亮工是课题组公认的负责任的好组长~(负责轻钢组)

    为人踏实肯干,不抱怨,没脾气;

    每周按时组织组员开会,科研的事情从来不需要邓老师操心;

    曾经半个月写了两个专利(一般人是三个月一个),给邓老师拿下了长沙市杰出青年基金项目(50万),现在又有好几个项目在申请;

    除此之外,还经常加班加点给老板干活,好几次都因为劳累过度进了医院(邓老师从来不知道);

    邓老师不止一次公开表扬并且奖励了几千块钱给他。

    这样的组长很多老板都会喜欢,但是你真的愿意成为这样的leader吗?
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    自古一个人的力量始终是有限的,我们相信一个组做的再优秀绝不是一个人的功劳,每个人都需要付出。

    基金申请书是大家一起写的,所有的工作汇报PPT是大家一起做的,开组会大家一起抽出时间参与讨论,研发计划书中每一个项目都绞尽脑汁地发挥了各自的想法。这样的团队才像一个团队!

    近日,邓老师要申报一个研发计划(500万),要求轻钢组写一个3000字左右的研发大纲,亮工接到任务之后召集大家开了短会,要求6个人每人负责一部分500~1000字。当天晚上三个人从不知从网上哪里抄了一段直接发了过去,有一两个人勉强写了501个字交给了亮工,焦丽姐直接说生病了谁给他写一下得了。这就是课题组优秀的小组吗?


    一件事情做的好与坏从来没有上限但是一定有下限,在工作中我们因为升职与加薪的利益关系可以接受加班,可以接受被各种使唤,甚至可以接受比自己小10岁的傻瓜或是智障或是稚嫩般的领导,无论过程多么辛苦,我们一定会迫使自己达到工作要求的下限。

    但是真正优秀的工作往往是远远高于下限的,作为小团队的领导你不可能一直以加薪和奖励去鼓动组员,因为你可能没有这个权利,就像亮工没有权利奖励组员假期和奖金。这个时候,又该怎么调动大家的积极性呢?


    亮工总是没有脾气的接受老板的各种使唤,从来没有让邓老师觉得什么工作有难度,什么工作需要更多的时间或者资助。

    亮工接到任务之后,总是以在306开会的形式布置任务,开后第一句就是“邓老师让我们。。。。什么时候交。。”

    当大家完成自己的部分交给亮工的时候,亮工都会按照自己 的标准仔细审核,凭着自己在深圳设计院工作三年的资历自然很多人的工作是达不到他的要求的。亮工觉得不好的地方就不跟你说直接删了或者自己重写,觉得画得不好的图也不跟你说删了自己重画,所以经常能看到亮工加班加点工作的样子。

    最后交给邓老师的最终版本是全凭着亮工自己的意愿来修改的,亮工觉得你们都很不认真能力也有限(偏偏他又没脾气不会说你不会对你发火,更不会告诉你为啥写的不好),而自己因为修改和统筹付出了巨大的心血。

    邓老师看到最后的成果很满意自然就会觉得这个组长很能干很有功劳,应该奖励应该在群里夸奖,夸奖完之后群里别的组员象征性地竖大拇指,同时也在外人心中塑造了亮工这个组长优秀又负责的形象,但是他自己的组员通常不吭声。

    反正交上去的东西亮工会自主删掉和改动,反正最后邓老师也不会觉得自己有功劳,反正亮工得到奖金了也不会分给自己顶多聚个餐,反正得到邓老师的口头表扬一文不值,那么认真那么辛苦又何必呢? 自己毕业的事情还焦头烂额没有着落呢!!!
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    这大约是轻钢组组员的内心真实写照,人心涣散,溃不成军。


    我曾经在大学的时候当了班长,无数个夜晚我一个人负责班长的工作忙到半夜,支书是女的从不干活,其他班委叫不动啊因为大部分的工作的确毫无意义纯粹是辅导员施压。很多工作我自己一个人默默的做了,我觉得自己很辛苦。

    班上工作做得很优秀,辅导员和班主任眼里也的确只有我,对于各种优秀班干部,优秀团干我哪里肯放过。这不就是同样的写照吗?我想亮工此刻一定没有意识到这些问题的严重,就像我当初只是觉得自己很用心了为什么其他人一点集体意识奉献意识都没有。

    还记得,大学毕业季我实在忙不过来,我让魏子繁帮我做一个毕业相册和视频,结果他做好之后发给我,我觉得做的很烂,完全就是把照片附上去了没有逻辑没有顺序,我内心很不满意但是我没有跟子繁说什么,连句辛苦了也没有说。我决定放弃那个视频,但是后来子繁自己把视频发到了群里,得到了很多人的点赞,那一刻我觉得自己错了,子繁的付出是需要被鼓励和认可的,既然我觉得他做的不好不该被采纳,那他也有权利知道做的不好和被否决的理由。


    如果我是一个德高望重的智者长者,我可以凭借自己的威望和魅力让很多人心甘情愿为我做事;但是大多数人不是,连邓老师也不算。

    1、下次我作为一个小leader,我会在接受任务的同时向老板表明这个任务的难度和需要的时间或者经费,最起码我要想让老板知道我们也是人,不是机器和工具。

    2、在布置任务的时候还是选一个好一点的时机,比如大家在一起聊得比较嗨,一起吃饭喝酒,请大家喝个奶茶,顺便说点扇动情绪的鸡汤。一定要表明,我不是老板的走狗或者光会发号施令的人,我跟你们始终是一起的,我们抱怨归抱怨但是该干嘛还是要干嘛,这件事做好了的利弊有哪些!

    3、工作过程中,对于组员做的不好的地方一定要以合适的方式指出来,不该是批评的语气,涉及到修改也要让组员觉得的确应该这样改,下次该怎么写。涉及到整块的删除,那也要尊重别人的付出,让别人理解这么做的原因,觉得自己的努力没有白费,这次只是出于。。。。的考虑。到后期涉及到奖励的时候,不能因为别人的成果被删除取消了就不给予认可。

    4、完全压榨性的工作肯定会有的,比如有一次老板拍摄一个上课视频需要很多的群众演员,大周天晚上让我们去拉人,说是展现我们个人魅力的时候到了,这是个很好地锻炼我的机会。我们都知道,让别人大老远来拍个视频十几分钟又屁颠屁颠回去有多么难为情,自己组的人都买来齐,高年级的都不愿给他干活。这时候维哥提出了说去买点零食和水,让每个群众演员走的时候拿点零食和水。我觉得这个举动让我们很受启发。

    抱怨的来源是被索求的付出与收获不匹配,但是很多时候我们并不是需要奖励,不是需要物质的回馈,有时候一个微笑,一句真诚的感谢,一份人与人之间的温情就够了。

    邓老师往往拿着锻炼我们的借口在压榨完一番之后,还翘着尾巴义正言辞地夸赞着自己的思维逻辑,教书育人的方式多么伟大,你们不谢谢我给你们机会还敢抱怨,真是一群庸才。