修订记录

未完待续……

已经有了 如何在语雀上搭建自己的知识体系？为什么还要再写一次？

自己的工作流程比工具重要，方法论要和具体的笔记工具分开。
先有流程，后挑工具。
比如我自己：收集记录，定期组织整理，分享出去 工具我可以用： 1 收集自带便签，笔记软件，发布到博客或者微信公众号上。 2 也可以用语雀小记，语雀的知识库文档，语雀的分享功能。 想清楚了，无论用什么工具挑一个顺手的就好，我现在 all in 语雀了，体验较好，推荐。

1. 引言

1.1 为什么要构建自己的知识体系？【为什么】

不知你是否面对过下面这些问题：

1. 各种网盘里学习资源一大堆，但是都没看，收藏囤积没啥用，浪费空间资源。
2. 跟着学了一大堆东西，但都用不上，过几天就忘记了。
3. 记了一堆笔记，从来不看，过几天都忘光了，下次还是从头开始学。

学了半天才学会一点点，好不容易学会前头的知识，之前学过的就已经忘记了，学的非常痛苦，学的郁郁寡欢，学的怀疑人生！

拿我自己举例：我每周看一到两本书，读很多篇文章，看源码，看技术文章，看似学了不少，那我学习的这这些真的有用吗？是不是白做努力？似乎看不到进步啊！我就很焦虑了。 这种状态还有一种说法是：行动上的假勤快，思想上的真懒惰。

而学会如何构建自己的知识体系则一定程度上能帮助我们应对这个问题。

不是万能的，其实最重要的是持续的学习，大多数人缺的不是如何学习的方法，而是行动

学知识的过程好比练武功，知识体系就是我们的内功。

他强任他强,清风拂山岗,他横由他横,明月照大江。

有了稳定的底盘，可以有条不紊的进行学习。

有了掌舵的，尽管依然要面对很多知识，但是至少努力的方向方法是对的，减少了迷茫焦虑的情绪

1.2 说知识体系我们在说什么？【是什么】

1.2.1 知识在我们脑袋里是相互联系的，就像一张网，知识体系就是这张网。

你是怎么知道某个东西的味道呢？
比如酸的：小孩在一开始是没有这个词汇的，是大人给我们一个酸的醋来一口 ，然后告诉你这是酸的味道（潜移默化的）
酸的感受和酸这个词在你的脑子里就联系起来了。

我们有时候也会形容一个美食好吃：妈妈的味道 ， 这是的你的情感与食物相连接。

普通人无法记住一长串没有规律的数字，而记忆高手就可以，他们是怎么做到的呢？
因为他们经过了训练，可以在短时间内将一串无意义的数字赋予他们一定意义（可以说是联系），比如宫殿记忆法、

日常我们也会用大量类比来解释某个新的东西，类比就是联系。
举例：一个生物学方面的专家你让他去学习一门生物课程，对他来说没什么难度，因为他的脑袋里有大量生物学相关的知识可供类比相互联系，学起来就快，而你让他去学一门新的语言则比较难，因为他没有积累相应的知识，必须从 0 学起，没有可供联系的知识。

但因为我们的脑袋一定时间内建立网节点的数量是有限制的，不可能无限的吸收记忆。

那怎么办呢？

我们可以用笔记来做我们的第二大脑，替代我们记忆一部分东西，用到的时候从笔记里找就可以。

1.2.1 笔记是我们的辅助外脑

笔记帮助我们记录知识与知识间的联系。

大脑-笔记、笔记-笔记都相互连接。

一句话总结：知识体系主要存在于我们的大脑中，是相互联系的知识，同时我们也可以用笔记来辅助记忆，是以大脑为主笔记为辅的网状结构。

2.如何构建自己的知识体系？【怎么做】

这个题目非常大，水平所限，仅仅是对几个理论技巧结合自己的实践来说的。

我在文章的最开头建立了修订记录，自己要根据新的认知不断迭代，持续的思考输出

主要用到（参考）的一些：

• 卢曼卡片盒笔记法 卢曼卡片盒笔记写作法 | 自下而上
• IPO 模型（输入-处理-输出）（某届语雀知识大会也分享了类似的“来理去”瀚雅：语雀移动端背后的故事）
• 费曼学习法（《费曼学习法》）

还参考了不少其他的资料，都列在了参考中。

下面我会介绍自己是怎么做的，核心的骨架见下图。

横向功能划分： IPO 模型中的三个阶段。
纵向领域划分：不同领域。

大方向上的学习原则是：输入-处理-输出 ，而在每个特定的领域内又有他各自的特点，根据情况适当调整。

2.1 横向：功能划分

一个有效的学习是离不开：输入-处理-输出的，无论哪个领域都是相通的。

虽然分了三个阶段，但我们的学习过程往往是联合起来的。
输入+处理， 处理+输出， 输入+处理+输出 都可能发生在很短的时间内。

老师上课讲解一个知识点，然后马上扩展问题，对被提问的学生来说：他需要接受到老师讲的知识点内容，记到脑子里（输入），理解（处理）知识点，然后回答老师的问题（输出）。

学习时记录一条笔记，要思考改怎么记，写点什么，这个过程就包含了：输入-处理-输出。
下面是我在读 我曾走在崩溃的边缘：俞敏洪亲述新东方创业发展之路 时记录的一条笔记，长长的一段话记录的是原文，然后思考里面讲的是什么，联想到了人才溢出，以及用自己的话表述了一遍不处理的后果。原文是输入，联想思考过程是处理，记下的笔记是输出。

这只是一个非常简单的例子，实际学习还会进行二次的整理，这个过程就是对自己笔记的输入、处理和输出。

输入-处理-输出这三个过程是循环往复的，上一个的输出产物可以作为下一轮的输入接着进行。

接下来我会先介绍我认为的输入-处理-输出是什么，然后知识在这个过程里是怎么流动的。

2.1.1 概念

输入

开头我们先来理清一个关键问题，输入是输入到哪里呢？ 我看过了，什么也没干算输入吗？ 我看过了，记了个笔记算输入吗？
在这里给出我的观点：输入是把外部的信息原样不动记的到脑子里的过程，所以看过了就是输入，没记住算输入失败，不过我们也可以借助笔记来增强我们的输入能力，所以记了个笔记也算输入，但是要注意这里指的是不加思考原样的记录。

切记大脑的输入最重要，笔记只是辅助

处理

处理的过程一定是在脑子里进行的，笔记可以代替我们进行一部分的输入，但当我们要进行真正的思考时必须把这些东西加载进脑子里，所以一味的记笔记是没有用的。

处理的过程：

• 最初就是建立现实和知识的联系，告诉你这是 1 ，你记住 1 ，下次看到 1 能够说出 1 。
• 有了一定的积累后再建立知识点间的联系，比如：大象的耳朵像扇子，我们有了扇子的积累，就能比较容易记住大象耳朵的特点。

处理的底层就是建立联系。

再往上，我们阅读书的时候，要处理书中的知识点，用自己的话讲一遍书里说了什么，思考的过程，也是处理。

输出

输出说的高大上点就是对世界做功影响世界，说的正常一点就是你写的每个字每篇文章，做的每个选择，和别人说话，都是输出。
这个过程就是把你脑子里的知识用出来。

• 我正在写的这篇文章，是输出。
• 我货比三家后决定买某个电饭煲，是输出。
• 我在电梯里给同事讲最近看的一本书，是输出。

2.1.2 知识的流向

1. 最初你对某个知识一无所知，通过学习（广泛意义的：阅读、经历、思考），有了自己的想法和对该知识的经验。
2. 这个知识还在你脑子里隐藏着是隐性知识，现在你把他记录下来或者说出来，能够看的见听得见。
3. 这个知识就变成了显性知识，现在你对他进行整理，思考他们之间的关系，有什么结构，又加工了一遍，显得很有条理。
4. 这个知识就变成结构化体系化的知识，这个是知识最好的最终形态。
5. 在这个过程里，只要知识变成显性的，就可以传播出去体现价值，未经整理的碎片化知识价值小，整理过后结构化体系化的知识价值大（相对而言）。

:::info 结构化体系化的东西就是我们要构建的知识体系，它能够为我们带来巨大的价值， :::

2.2 纵向：领域划分

领域是非常主观的，每个人都有所不同；领域不是孤立的，是相互交叉的，相互联系的。

所以我接下来的介绍将基于自己的主观看法，并且不会按照某种特定的领域依次介绍，而是按照我建立的几个主要知识库穿插进行。

虽然我建立了几个知识库，但是我的领域不是完全严格按照知识库来放的，很多都是相互融合起来的。

同时我猜大家可能会有一些共性的问题：

• 应该学习哪些领域？
• 时间不够：日常都很忙了哪有时间啊！

下面我也会给出自己的一些观点： 我是怎么选定领域的，我是怎么安排时间的。当然这个是非常主观的一家之言，一定是有所局限的，有什么不同看法欢迎交流。

2.2 怎么确定领域（目标）

一个人是无法做到超出自身能力很多的事情，所以选的时候要应该基于现在的自己进行延伸，在已知的领域更近一步。

举例：看书什么时候收获最大？ 是那种你刚好知道一些，书里给你递进了一些新的，你正好能吸收。 如果对你来说简单了，则看了没收获，不如不看。 如果对你来说难了，不能和自己的知识联系，是一个个孤立的点，特别痛苦，学起来很慢。

对于我自己来说，最近看的一本很契合自己的书是：卡片笔记写作法：如何实现从阅读到写作 （在看的过程中非常有收获，与自己较为契合，我自己的做法和书里讲的感觉有点类似，但是书里的更进一步，感觉更好，我刚刚好能够得着，不费力）

对领域我做了简单分类：

• 你现在持续在用的，比如：我现在是程序员，软件开发相关的技能就是持续在用。
• 兴趣爱好，比如：我喜欢看书，写点东西。
• 准备作为第二曲线备用的，比如：我准备了产品经理，自媒体作为备选

看你的经济情况，若是压力不算大想享受生活，兴趣爱好类的可以多点，要是压力大，多选点自己工作相关的领域技能，第二曲线的备用也来点。

按比例简单估算一下，80%-持续在用的， 兴趣爱好-20% ，第二曲线与前两个都有重叠。

未来，随着自身情况发生变化，我会适当的调整要学习的领域，以及比例，持续迭代。

大家可以看情况自行安排。

2.3 怎么安排时间

安排时间时间这里有两个维度：

1. 一天能投入多少总时间，每个领域分别投入多少。
2. 什么时候学什么领域的东西。

对于 1 ，还是和选定领域目标一致，看你自身的情况，是否有经济压力，合理规划即可。
对于 2 ，一般的，我会在早上安排一些比较有难度，需要有创造力的东西，白天好好工作，在上下班路途和排队等碎片化时间看一些较为简单，有了想法思考先记录下来，晚上做一些整理和自己的兴趣爱好相关的。

难的放自己精力最充沛的时候，我自己是早上比较有精力

2.3 我的做法

这部分我会简要的从大方向上来介绍我的做法，用来说明我是如何实践输入-处理-输出的， 针对某个具体领域怎么学会放到“纵向-领域划分” ，在整个周期内都会用到的原则和技巧会放到“重要原则”部分。

对于知识的输入分为两大类： 碎片知识和整块知识。

:::info 2.1.3 部分只说比较通用的做法，更加详细的请参见：

• 碎片化的：碎片化信息整理——语雀小记使用心得
• 整块的直接把笔记写到对应领域，具体怎么做见：2.2 纵向：领域划分 :::

注意：因为脑袋里的知识看不见摸不着，所以下面会从看得见的笔记为脉络进行说明，在这个过程里或多或少可以感受到脑袋里是怎么回事。

2.3.1 我的笔记划分[横向功能划分]

笔记我会按照不同的分类建立知识库，在知识库中分门别类的写

我用的是语雀来做笔记工具，知识库是特有的一个叫法，在其他笔记软件中你可以用目录的分组来表示

类型：专题知识、日常学习、工作与日常
另一种划分也同样在用：领域、项目、资源、缓存。

项目：按照你做的事情为脉络， 一个事情一个项目 领域 ： 特定的知识， 比如 Linux 资源： 某些参考的连接，视频，电影 缓存：暂时想不清楚放哪，或者没时间整理， 临时存放的，后续整理

我建立了以下几个知识库：

以上的划分只是大方向上的分类，实际用的时候没有（也不必）严格遵照，会相互混杂，同时也会定期进行整理归类。

2.3.2 从具体的知识库来看：知识在笔记中的流向[横向功能划分]

注：

• “来理去”相当于“输入-处理-输出”。
• 我没有把所有的知识库都列到这里，仅仅摘取部分做演示。
• 碎片化的整理见：碎片化信息整理——语雀小记使用心得
• 整块的知识怎么记笔记怎么整理放到“重要原则”部分。

下面会举两个例子，完整的看一次输入-处理-输出的结果

1. 写本篇构建知识体系方法论过程。
2. 写《领域驱动设计-实体、值对象和聚合》的过程。

注意：输出不仅仅是写文章，我这里用两个文章的例子来当作输出是因为比较好展示，可以看得见。

2.3.3 写《构建知识体系方法论》过程 [纵向领域划分]

本篇处于：个人知识管理领域。

2.3.3 写《领域驱动设计-实体、值对象和聚合》的过程

领域驱动设计-实体、值对象和聚合 处于：领域驱动设计-DDD 领域，是我作为程序员日常要用到的领域。

3.技巧与原则

这部分的内容是我自己在实践的过程中总结出来的。

非原创，来自于各个参考资料

技巧与原则相对来说是比较通用的，是在任何阶段或领域都能用到（可能有所侧重），所以没有按照阶段或者领域的维度分别讨论。

技巧都是独立的，没有太大的先后顺序关系，所以我没有对标题加序号。
有些原则和技巧我专门单独写了一篇，所以会存在只放一个文章链接的情况（主要考虑到正文已经非常长了，稍微折叠一部分）。

费曼学习法

我是从 《费曼学习法》上看到的，但我感觉讲的一般般，全书啰哩啰嗦的，大家只要记住一句核心的话就好。

以教代学，以输出倒闭输入。

这里放几个开放性的问题：

1. 你怎么能给一位 80 岁的老奶奶讲清楚什么是用百度查资料？
2. 互联网的本质是什么？能举 3 个浅显易懂的例子说明什么是互联网的本质是什么吗？

下面放上我的答案（没有对错），用来作为实践费曼技巧的例子。

密码是 123456 ，先自己想一想，然后与我的对比一下，有不同意见可以和我说，互相聊聊，这也是一个实践过程，你怎么能把自己的理解向我说明白。

技巧只是技巧，你只有去做了才有用，所以请不要放过日常中的一些练习机会。
技术给产品经理讲为什么做起来成本大 这个是我作为程序员和产品经理（她不懂技术）沟通过程中的一次实践。
2022-11-16｜周三｜行动最重要 这一天的人生小记写了线上事故反思，我在写的时候试图把这个问题描述的让非技术人员也能看懂。

卢曼卡片盒写作法

卢曼卡片盒笔记写作法 | 自下而上

碎片化信息整理技巧

碎片化信息整理——语雀小记使用心得

笔记间怎么建立联系

前文一直都在强调要建立联系，大脑如何建立联系和大脑与笔记建立联系都提到了，缺了笔记和笔记之间怎么建立联系。

用纸张的时候其实就是目录，或者是卢曼卡片上的索引。

我们现在最常用的其实是电子笔记软件，加链接是很方便的，不过究竟该什么时候加、加多少、有什么方法呢？

请看下面这篇。
笔记为什么要加链接以及如何加？

要避免的误区

其他一些原则

知识生来就不平等

知识的重要成都不一样，生来就是不平等的。对于程序员 重要的是写代码的技能，对于厨师，做饭技能是最重要的。

重要技能要尽可能的的放入脑子里，次要的可以记笔记上，可以利用电子笔记的搜索功能快速找到，虽然比记在脑子里找的慢一点，但依然可以是一种不错的方法。

电子笔记软件提供了近乎无限的容量

你只要记住一个点就 ok，记忆点加上搜索工具加上笔记，就是一个比较高效率的第二大脑。

分类的目的在于联系

我的实践过程中虽然把笔记分了两种类型。
类型1：专题知识、日常学习、工作与日常
类型2: 领域、项目、资源、缓存

但分类这个东西不要太看重， 我们的目的是找的时候能找到就可以。

当前你可以先按照自己心意来， 后续觉得不合适，再详细分， 最重要的是内容。

一句话就是： 让分类自由生长， 必要时再做修剪。

行动起来

只要你每天持续的学习，无论你用不用特别好的方法论，都已经超过很大一部分人了，大多数人遇到的问题不是缺方法论，而是不做。

这是我在准备内容的过程中认识到的：2022-11-16｜周三｜行动最重要

前文讲的都是方法论，若是你不行动，看了也是白看。

4.工具推荐

推荐工具我觉得可以从这些方面来进行：

1. 想知道怎么找到一个好用的知识库工具，来帮助我往脑子里装。
2. 我自己都用了哪些工具，什么时候用，为什么要用这些工具，这些工具如何配合使用。
3. 一些可选的工具列表，怎么组合感觉会更好一些。

4.1 怎么找到合适的工具？

1. 记住最重要的一句话：自己的流程比工具重要，现有流程后挑工具。想清楚了自己的学习流程，工具可以慢慢尝试。这是大前提。
2. 听身边的朋友推荐，他们都用什么，是怎么用的，酌情对比，我这里推荐你用语雀，我已经基本 All in 语雀了，掏了真金白银，会员都买到了 2029-11-17 了。
3. 去泡各种网站，听别人安利，比如：少数派、小红书、知乎、语雀广场啥的，这个阶段就是广撒网。

4.2 我自己都用了哪些工具，为什么要用，是怎么配合使用的？

我的主力工具是语雀，浏览器、win客户端、mac 客户端、安卓端、iPad端都在用， 偶尔会用手机自带的便签记录一些密码，电脑中会用到本地工具： Typora、Sublime Text 记录一些密码或者打开一些代码文件（程序员）。

只要是学习相关的我都会放到语雀上，整块的知识记录-知识库-文档-的用法其实在领域划分部分已经介绍了，碎片化的用法请看碎片化信息整理——语雀小记使用心得。

在公司主力用 mac 客户端 + 浏览器， 回家学习用 win客户端 + 浏览器 ， 在手机或者平板上看看书看看文章会用移动端（安卓、iPad）记录一些东西， 走在路上都是用安卓端记录想法。

在电脑上客户端 + 浏览器都用的原因是：

1. 客户端偏写，打开即可编辑，浏览器的语雀是读写分离，阅读的时候用的更多，有习惯看语雀的“逛逛”有时候里面文章的质量还是不错的。
2. 语雀小记的整理能力偏弱，基于小记整理到文档的场景下切换非常不方便，所以我会开多个窗口（客户端的多窗口我认为做的也不够好，不好使）
3. 浏览器的功能一般是最新的，最丰富的，往往新上一个功能，客户端得慢好多天，比如最新的手绘风格画板，天知道客户端什么时候才支持。
4. 多人编辑同一篇文档的协作能力，客户端的功能被砍掉了（估计一开始就没打算做），直接就被锁定，只能去浏览器上写。

4.3 可选的一些工具列表

我现在 all in 语雀，不太会特别折腾别的新工具了，所以给不出什么特别好的建议，所以最后再强调一次： 自己的流程比工具重要，现有流程后挑工具。 尽管已经在文中出现过好多次了，但真的很重要，再怎么强调也不为过。

一般的我看到有什么新的工具会往这里整理：笔记工具 （但不是详细调研比对文档，仅仅是记录一些自己看法，非专业，很简陋）。

5. 局限性

我认为局限性有这几个方面：

1. 从职业上来说我不是专业的研究学习的，仅仅只是一个程序员，只是基于自身的实践，写了一些总结而已，视角非常有限，与动脑子想的领域比较契合，体力劳动方面的作用有限，比如教体育。
2. 从写的时间上来看，持续了将近 3 个月，期间也并没有全部投入，断断续续的在写，所以从行文结构上可能会比较细碎，前后关联逻辑性并不是非常好。
3. 从文章的参考资料上来看，个人精力所限，仅仅是看了几本相关的书，去网上搜索了一些文章，拿几个原理技巧展开来讲讲而已，定然是不全面的，肯定有所缺失。

针对这些局限我应该持续迭代

1. 写出来的文章发出去，多与人交流，吸收新的东西，补充进来。
2. 持续投入相关方面的学习，继续多看资料，有了新的东西补充进来。
3. 持续的实践这个方法论，反思复盘，不断优化。

说完局限性，我还想说说自己认为做的还不错的地方，以示鼓励。

1. 行动上持续投入，无论如何有一个开始，先做了，再优化。
2. 非常有自知之明，知道自己不知道的非常多，写的时候心态就是交流学习总结自身，期望放的很低。
3. 写的时候对自身实践结合的非常紧密，领域间相互联系，最自得的部分是：“纵向领域划分，横向功能划分”那张图，结合了 COLA 对应到自身。

参考

参考文章中的评论都是以我自己的视角出发，是非常主观的。
主要是从语雀中找的，并没有去看论文（目前还够用，时间成本太大，后续说不定会去找找）

后续可能会找找 IPO 模型相关的论文（之前简单搜了一下，都没有说的好的）

知识管理的三个阶段

知识管理的三个阶段 语雀团队对知识管理的一些想法（2022 年秋季语雀知识大会的主题分享）
主要是从知识管理工具的变迁来切入，分为了 3 个阶段：

• 记录
• 记录+整理
• 记录 + 整理 + 分享

我认为文中亮的一句话是：我们塑造工具，工具也塑造我们。

我们自身能力有限，要借助工具增强，为了更加的强大，主动的去改造工具，摸索更加先进的用法。 联想到了 《娱乐至死》中讲的：因为信息媒介的变化而对我们人类的影响，譬如：因为印刷术的普及，书面语得以流行，书面语富有理性，比较严谨，是具有上下文场景的。

构建个人知识体系

构建个人知识体系
文中有一句话对构建知识体系的过程总结的很到位：“构建个人知识体系的流程，在我看来就是一个编排出适合自身的持续学习流程”。
不够过文中构建知识体系流程的圆环有一部分我不太认同，在我看来：知识应用和知识输出是一个，都叫输出比较合适，只不过应用的时候你不是输出到文章里而已。 不过大的方向是一致的。

这篇文章的标题的层级感觉没调整对，下方红色框的保持不变，其余标题降低一个层级会更好，还有参考文章应该提高一个层级。

我初看有点散，细看才发现其实是有层级的

文章整体看下来感觉讲的挺系统的，很有参考意义，但是有的部分个人主观性非常大，比如如何内化的三部分：如何管理时间、如何整理笔记、如何系统阅读，这里我感觉没有把知识内化的核心讲出来，仅仅说了表面的。

我认为核心是：转换为自己的行动，知行合一。

语雀应该不是第一手的写作地方，拷贝过来格式乱了，标题也应该是同样的。

知识资产：从一张卡片开始积累

知识知识资产：从一张卡片开始积累 flomo （少楠）出的一个专栏，主题是关于知识管理的，这是一个专栏，目前还在更新（2022-11-15），这系列文章对我很有启发，收获满满，这里我就不罗列了，我做的摘录都在开头的链接中。

成长是孤独的，必须搭建一个适合自己的知识体系（心智模型）

成长是孤独的，必须搭建一个适合自己的知识体系（心智模型）

有启发的地方： 分清楚方法论和能力，方法论容易让人看起来眼前一亮，哇真厉害，而实际落地容易瘸，强依赖你的能力，当时的环境。

不过我想再补充一些：

1. 你能持续稳定的做到某事，这是你的能力。
2. 你能把持续稳定做到某事的技巧总结写出来，这是方法论。
3. 别人原来做不到，看了你的方法论变得能做到了，他是把方法论内化到能力的过程。

对于你自己：

• 能做到，但是不知道怎么回事就做到了，是一层。
• 能做到，自己也能总结出来是怎么做到的，是第二层。

对于别人：

• 看了方法论，还是做不到，是一层。
• 看了方法论，能够做到，是第二层。

方法论和能力是相互的，是两个互相影响的维度。

文中对具体案例的分类稍稍有些启发，我自己也是类似的。

主要是对文章的行为结构有启发

其他

关于 - 如何构建个人知识体系？ 没有看到特别多的新观点（对我自己），不过里面的图很不错。
构建知识体系，走向专家之路 说的很官方了，是一篇内容结构比较全的文章，但总感觉少了一些人味，我不太想看。
这篇文章不是知识管理类的，而是软件开发的应用架构，但同样对我特别有启发，都是相同的。