2018 年下半年全国教师资格考试
    《综合素质（幼儿园）》真题答案

    一、单项选择题
    1. 答案：D。
    2. 答案：C。
    3. 答案：B。
    4. 答案：C。
    5. 答案：D。
    6. 答案：A。
    7. 答案：C。
    8. 答案：C。
    9. 答案：B。
    10. 答案：D。
    11. 答案：A。
    12. 答案：D。
    13. 答案：C。
    14. 答案：D。
    15. 答案：B。
    16. 答案：A。
    17. 答案：D。
    18. 答案：A。
    19. 答案：C。蜘蛛侠。
    20. 答案：B。陈伯吹。
    21. 答案：C。《山海经》。
    22. 答案：D。长度、时间。
    23. 答案：B。金星。
    24. 答案：D。产生厄尔尼诺现象。
    25. 答案：A。傣族竹楼。
    26. 答案：D。可以在文档中插入配色方案。配色方案是用于用户界面而不是用于文档界面。
    27. 答案：C。鼠标和时间都能够控制动画。幻灯片的换片试有手动和自动放映，手动使用鼠标或键盘上的按钮 实现，自动放映可采用排练计时完成。
    28. 答案：D。炊具一煤气灶。
    29. 答案：A。330。
    二、材料粉析题
    30.【参考答案】
    韩老师的行为是正确的，遵从了“育人为本”的儿童观。
    (1) 儿童是发展中的人。儿童是连续不断发展的个体，其身心发展具有巨大的潜能。材料中韩老师并没有因为幼儿不会洗手而放弃了此方面的培养，而是结合“儿歌”、自主探究的形式，引导幼儿掌握洗手的重要性，遵从儿童是发展中的人的儿童观。
    (2) 儿童是独特的人。每个儿童身心发展的速度各不相同，每个幼儿都有自己的特长，韩老师应该将儿童看成独特的个体，因材施教。材料中韩老师将幼儿分成了两组，并且在活动中听从了孩子们的想法进而开展进一步的引导活动，遵从了这一点。
    (3) 儿童是学习的主体，是具有能动性的教育对象。每个幼儿都是教育活动的主体，都有自己的思维和判断。材料中韩老师并没有直接讲解洗手的重要性，而是让幼儿自己实际操作，感知洗手的重要性以及不洗手的危害，遵从了这一点要求。
    综上所述，韩老师的行为值得我们学习，要树立正确的儿童观，促进幼儿更好地发展。
    31. 【参考答案】
    该教师的行为是正确的，践行了教师职业道德的要求。
    (1) 教师践行了“关爱学生”的职业道德。教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，不讽刺、体罚或变相体罚学生。材料中教师在对待平时较为费心的陈一航小朋友时，能够尊重学生的人格，能够正确看到其送回书的这一过程，并且能恰当的加以引导。这充分说明改老师尊重学生人格，关心爱护全体学生。
    (2) 教师践行了“教书育人”的职业道德。教师要实施素质教育，循循善诱，诲人不倦，因材施教。不以分数作为评价学生的唯一标准。材料中陈一航小朋友虽其他方面有时稍显调皮，但是能够主动为老师承担任务，老师能够抓住这一点，进行因材施教，使学生在被老师任命为图书管理员后有了良好的行为表现。
    综上，该老师用自己的行为为大家树立榜样，是我们学习的榜样，在工作中要树立正确的职业道德理念。
    32. 【参考答案】
    （1）矛盾双方之间的辩证运动是在时间中展开的，时间是参与事件的重要因素。
    （2）“时中”对个体而言有很大的价值和作用。
    ①在合适的时间做一件事，效果很好;在不合适的时间做同一件事，往往很糟。
    ②“时中”让个体有一种危机感，这种危机感让个体在行为中谨小慎微，如履薄冰，相时顺势，减少犯错。