前言

若想捉大鱼，就得潜入深渊。深渊里的鱼更有力，也更纯净。硕大而抽象，且非常美丽 —— 大卫·林奇

我其实很长一段时间都对抽象这个词没有体感，可能当时就觉得抽象这个词本身就很“抽象”哈哈哈。

一、对立面：形象思维

在说抽象思维之前，说说它的对立面：形象思维

1.1 形象思维的特征

形象思维强的人会倾向于关注事物的细节，而抽象思维强的人会倾向于关注事物的共性。

比如三棵树、三百棵树，在抽象思维的人眼里可以被抽象为树，又或者可以抽象为数字 3 or 300，树与树之间并没有本质的差别。而形象思维的人会倾向于关注到树的粗壮程度、大小、颜色、纹理等等细节，在他们眼里每一个棵树都是与众不同的，他们善于观测细节，可以察觉事物之间的细微差别，但不善于发现事物之间的相似性。

1.2 形象思维的例子

1.2.1 动物

抽象思维以词为中介来反映现实，这是思维的最本质特征，动物是没有完全没有抽象思维的，也是人的思维和动物的思维的根本区别。

有个驯马师理查德·史雷克说过，不要总是从马的左侧 or 右侧上马，而要多在左侧/右侧切换上马，让马熟悉起来，不然的总是在一侧上马的话，突然在另一侧上马会惊吓到马，因为在马看来在左侧和右侧上马是不一样的。

1.2.2 画家/设计师/音乐家等

这类人相对来说形象思维较强，一般来说对图形、绘画、声音等需要注重细节的领域很有天赋，也善于观察人细微的情感和感受。

二、抽象思维的基本认知

抽象在对事物进行分析基础上抽取其中的本质属性而摒弃其他非本质属性的过程。

相对于形象思维，抽象思维不擅长关注事物的细节，所以一般音乐能力、绘画能力不行。抽象思维强的人更倾向于关注事物的共性，对于文字、数学、代数、哲学等方面更有天赋。

2.1 抽象思维能力决定了学习力的高低

回想一下高中时代，在面对同样的题海战术下，真的成绩与做的题量成正比吗？事实并不是，聪明的人会对题型进行归纳演绎总结，寻找其中共同的核心规律并深刻理解，之后再遇到类似的题目应付起来则更加的轻车熟路、熟能生巧，效率极高，我记得我在高中对物理比较感兴趣，对各种题核心的解法理解的比较深刻，结果就是一张卷子在课堂上发下来，我正反面全做完了之后，大部分人的正面还没做完。

三、抽象思维的应用

3.1 学习语言

比如学英语，英语单词非常之多，真的需要一个个的背下来吗？并不需要，有聪明就发明了词根词缀记忆法。

举个栗子 🌰

  • visiable: 可看见的
  • invisiable: 看不见的
  • unvisiable: 不可看见的
  • visiability: 能见度

上述的四个单词的词根是vis，是看的意思，词根代表一个单词根本想要表达的意思，in、un 和 able、lity 分别是前缀、后缀，会让词根的核心意思发生一定的变化

很明显，在英语单词中这类的单词非常多，并不需要一个个记，记住一些共性相对来说要容易很多。

3.2 软件开发

软件技术本质上是抽象的艺术。

我们只是编写一些代码，而完全不知道程序如何被执行，0101 如何被 CPU 处理的过程。