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    《原则2》写的是历史周期里国家兴衰的规律和原则。这本书里有一个观点说,在一个大的历史周期里,决定国家财富和权力的实力指标有8个,分别是:教育、竞争力、创新和技术、经济产出、世界贸易份额、军事实力、金融中心实力和储备货币地位。
    达利欧还拿中国的唐朝、罗马帝国、日本的明治维新等等来当例子论证说,一个国家投资教育和基础设施,尽管从投资到见效所用的时间会相当长,但几乎总能带来充足的回报。这是几乎所有国家崛起背后的重要因素。

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    中国的《职业教育法》经过修订,将从2022年5月1日开始施行。
    这次修订有一个很重要的突破:明确要提供本科以上的职业教育,也就是说职业高中生在高中毕业以后也可以报考本科大学。目前,教育部已经陆续批准设立了32所职业本科学校。你看,这样的设计意图是想要让社会认同:职业教育与普通教育不是层次不同,而是类型不同。