1. 把自己当作一个持续优化的产品，推销给唯一客户（工作单位）
2. 定期更新博客，推销自己，训练语言组织能力，分享教学相长
3. 学习方法
   1. 认识到自己不具备快速学习一个知识或技能的能力
   2. 明确学习范围，尽量克制扩充范围，保持专注，把握时间
   3. 定义目标应是具体的，规避含糊不清
   4. 行动之前准备太多，导致行动的时间不足。是一种拖延的症状
   5. 专注当先的知识量，警惕过犹不及
   6. 亲自操作和亲身体验
   7. 帮助他们时有成就感，深入学习和领悟知识的途径，教学相长
      • 信息在大脑存储方式低效且混乱的，当别人来问你问题的时候，你解释不清楚
      • 在教的过程中强迫自己重新组织大脑中的资料，输出出来
   8. 谦虚的视角观察问题，以权威的口吻去诠释问题；
4. 知识短板
   • 短板是对知识略知一二，在工作中造成低效。
     • 我们总是倾向于掩饰自己的短板，而且我们也总是太忙，忙到无暇去填补它们。结果，我们要么不能真正明白自己在做什么，要么为了避开自己的短板而采取低效的方法。
   • 找出短板
     • 重复耗费大量时间的工作
     • 时刻都要试图了解自己不理解或不清楚的事物，列一份维护清单
     • 你只要对自己坦诚：如果遇到不理解的知识，不需要马上就学会，但是一定要把它添加到清单中，这样你至少可以找出自己的知识短板。
     • 短板清单
       1. 耗费大量时间的工作
       2. 可以改进的重复性劳动
       3. 自己没有完全理解的东西
       4. 回答不上来的面试题
     • 消除短板
       • 通过提问的方式来消除短板
       • 或根据知识点清单，坦诚面对问题，不要逃避，不要掩饰它
5. 做该做的工作
   • 专注
   • 番茄工作法
     • （25mins+5mins）*4+15mins
     • 番茄工作法只有被当作估算和评估工作的工具使用时，才能发挥它的真正威力
     • 正确使用番茄工作法教会我“设置优先级”的真正价值。当每周我只有这么多番茄钟可分配的时候，我必须小心翼翼地使用这些宝贵的番茄钟。有助了解自己对时间和能力的管理
6. 分解任务：如何吃掉一头大象
7. 时刻提醒自己：阻拦我采取行动的障碍是什么？