作者：invalid s
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熟悉的人都知道，在下一贯反对死记硬背。
因为在我看来，死记硬背逃避了真正去理解知识，是一种不负责任的逃课行为——这种行为必然导致你在将来付出惨重代价。
因此，我也在不同的答案/文章中反复强调过，学知识一定要循序渐进、一定要把表层知识之下的脉络彻底掌握——掌握到你自己都已经独立的“从头发明”了一些简单算法时，才是学习《数据结构与算法》的时机。
同样的，当你能够活用《数据结构与算法》教给你的内容、把各种知识随意的转换为算法时，才是进一步学习数据库原理、操作系统原理、编译原理、图形图像原理的时机。
在此之前，你其实是没有资格碰这些知识的。你根本就不可能学会它们
那么，再强调一次：夹生饭是理科学习之癌！
学习中一旦出现夹生饭，轻则理解出偏、工作中造成重大损失；重则彻底断绝你在这门课程上继续学习发展的可能——计算机专业毕业开公交做餐饮的多了，不怕多你一个。
你爱浪费时间，随意。
所谓“夹生饭”，就是那些你没有真正理解、不能在忘记后自发推导出来的东西。
没错。在我看来，“会用”都不行，都是“夹生饭”；必须掌握思路、然后无参考的重新把《数据结构与算法》、操作系统原理、数据库原理等书自己写出来——可以存在疏漏，但大的章节必须有、也必须对，这才算学会了，没有夹生饭了。
如果做不到，哪个桥段写不出来，就说明这个桥段是“夹生饭”，就必须重学、重新思考，直到真正吃透它——吃透的标志就是，哪怕扔下书十年不看，你提到什么，我照样张口就来；而且张口就来的内容虽然完全是我自己的语言、自己的推理，却和课本内容相互印证，甚至可能比课本更深入、更清晰（课本毕竟需要照顾初学者，因此很多东西会各自独立出来、并且做了简化处理、或者只给了原理性描述；那么你在实践中用过之后，理应给出更清晰更丰满的论述）。
但是，很多人在学习中养成了这么一种恶习：为了欺骗自己，越是搞不懂的东西，他越要死记硬背下来；不光要死记硬背，还要天天说，直到那个诘屈聱牙的术语变得顺滑——啊，这东西，我懂了！
你懂个屁。
不要欺骗自己。
把书本上的黑体字倒背如流，那是连皮毛都没学会；后续当别人讨论相关问题时，你是没有丝毫理解的可能的。
学C/C++/Java/python，并不是把书背下来就行的——倒着背也不行。
学会C/C++/Java/Python等语言的标志，是看到这段话，你立即就能写出代码：
不行？搞不定？真弱。
来，这是提示——注意，看了提示才做出来只能算勉强及格哦。
还不行？继续提示的话，做出来就是不及格：
什么？抄代码？零蛋。
优秀的、学有余力的，不妨试试这个：
一个学校高一有八个班，每两个班有语文/数学老师各一名；每四个班有地理/历史老师各一名；教师A每周三要去医院，故他的课不能排在周三；教师B住的很远，故不能安排他上早晚自习——这个条件仅为示例，你可以照自己学校的实际情况制定条件——编程就是为了解决你自己的实际问题嘛。
请写个程序，同时为八个班排课并打印课程表。要求课表安排合理，不要逼老师学分身术。
你能轻轻松松玩转这些，学《数据结构与算法》才简单轻松；不然……你压根就不知道那些人在神神叨叨的捣鼓什么——等你明白过来，这学期都结束了；而你，基本的循环这节课恐怕都还没补上来呢。
接下来的数据库原理、操作系统原理等等课程，都是需要《数据结构与算法》的基础才能学的；结果你连循环都不大会写，独立实现一个课程表APP对你来说都还是哥德巴赫猜想……那你瞎跟着念经，能学到点啥？
你看，一步慢，步步慢。
怎么办？
凉拌。
癌症是绝症，没得治。
嗯，其实理论上也还有机会——你从哪开始逃课的、哪里有了夹生饭，就从哪开始补课。
你说我小学三年级开始就逃课了，那就从三年级教材开始自学——只要肯下功夫，只要能敏锐的发现“啊，这个词我天天说，其实并没有理解……从头学从头学”，那三四五六七八九高一高二高三大一大二大三的补起来，还是有机会的。
好消息是，理科知识重在理解；因此三到九年级乃至高中的知识，在眼界开阔之后，你或许只需要一年半载就能补上。
坏消息是，理科知识环环相扣，必要的知识缺一环都不行——缺了，你可能就只能反反复复的走弯路、甚至读了好几年都还是在看天书！
比如，我学编译原理时，因为那本书太坑，基本概念都没有定义，因此在校读、毕业了带着书到工作单位继续读，读了五六年都没有寸进——直到遇到“龙书”，补上了缺失的基础，我才明白自己读不懂学校那本烂教材的原因。
你看夹生饭可怕不可怕。
当然，理论上有路，可你有没有这个决心、能不能找到另外的一到十年从头补；尤其是，能不能敏锐的识别出“啊，这里我是不懂装懂，不行，夹生饭，我得从头学”，就全看你自己了。
注意，最可怕的魔鬼来了：怎么知道某个知识是不是被自己学成了“夹生饭”呢？
很遗憾。刚学到这个知识的时候就是最佳时刻。这时候学岔了还容易发现；但一旦过了多年……
嗯，就我学编译原理那个例子：当你拼尽全力学习、学了N年毫无寸进时，这就意味着你可能有夹生饭了。
但究竟“夹生”在哪里，如你所见，自己是不可能知道的。
你欠账越多，梳理起来越难。
正因此，我才说“夹生饭”是癌；一旦出现，你经常就只能被它空耗到死，怎么努力都没用。
除非你“欠账”不多、又巧遇“贵人”帮你点透、让你意识到这个险恶的、自以为懂了其实没懂的陷阱存在，你才可能脱出；一旦欠账过多，很可能你看多少遍，对习惯性错误都还是“熟视无睹”；甚至，谁给你点出来，你还会仇恨他——因为他把你贬的一文不值。
没错，一文不值。这才是“夹生饭”最可怕的地方。
这是因为，理科概念的环环相扣的；那么，一个概念出错，肯定会连带着歪掉一大片。
一颗夹生饭的后果，就是带的一大片知识都是歪的；这些歪着的知识自然也是“夹生饭”，那么它们自然会带歪更多……而这些知识既然是歪掉的，那就意味着它极其的反直觉、极其的难理解、难记忆；因此你必须付出十倍百倍的努力，才能建立起一个歪掉的、坑自己一辈子的体系。
而要纠正这一颗夹生饭，代价就是毁掉你好不容易建立的整个错误体系。
完全不理解的东西没那么可怕，最可怕的是你觉得自己理解了其实没理解的那些知识。
这些知识会彻底带歪你，让你越学越倒退、越学越茫然——因此，我称之为“癌”。
一旦学成这样，非大决心、大毅力、大智慧，是不能从中逃脱的——但如果你真有大决心、大毅力、大智慧，从一开始你都不可能接受夹生饭，因为它和其它知识是如此的格格不入。
因此，当你学歪后，你的不那么大但的确有的决心、没那么强但仍然存在的毅力、有一点但并不怎么地的智慧，反而会变成一种叫做“死犟”的恶劣品质，纠正起来反而比庸人更难百倍。
重点：
因此，我学东西就喜欢忘。学不会就忘掉从头来；觉得自己学会了，也忘掉，自己从头推导——推导出来了，就说明真学会了；否则，宁可忘掉。因为，那就是可怕的“夹生饭”。
这不是扯淡。因为错误比无知离真理更远。
你看，睡一觉，把学岔了的知识忘掉、于是反而得到了进步，还有比这更合算的好事吗？
所以我就喜欢夸自己“记忆力差”，这真的是吹牛，是自夸——但听到的人总以为这是自谦……
并不是。对理科学习来说，“忘性大”是一个非常珍贵的好品质，因为它能逼你“理解记忆”、逼你一次次冲刷你心中的理论体系，直到它无懈可击。
总之，既然“夹生饭”是癌，那么得了癌、又闹扩散了的，存活率自然不可能有多高。
好消息是，因为老师鼓励逃课，因此绝大多数人的水平都没多高。你能补上大一的课、哪怕写不出课程表，也足够找一份码农工作了。
最后，不得不再提醒一次：
当然，哪怕你真的学到了万事俱备、看操作系统原理、编译原理像看小说一样简单；也请谨记：学习任何知识都是一种冒险，都需要一个从未知到已知的过程；理解对了，冒险成功，学到了新的知识；理解错了，就可能学成夹生饭。
因此，“君子博学而日三省乎己”，只有不断的接受新的知识/事实的冲击、及时更正自己头脑中不太正确的概念，才能避免学到错误的东西。这个“自净”过程是一辈子都做不完的。
但另一方面，当你尽可能把知识成体系的组织起来、方便它反复接受事实冲击验证时，“夹生饭”的问题就没那么严重了，因为它存活不了多久就会被你发现和淘汰。
换句话说，知识越成体系、越能相互印证，它的质量就越高，就越能抵抗“夹生饭”的侵蚀。
这也正是我极力反对死记硬背的原因。因为死记硬背的知识是不成体系的；不成体系，就无法相互印证，自然也就不可能有“自净”能力。
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