2019-12-20 三四年级备课

在描述一个物体的位置的时候，我们需要比较精确的方法来阐述一个物体的位置信息。

我们不能用这里哪里的这样的词汇来表示一个物体的位置

既然是一个精确的位置信息，那么我们就不能用简单的，这里或者那里这些模糊的概念去决定一个位置。

那么这里我们举一个例子。比如说从黑板上的a点走到b点，实际上我们以目前的信息量来讲，我们没有办法决定a点在哪里，b点在哪里?

所以有的学生说我怎么决定a点在哪里呢？我可以用尺子量对吧？那你怎么用尺子量才能决定一个点的确切的位置呢？

你可以给我说这个点在那你给我指一下，但是问题来了，如果你那里有一块黑板，我这边也有一块黑板点在你那里，我看不到，你怎么再能精确的表示这个点在哪里？

所以说你需要需要用尺子去量这个点在哪，

这里用黑板并不合适，因为两个黑板一个教室里不具备这样的条件，所以你可以画两个方块来代替。

这个坐标系为了讲解的方便就是用第一象限先来,

换一个思路 如果坐标系的原点变了

估值的能力

scratch中的坐标系
坐标系的左右值是多少。