https://book.douban.com/subject/14439405/ “哲学使人愉悦,每个学习者都能体会到,直到粗粝的生存需求将我们从思想的高峰拽下抛入生活的撕扯琐碎中”

科学是分析式描述,哲学是综合式诠释。科学总是希望把整体分解为局部,把组织分解为器官,把物质分解为原子,将不可知转化为知识。在科学眼里一只虫子的腿和一本呕心沥血的著作同样的重要。但是哲学却希望把四分五裂的宇宙统一起来。科学赋予知识,哲学赋予智慧。

唯心主义

知识即道德

柏拉图是西方哲学史上 最主要 、 最有影 响的 人物之一 , 他是唯心主义的创始人。柏拉图认为世界由“理念世界”和“现象世界”所组成。理念的世界是真实的存在,永恒不变,而人类感官所接触到的这个现实的世界,只不过是理念世界的微弱的影子,它由现象所组成,而每种现象是因时空等因素而表现出暂时变动等特征。

自然界中有形的东西是流动的,但是构成这些有形物质的“形式”或“理念”却是永恒不变的。柏拉图指出,当我们说到“马”时,我们没有指任何一匹马,而是称任何一种马。而“马”的含义本身独立于各种马(“有形的”),它不存在于空间和时间中,因此是永恒的。但是某一匹特定的、有形的、存在于感官世界的马,却是“流动”的,会死亡,会腐烂。

主观唯心主义认为物质的存在是建立于人类的意识,是意识派生出来的产物,客观唯心主义则认为在人类的意识之前,存在着一个客观 的意识,这个意识形成或者独立于人类的意识。

从我在思考这一点上就能推导出我的存在。

唯心主义在 20 世纪受到了毁灭性的打击。

形而上学

在古希腊时期是指研究存在和事物本质的学问。形而上学是哲学研究中的一个范畴,被视为“第一哲学”和“哲学的基本问题”。对于不能直接透过感知所得到答案的问题, 它在先验条件(可看成公理化的假设)下,透过理性的逻辑推理推演出答案,并且不能与经验证据相矛盾。

形而上学主要研究以下的内容:

  • 存在论
  • 同一性和变化
  • 空间和时间
  • 因果性

形而上学走不通,形而上学的问题都没有答案。

自然哲学

自然哲学是现代自然科学的奠基,主要是思考人对于的自然界的哲学问题—包括自然界和人的相互关系、人造自然和原生自然的关系、自然界的最基本规律等。自然哲学的奠基人是 弗兰西斯·培根,他最出名的还是他的金句。

  • 读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,物理学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学,皆成性格。
  • 真理是时间之产物,而不是权威之产物。
  • 合理安排时间就是节约时间。

自然哲学是科学之母,牛顿的《自然哲学的数学原理》正式宣告了科学的诞生。

唯物主义

世界的基本成分为物质,所有的事物 (包含心灵及意识) 都是物质交互作用的结果。唯物主义与唯心主义最大的区别是 现实包括了什么,现实如何产生的?

对于唯心主义来说很好解答,心是诞生了一切,但是对于唯物主义来说物质诞生了心灵,心灵也是物质的一种,但是对于物质的定义却非常困难。传统对物质的观点是有形体的“东西”,但是到了20世纪人们发现了能量,场,曲率,原子等,让物质的定义受到了挑战。所以最后物质的定义也变的有点唯心 。

只要有人定义有这种性质的东西是物质即可。

唯物主义通常会被唯心主义思想家批评和反对。他们认为唯物主义是一种令精神上空洞的哲学观。唯物主义发展而来的唯物史观摧毁了人们对于的英雄的定义,社会决定社会意识。

社会改变与政治革命的最终影响并不是由人类的意志所造成,也不是由人类对终极真理及正义的更好洞见所造成,而是由人类得物质生产及交换模式的给变所造成。

唯物主义并没有像唯心主义一样有配套的道德标准,永恒价值是不存在的,善、自由、正义等等理念只是物质基础之上的上层建筑,服务于人类。

哲学无定论,理性应自由。