第四章不定积分
    教学目的与要求

    1.理解原函数概念、不定积分和定积分的概念。
    2. 掌握不定积分的基本公式,掌握不定积分和定积分的性质及定积分中值定理,掌握换元积分法与分部积分法。
    3. 求有理函数、三角函数有理式和简单无理函数的积分。

    在第二章中,我们讨论了怎样求一个函数的导函数问题,本章将讨论它的反问题,即要求一个导函数的原函数,也就是求一个可导函数,使它的导函数等于已知函数。这是积分学的基本问题之一 。
    4.1 不定积分的概念与性质
    一 原函数与不定积分的概念
    定义1 如果在区间高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图1上,可导函数高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图2的导函数为高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图3,即对任一高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图4,都有
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图5高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图6
    那末函数高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图7就称为高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图8(或高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图9)在区间高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图10上的原函数。
    例如,x^2是2x的原函数,lnx是1/x的原函数因,高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图11,故高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图12高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图13的原函数。
    注:1由此定义上问题是:已知f(x),如何去求原函数
    2.那一个函数具备何种条件,才能保证它的原函数一定存在呢?若存在是否唯一定理1:若f(x)在I上连续,则f(x)在I上一定有原函数。
    注意:并不是任意在I上有定义的函数都有原函数,反例高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图14
    定理2:设f(x)在区间I上有原函数,且F(x)是其中一个原函数,则
    1. f(x)的任意两个原函数相差一个常数
    2. F(x)+C也是f(x)的原函数
    定义2 在区间高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图15上,函数高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图16的带有任意常数项的原函数称为高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图17(或高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图18)在区间高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图19上的不定积分,记作
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图20
    其中记号高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图21称为积分号,高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图22称为被积函数,高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图23称为被积表达式,高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图24称为积分变量。
    由此定义及前面的说明可知,如果高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图25高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图26在区间高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图27上的一个原函数,那么高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图28就是高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图29的不定积分,即
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图30
    因而不定积分高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图31可以表示高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图32的任意一个原函数。
    第一,如果有高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图33,那么,对任意常数C,显然也有高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图34,即如果高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图35高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图36的原函数,那高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图37高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图38也是高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图39的原函数。
    第二,当高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图40为任意常数时,表达式
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图41
    就可以表示高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图42的任意一个原函数。也就是说,高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图43的全体原函数所组成的集合,就是函数族
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图44
    例 1 高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图45.
    由于高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图46=高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图47,所以高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图48高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图49的一个原函数。因此
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图50高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图51高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图52.
    例 2高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图53.
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图54时,由于高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图55=高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图56,所以高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图57高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图58高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图59内的一个原函数。因此,在高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图60内,
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图61
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图62时,由于高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图63=高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图64=高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图65,由上同理,在高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图66内,
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图67
    将结果合并起来,可写作
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图68

    例3、 已知高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图69高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图70的一个原函数,
    求:高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图71
    解:高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图72
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图73

    例4、高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图74的导函数是高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图75 ,则高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图76的原函数
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图77,(高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图78高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图79为任意常数)

    例5、在下列等式中,正确的结果是 C
    A、高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图80 B、高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图81
    C、高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图82 D、高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图83


    二基本积分表
    由于积分是微分的逆运算,因此可以有微分基本表导出积分表。见课本积分表。
    三不定积分的性质
    根据不定积分的定义,可以推得它的如下两个性质:
    性质1 函数的和的不定积分等于各个函数的不定积分的和,即
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图84.
    注意:差的积分等于积分的差
    性质2 求不定积分时,被积函数中不为零的常数因子可以提到积分号外面来,即
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图85(高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图86是常数,高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图87).
    例 1 高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图88.
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图89=高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图90
    =高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图91
    =高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图92
    =高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图93
    =高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图94
    例2.高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图95
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图96
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图97
    例3高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图98
    例4
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图99 **4.2 两类换元法及举例
    利用基本积分表与积分的性质,所能计算的不定积分是非常有限的.因此,有必要进一步来研究不定积分的求法.把复合函数的微分法反过来求不定积分,利用中间变量的代换,得到复合函数的积分法,称为换元积分法,简称换元法.
    换元法通常分成两类.
    一.
    设f(u)具有原函数F(u),即高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图100高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图101u =φ(x),其中φ(x)是可导的,则F(u)=F(φ(x))显然是复合函数,又由于:
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图102
    这说明高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图103,则
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图104
    定理1 设f(u)具有原函数F(u), u =φ(x)可导, 则有换元公式:
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图105
    注意:
    1高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图106不是高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图107的原函数!
    2 F(u)是f(u)的原函数是针对积分变量u而言的,高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图108高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图109的原函数是针对积分变量x而言的。
    3运用第一类积分换元法关键在于设法将被积函数凑成高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图110的形式,在令高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图111变成不定积分高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图112进行计算,最后用高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图113进行回代。
    4在高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图114下,高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图115高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图116
    例1 ∫2cos2xdx.
    作变换u=2x,便有
    ∫2cos2xdx =∫cos2x·2dx =∫cos2x·(2x)’ dx =∫cos u du = sin u+C,
    再以u=2x代入,即得
    ∫2cos2xdx =sin 2x+C.
    例2 ∫tan x dx.
    ∫tan x dx =∫sin x /cos x dx.
    因为 -sin x dx = d cos x,所以如果设u=cos x,那么du=-sin xdx,即 -du=sin xdx,因此
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图117.
    类似地可得∫cot x dx =ln|sin x|+C.
    在对变量代换比较熟练以后,就不一定写出中间变量u.
    例3 ∫ch(x/a) dx.
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图118.
    例4 高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图119 (a>0).
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图120.
    下面的一些求积分的例子,它们的被积函数中含有三角函数,在计算这种积分的过程中,往往要用到一些三角恒等式.
    例5 ∫sin x dx.
    ∫sinx dx =∫sinx sinx dx=-∫(1-cosx)d(cosx)
    =-∫d(cosx)+∫cosxd(cosx)
    =-cosx+(1/3)cosx+C.
    例6 ∫cos x dx.
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图121
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图122.
    附加:
    1、高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图123
    2、高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图124
    3、高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图125
    4、高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图126
    5、高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图127
    6、高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图128
    利用定理1来求不定积分,一般却比利用复合函数的求导法则求函数的导数要来的困难,因为其中需要一定的技巧,而且如何适当的选择变量代换u=φ(x)没有一般途径可循,因此要掌握换元法,除了熟悉一些典型的例子外,还要做较多的练习才行.
    二 第二类换元法
    第二类换元法从 形式上看与第一类换元法恰好相反,它是将不定积分高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图129通过高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图130转换成高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图131来计算,但有几点需要说明。1高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图132要存在,2尽量寻找这样的高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图133使高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图134容易求出,3。求出后要用高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图135将积分变量换回到x,因此这里还要求高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图136的反函数存在。
    定理2 设高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图137是单调的可导的函数, 并且高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图138. 又设高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图139具有原函数高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图140,,则f(x)具有原函数高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图141则有换元公式:
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图142
    其中高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图143高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图144的反函数.
    证明:高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图145所以
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图146是f(x)的原函数,从而高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图147
    例1高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图148 (a>0)
    求这个积分的困难在于有根式高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图149,但我们可以利用三角公式sint+cost=1来化去根式.
    x=asint,-π/2<_t_<π/2,那么![](https://cdn.nlark.com/yuque/0/2023/png/22782459/1685449044622-24a36937-63ba-43a1-882c-daa4cd5f7baf.png#height=21&width=243),于是根式化为了三角式,所求积分化为.
    利用例6的结果得
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图150.
    由于x=asint,-π/2<_t_<π/2,所以
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图151,
    于是所求积分为
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图152.
    具体解题时要分析被积函数的具体情况,选取尽可能简捷的代换.
    注意 检验积分结果是否正确,只要对结果求导,看它的导数是否等于被积函数,相等时结果是正确的,否则结果是错误的。

    常用变量代换
    (1)被积函数中含有二次根式
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图153,令高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图154
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图155,令高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图156
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图157,令高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图158
    如是高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图159配方
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图160

    1

    | | —- |

    例2、高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图161高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图162
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图163

    x

    | | —- |

    t

    | | —- |

    解:原式 高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图164
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图165
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图166
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图167

    例3、高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图168 二种解法
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图169
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图170
    (2)被积函数中含一般根式
    例4、高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图171
    解:令高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图172
    原式高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图173
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图174
    例5、高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图175高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图176
    原式高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图177
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图178
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图179

    例6、高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图180
    解:令 高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图181
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图182
    原式 高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图183高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图184
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图185
    4.3分部积分法
    这是一个新的积分方法,设u(x),v(x)具有连续导数,则有高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图186,即高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图187,两边同时积分则有,高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图188高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图189,上式就是分布积分公式。
    注意:使用分部积分的关键是如何选取u和v
    例1、高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图190
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图191
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图192

    例2、高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图193
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图194
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图195
    例3、
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图196
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图197高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图198
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图199高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图200


    例4、高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图201
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图202
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图203
    例5、高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图204
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图205
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图206
    例6、高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图207
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图208
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图209
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图210

    例7、高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图211
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图212
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图213
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图214
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图215

    例8、
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图216 高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图217

    例9、高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图218
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图219
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图220

    例10、高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图221
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图222
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图223
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图224
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图225

    例11、高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图226
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图227
    注意:
    1一般而言分部积分法和换元法同时使用会有更好的效果。
    2分部积分常适用于下列积分
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图228
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图229等等。
    4.4几种特殊类型的函数积分举例

    一有理函数的积分举例
    有理函数是指形如高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图230,其中 ,m,n为正整数或者0,高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图231都是常数,且高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图232,当n<m是真分式,当高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图233时是假分式,但总可以通过多项式除法写成一个多项式与一个真分式的和,因此问题就集中在解决真分式的积分问题。
    定理1:任何实多项式都可以分解成为一次因式与二次因式的乘积。
    定理2:有理函数的分解
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图234
    部分分式:
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图235
    其中:高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图236上述常数用待定系数法可以确定。
    方法:分式→真分式→部分分式


    例: 1) 高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图237
    解:高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图238用待定系数法:A=-5,B=6
    则:高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图239=高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图240

    2)高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图241
    解: 高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图242
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图243
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图244
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图245
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图246
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图247
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图248
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图249

    3) 高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图250
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图251
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图252
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图253
    备用习题:
    4) 高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图254
    5) 高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图255
    6) 高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图256

    二 三角有理式积分高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图257
    三角函数的有理式是指三角函数经过有限次四则运算所构成的函数求这类函数的积分是可以通过如下变换计算:
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图258 高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图259
    1、高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图260高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图261
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图262
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图263
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图264
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图265
    2、高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图266
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图267
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图268
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图269
    3 高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图270
    解:高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图271 高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图272则:高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图273=高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图274
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图275
    =高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图276
    注意:一般而言,万能公式具有通用性,但不一定是最简单的。
    三.简单无理函数积分举例
    1) 高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图277
    解:令高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图278 高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图279
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图280=高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图281
    =高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图282=高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图283
    2) 高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图284
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图285 高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图286
    解:高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图287=高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图288=高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图289
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图290
    =高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图291+C
    备用题:
    3) 高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图292
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图293 高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图294
    4) 高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图295
    高数学习资料(含讲义及全部内容)(四) - 图296