为你的样子，我们就能在春暖花开之时，看到你脱下防护服、揭开口罩露出灿烂的笑容。（摘自天府网评）
2.一方有难，八方支援，全力以赴，共克时艰。
运用示例：一方有难，八方支援，全力以赴，共克时艰。每一次重大灾害的袭击，都是对我们的一次极端考验。但凡不能征服我们的，都会让我们变得更强大。相信在全国众志成城之下，冬日的阴霾终将散去，春暖花开的日子一定会到来。（根据评论改编）
3.一人守法就是一道城墙，千万人守法就是钢铁长城。
运用示例：法治兴则国兴，法治强则国强。在疫情防控的特殊时期，一人守法就是一道城墙，千万人守法就是钢铁长城。人人都应把法则记在心里、把法“责”扛在肩上，为共同战“疫”构筑有力有序的社会基础。（摘自钱江潮评）
4.侠之大者，为国为民；侠之小者，为友为邻！
运用示例：侠之大者，为国为民；侠之小者，为友为邻！疫情面前，做好自己，每个人都是防线：戴口罩、少外出、勤洗手、常通风、拒野味、不传谣——鼠年伊始，从身边点滴做起，我们就是最好的战士、最好的防线！（摘自华龙两江评）
5.积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。（《淮南子》）
运用示例：“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也”。要打赢这一场疫情防控战，我们需要有“壮志如铁”的决心，也需要有“精准用力”的细心，更需要有“风雨同舟”的真心，凝聚众智，汇聚众力，我们就将所向披靡，无坚不摧。（摘自中安时评）
6.万众一心，没有翻不过的山；心手相牵，没有跨不过的坎。
运用示例：万众一心，没有翻不过的山；心手相牵，没有跨不过的坎。疫情当前，社会各界、各条战线涌现出许多积极的参与者、有力的支持者。用关爱去善待他人，以尽责来主动作为，必能守护好我们共同的家园。（摘自燕鸣时评）
需要完整版的word，大家就私信我就行，我发链接给大家。
一个工科实验狗，给大家整理一些语文的预测资料实在不容易，那些找我要资料的高中生快来联系我。
希望你们在高考中都能考出一个好的成绩，来清华找我，我保证让你们请我吃饭！
如何写一篇八百字的《疫情时期的多味生活》的语文作文？
如此好问题，怎么能少得了原创作文。
关注公众号：高中作文帮，每天获取作文素材。
以下内容是我指导的学生的练笔作品，主题是“疫情下的开学问题”
樱花将灿，雾尽风暖
光阴似箭，日月如梭！转眼间我们已经进入高二了。今年的寒假有些特别，没有了聚会，没有了走亲访友，没有了大型活动……我们本该正月十六开学的，却因为病毒这个拦路虎而被迫延迟了。但我相信总有一天樱花将灿，雾尽风暖。
一分耕耘，一分收获。随着开学时间的延迟，或许对于那些终日没有目标无所事事的同学来说，这是非常好的消息，因为他们又可以天天玩游戏，看小说……了。相反，对于那些刻苦勤奋的大部分准备参加中高考的学生来说，这是比较不利的，因为这打破了他们的复习计划，顿时乱了阵脚……但是我想说，在哪都是学，练功夫不论天地。只要你付出努力，多多少少都会有收获，而不是因为病毒这个绊脚石而找借口让自己松懈。机遇是留给有准备的人的。一分耕耘，一分收获。同学们要好好利用这个“停课不停学”的好机会，实现人生的锐变。
生命不息，奋斗不止。自从“停课不停学”开始后，许多学校利用腾讯会议、学乐云、升学e网通、学而思网校……进行教学与督促学生学习。他们为了桃李满天下，不负社会的责任，不负教育这个行业，每天早起晚睡。而同学们在这期间也非常卖力的学习，每天早早地起来签到学习。相信经过老师与同学们的互通有无，教学相长，疫情期间，我们也一样会学有成效，奋斗的人最美丽。让我们奋斗不息，生命不止吧！
生活除了眼前的苟且，还有诗和远方！本来预测三月一日开学的，但是由于疫情而再次延迟了。我认为现在疫情形势严峻，我们应该理性看待开学。学习固然重要，但是生命与健康更加重要。我们不能顾此失彼。其实只要你那个恪守“慎独”，自律，严格要求自己，有一个良好的学习习惯，在哪里都可以学好，心态决定成败。我们要用长远的目光来看待开学这件事情。毕竟生活不只有眼前苟且，还有诗和远方！
吃得苦中苦，方为人上人。学海无涯苦作舟。我们只有能吃网课的苦，能吃学习的苦，将来才可以避免吃生活的苦。至今为止，开学仍然遥遥无期，但是我相信只要我们自律、恪守“慎独”，在此期间依然严格要求自己，成功的路上一定会铺满鲜花。
留得青山在，不怕没柴烧。就算开学了，我们也不能放松，我们依然要严防死守，坚决打好疫情防控阻击战。学校应该做好相关的预防及消毒等工作，教师上课尽量戴口罩，学生应该勤洗手等等，教室宿舍要通风……我相信只要我们在家努力学习，在学校严格要求自己，坚决学习与打好疫情防控阻击战两不误，确保万无一失。
我相信没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来。我坚信不久樱花将灿，雾尽风暖。
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生活况味，五味调和
作者：一吨语文
生活的本质就是五味杂陈，这个春天尤为如此。
因为防控疫情的需要，我们取消了新年期间的亲友欢聚，错过了热闹非凡的民俗庙会；眼睁睁看着窗外“人间四月芳菲尽”，无法“忙趁东风放纸鸢”。不可回避和否认的失落感与寂寞，就像一颗没有熟透的小青杏，诠释了疫情期间“酸酸”的味道。
“酸酸甜甜”总是相伴。疫情给我们的生活按上了暂停键，素日奔波忙碌的家庭成员有了最长时间相伴相处的时间。我第一次像儿时一样一天24小时陪伴着父母，并察觉到了他们手背的皱纹和鬓间的华发；我开始学着承担起自己的责任，向父母宣传最新的疫情防控信息，父母因此开始认真地打量我，发现他们的孩子真的长大了。我的妈妈在家里跳广场舞，学着网上自制各种美食，虽然很多都是以黑暗料理结束，但我却发现了原来她是这么有趣的一个人。这都是我在疫情期间收获的“甜”，我相信，许许多多个普通家庭都是如此。
然而，疫情本身是一场苦难。在我们庆幸生活中“甜甜”的小确幸时，还有许多人正在饱受生活的“苦”味。每一个死亡病例都不是枯燥的数字，它代表着远方一个鲜活生命的终结、一个原本美满家庭的破碎、无数个人的伤心欲绝。我们缅怀、流下眼泪，但没有突然丧失过至亲就无法对这份“苦”感同身受，更没有任何补救能够弥补“苦”带来的创伤。我们唯有严格执行疫情期间的相关措施，从自我做起，对人人负责，杜绝这种“苦”的上演。
我们普通人只能在内心祝祷“苦”的结束，但许许多多的人，早已怀着火一般“热辣”的心，奔赴到了抗疫第一线，用他们奔腾的奋斗去堵上“苦”在天空划上的窟窿。他们中有我们新时代最可爱的人,有钟南山、李兰娟这样的院士，有普普通通的社区工作者，还有无数个日夜兼程、创造了中国速度的火神山、雷神山建设工人…….我无法穷尽这个长长的名单，我甚至叫不出他们绝大多数人的名字，但我将牢记他们传递的火一般的大爱。
水至淡，盐得味。“咸”是我们生活的底味。在抗击疫情这场人民战争中，如你我一般的所有退守家庭堡垒的普通中华儿女，却是战役中最坚实的堡垒。家庭就是前线，守家就是战斗！如今，国内疫情防控局势日益向好，每一个中华儿女都功不可没。虽然我们都是普通的“盐粒子”，但聚沙成塔、积水成渊，中华民族以极高的凝聚力，向全世界提供了展示疫情的中国经验！
生活况味，五味调和。愿你我皆能从这份独特的五味中有所收获，一路采撷一路歌，我们将永记这份不平凡的岁月。
（营销号请勿转发）
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————-我还写了另一篇疫情作文，如下
关于疫情的作文你会怎么写？www.zhihu.com
如何评价2019高考全国三卷语文作文？
正当三卷的小可爱们准备豪情壮志的赞我中华的时候，三卷的感情牌打的大家是一个措手不及。
这才是真的考水平，考语文素养，考真情实感。
国家需要的是一些有血有肉的青年。
练了三年议论文，满脑子都是国家，民族，新青年。差不多该停停了。
多一些真情，少一些套路。
这也提醒以后的考生，不能只拘泥于议论文了。
以上
仅个人观点
高考加油！
愿你不负十二年寂寥，做自己的骄傲。
当时在考场上一拿到卷子就不小心看到了作文（对就是不经意间），我顿时就懵了，我还瞟了周围其它人的卷子，才确认我的卷子没出错（当时才正在发卷子所以我才敢东张西望）。你是不知道我的心情有多复杂，我背了一周多的宏观主题的作文，还成功押中了一卷二卷的作文，我真的好……
我写作文时还有70分钟，但审题审了15分钟（期间专门看了时间），你可能觉得还好，但关键它就只有一句话……最后我也不知道写什么，剩55分钟时才乱编了一个标题，然后只剩45分钟时才迫于无奈凑够了800字（其实我也不知道中间10分钟我干了啥），对，这就是我的语文高考，好迷……
如何评价2019年高考全国三卷语文作文?
除了服气无fuck说，看了半年的驱动型作文，中美贸易，5G，五四青年节，建国70周年啥啥的，资料范文一大堆，结果
出题人:不行，其他地方都这样，我们不，我们要温油，要抒情，不要像其他一样只晓得热点
考生： ？？？？（这一手感情牌我真的猝不及防 ）
给我的感觉就像，命题人坐你旁边，拉着你的手，语重心长的跟你说，孩子，语文是一种情怀，语文学习不是套路和公式，我希望你能把这种情怀随身带走，何时何地 都翻出来看看。
如何评价2018年高考全国一卷作文“写给2035”？
全国一卷考生 语文110，作文分数45.5
其实我想说我自己压中了高考题(没有压到原题，是我自己的作文主题，创新) (顺便说一下华中师范考试研究院出的语文作文题出现过类似的，还有其他科目出现过类似的题，好像就有英语作文，请各位重点关注，请各位考生重点关注，华师大的试卷是我们学校统一考试用的，要单独买的话我好像在金考卷名校真题中看到过)
我考前就觉得创新这个考点可能会考。我就一直在前几次考试中往这个方向写，结果高考就考到了。切记切记，同一张试卷，去年考过的，有些东西今年绝对，绝对不会考。像物理的实验，语文的作文主题。