总体介绍

讨论部分主要对研究结果进行解读、分析和讨论，并对引言部分提出的问题进行回答。

在这部分，读者可以找到以下信息:

1) 通过总结研究的主要重要发现，回答提出的问题;

2) 结果的原因和原因，以及解释结果如何支持答案，答案如何符合现有的主题知识;

3) 研究的意义，提供研究者的解释和意见;

4) 研究结果与已有研究结果的关联和比较;

5) 研究的局限性和进一步研究的建议。有时候，Results部分和Discussion部分可以结合在一起。

特征

讨论部分遵循以下规则:

1) 由具体到一般。在给出具体的数据之后，就会有一个概括的总结或结论。

2) 观点与引言部分相同。作者在引言部分阐述了他或她的观点，通常在这一节保持他或她的观点一致。

3) 本节中既有事实，也有观点或评论。作者不仅描述了有关结果的事实，而且还提出了他的意见或评论。

语步

在阅读本部分时，你应该关注以下三个主要步骤：

第一步：回顾当前研究
第二步：巩固研究结果
第三步：局限性和可能的未来研究方向

【回顾当前研究】

这一步提供了研究的目的和主要方面的概述，研究方法的特点。

【巩固研究结果】

在这一过程中，通常需要四个步骤来完成一系列功能

1. 报告结果

为了加强研究结果，作者通常先介绍研究结果，以便后续讨论。

1. 解释研究结果的意义以及为什么它们很重要

作者给出了得出结果的原因和原因，并解释了结果如何支持答案，以及答案如何与该主题的现有知识相适应。
通过阅读这一部分，读者可能会理解这篇研究文章的意义。作者通常从最重要的发现开始这一部分。

1. 将结果与类似研究的结果相关联

接下来，作者将结果联系到那些类似的研究，指出他或她的研究如何不同。
因此，这项研究可以得到巩固和背景化。

1. 对结果提供不同的解释

研究的目的是发现一些东西。
作者经常仔细考虑研究结果的所有可能的解释，而不是只关注那些符合他或她之前的假设。

【局限性和可能的未来研究方向】

在这一步中，作者提醒了读者研究的局限性，并对进一步的研究提出了建议。

阅读技巧

【区分事实和观点】

在这一节中有关于结果的事实，也有作者对结果的看法，所以在阅读这一节时，需要知道如何区分事实和观点。

事实是对真实发生的事情或案件的真实情况的陈述，它们是客观的。

意见是关于个人信仰、判断或对一个主体的感觉的陈述，它们是主观的。

事实是真实的，而意见只是信念。事实可以由证据证明，而观点必须由事实证明以听起来合理。

观点是有争议的，而事实通常是没有争议的。

事实包括:

1) 表明事实信息的数字、日期、年龄和统计数据

2) 已证明的科学和历史资料

3) 关于一个人、一个地方或一件事的具体信息

意见通常用以下提示词和短语来表达:

1) 情态形容词，如possible, likely, indefinite, unlikely和normal;

2) 程度形容词如great, advanced, well- addressing, best, greatest和worst;

3) 频率和程度副词，如often, often, occasionally, usually,approximately, roughly, somewhat, always, never, all， sometimes;

4) 像can, could, may, might, ought to和should这样的情态动词;

5) 试探动词，如暗示、指示、假设、估计、倾向、出现、似乎和解释;

6) 介绍性短语，如，据我们所知，我们认为……，可以认为….因此，我们可以得出结论……，我们可以假设……