当孩子有了自我意识，我们又不放心他自己去做时该怎么做？

今天带着儿子玩游乐园的摩托车🏍，儿子就非常想要自己开，当我因为担心出问题去为他掌握方向时会表现出很强烈的排斥和不高兴。这可能是进入孩子自我意识觉醒期，近期让我时常暴躁时常无所适从。
后面我的处理方式是让他自己去尝试（很凶说了你自己玩吧！我不管了），但儿子两眼无助的自己开始驾驶着摩托车玩。
结束后我和他分享了开车的技巧，一起进行《今天爸爸教了什么》的讨论。
孩子不同阶段都在变化，当遇到“不一样”要及时改变自己的方法，提前发现孩子心理变化，可以做好沟通，这样能让孩子更顺畅。在孩子的教育过程中，我最不需要也最不愿看到的就是孩子对我们（父母）的惧怕，但因地位差异以及能力差异，这种惧怕在不断的行程。

松节油

阅读：我从 33 个聪明牛人那里学到的人生建议

毕加索说：艺术评论家聚在一起谈论的是形式、结构和意义，而艺术家们在一起讨论在哪里可以买到便宜的松节油。
// 一直信奉「一流的人做事，二流的人评论别人做的事，三流的人评论别人的评论」。现在可以简化成暗号「松节油」三个字。

超越了“聪明”的厉害东西

阅读：硅谷教父Paul Graham的新文章：超越了“聪明”的厉害东西

Paul Graham说，新想法比聪明更加重要，那些聪明的人并一步一定取得伟大成就，聪明的人拥有高智力，但智力不是目的仅仅是取得成就的手段。智力高低与生俱来，但新想法与新发现却可以后天培养。
爱因斯坦的特别之处就在于他有“重要”的“新的”想法，我们可以通过后天联系来去培养这些想法。
对特定主题的强烈的兴趣，这是绝对可以培养的。
此外，还需要拥有独立思考的能力。按照格雷厄姆的说法，独立思考和智力有关，但绝对能够通过后天培养。
最令人惊讶的能力则是：写作能力。正如我们的工作之所以能不断推进，靠的不是事先计划，而是过程中的试错。我们的想法不是写出来的，而是在写的过程中慢慢涌现。