1.考核模块讲解
1.1理论题竞赛
理论题竞赛部分为单选题、多选题、判断题、问答题等题型,以全媒体运营师国家职业技能标准为基础,涵盖媒体运营、全媒体传播矩阵、网络热点信息、舆情监测和网络信息技术等多方面内容知识点,分值为20分。
1.2实操题竞赛
实操题竞赛部分以全媒体运营师核心工作流程策、采、编、发环节为主,以全媒体运营师国家职业技能标准为基础,主要分为全媒体素材采集与加工、全媒体内容制作与开发、全媒体作品聚合与发布和职业素养四个部分,分值总共为80分。
(1)全媒体素材采集与加工(25分)
根据竞赛任务书的要求,在全媒体综合实训与竞赛系统平台上对素材进行分类整理,通过PS、PR等软件对素材进行处理加工,使其符合全媒体作品使用要求。
(2)全媒体内容制作与开发(45分)
A、H5:根据竞赛任务书要求,结合任务书上的分镜脚本及提供的素材利用全媒体综合实训与竞赛系统平台,设计制作全媒体技术作品。(30分)
B、hbuider:根据竞赛任务书要求,结合任务书上的分镜脚本及提供的素材用HTML5+JS+CSS3开发语言,通过HBuilder编译器制作,开发成为一个完整的全媒体页面作品。(15分)
(3)全媒体作品聚合与发布(5分)
根据竞赛任务书要求,把第一部分处理过的全媒体素材和第二部分制作的全媒体技术作品(不含全媒体页面作品)在全媒体综合实训与竞赛系统平台上聚合成一个完整的全媒体稿件并在平台端发布。
(4)职业素养(5分)
考核选手在工位整洁、考场秩序等方面的职业素养。
技能点分数分布
评分表细则 | 评分人 | |||||
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1 | 理论题 | 单选题、多选题、判断题、问答题 | 20% | 考核选手在媒体运营、全媒体传播矩阵、网络热点信息、舆情监测和网络信息技术等多方面内容知识点的认知。 | 机器打分 | |
2 | 实操题 | 全媒体素材采集与加工 | 25% | 考核选手对素材进行加工,主要包括:文字处理、加工音频素材、加工图像素材、加工图形素材、加工动画素材、加工视频素材。考核Photoshop数字绘图软件的操作,图形图像处理能力;考核Premiere非线性编辑软件的操作,数字声音处理、视频剪辑、编辑、后期合成、特效制作等方面的能力。 | 1.图片处理;按住单张图片进行打分,每张占比多少分。 2.视频处理:字幕、转场需要自己进行设计 |
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3 | 全媒体内容制作与开发 | 45% | 根据任务书要求完成指定环境下全媒体内容制作和整体界面开发。对全媒体技术应用能力、全媒体可视化内容制作技能、全媒体交互界面内容开发、交互设计、动画制作、HTML5(基本知识、文本与段落、层、表单、标签)、CSS3(字体、背景、特效、动画)和JavaScript(基本语法、事件分析、对象等应用)进行考核。 | H5:1.页面完整度:需要自己把握每页和任务书匹配。 2.分页面打分,根据任务的每个点来评分 代码:实现不了这页,就给一个文字提示,去往下一页 两个模块的评委不一样 |
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4 | 全媒体作品聚合与发布 | 5% | 根据任务书要求,选手需准确管理时间和熟悉操作流程,进行文字、图片、音视频、全媒体可视化内容、交互界面内容排版编辑,形成完整的全媒体作品。按照全媒体内容发布要求将制作完成的全媒体作品进行发布。 | |||
5 | 职业素养 | 5% | 考核选手在职业规范、组织管理、工作计划、精神风貌等多方面的职业素养。 |
2.评分标准
本评分标准分为测量和评价两类。凡可采用客观数据表述的评判称为测量;凡需要采用主观描述进行的评判称为评价。
2.1评价分(主观)
评价分(Judgement)打分方式:3名裁判为一组,各自单独评分,计算出平均权重分,除以3后再乘以该子项的分值计算出实际得分。裁判相互间分差必须小于等于1分,否则需要给出确切理由并在小组长或裁判长的监督下进行调分。
权重表如下:
0分 | 各方面均低于行业标准,包括“未做尝试” |
1分 | 达到行业标准 |
2分 | 达到行业标准,且某些方面超过标准 |
3分 | 达到行业期待的优秀水平 |
样例:全媒体作品聚合-排版、整合、发布提交(整体印象)
0分 | 排版不符合要求,整体视觉效果较差 |
1.5分 | 排版基本符合要求,视觉效果不明显 |
3.5分 | 正确的排版和作品整合,视觉效果较好 |
5分 | 正确的排版和作品整合,视觉效果、交互逻辑符合要求 |
2.2测量分(客观)
测量分(Measurement)打分方式:按模块设置若干个评分组,每组由3名及以上裁判构成。每个组所有裁判一起商议,在对该选手在该项中的实际得分达成一致后最终只给出一个分值。若裁判数量较多,也可以另定分组模式。
测量分评分准则样例表:
类型 | 示例 | 最高分值 | 正确分值 | 不正确分值 |
---|---|---|---|---|
满分或零分 | ||||
从满分中扣除 |
样例:全媒体可视化作品
类型 | 示例 | 最高分值 | 正确分值 | 不正确分值 |
---|---|---|---|---|
满分或零分 | 单页面音效是否正常 | 1.00 | 1.00 | 0 - 1.0 |
从满分中扣除 | 加载进度动画 | 2.00 | 2.00 | 0 – 1.5 |
样例:全媒体理论考核
类型 | 示例 | 最高分值 | 正确分值 | 不正确分值 |
---|---|---|---|---|
满分或零分 | Web的工作模式为( B )的客户/服务器模式。 A封闭式 B开放式 C访问式 D只读式 |
0.5 | 0.5 | 0 |
从满分中扣除 | —— | —— | —— | —— |
3.评分流程说明
本项目是事后结果评分,比赛结束后由裁判进行评分统计,按照竞赛总成绩从高到低排序确定名次,不设并列名次。如果成绩相同,按作品提交时间的先后顺序确定名次,如果成绩和提交时间都相同,则依次按照“实操作品”、“理论作品”两者提交时间确定名次。
4.统分方法
由各组裁判进行复核后由工作人员录入系统,由裁判长确定签字后公开成绩。
5.裁判员预期分组与分工方案
裁判员需中级(讲师、高级讲师)以上职称,裁判长需高级(副教授、教授)以上职称。
裁判员根据比赛工作需要分为检录裁判、加密裁判、现场裁判和评分裁判。
检录裁判负责对参赛队伍(选手)进行点名登记、身份核对等工作;
加密裁判负责组织参赛队伍(选手)抽签并对参赛队伍(选手)的信息进行加密、解密;
现场裁判按规定做好赛场记录,维护赛场纪律。
检录裁判、加密裁判不参与评分。
评分裁判分为3人一小组,6人一大组,总共12人,负责对参赛队伍(选手)的技能展示、操作规范和竞赛成果等按赛项评分标准进行评定。在比赛进行的过程中评分裁判不到比赛现场,参赛选手退出赛场2小时后,评分裁判进行评分。赛项评分标准力争客观,各评分得分点可量化,评分过程全程可追溯。