娱乐活动的选择

让弟弟多看书可能比较难,但是多看动画片,多看漫画书都是好的,唯独就是短视频不能多看。

为什么呢?

一方面,以前的动画片和漫画都是很高质量很有启发意义的,看了真的能学到很多家长几乎教不会的道理。

我举一个和现在小七的情况非常相关的例子:
这是哆啦A梦里的一集,这一集大致讲的是,大雄忍受不了胖虎的欺负,哆啦A梦有一个道具,可以让“不遵从自己想法的人从这个世界上消失”。
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别看这是小孩子看的动画片,转念一想,这就和小七现在的情况一摸一样。

奶奶稍微管一下 —— 打奶奶
爷爷不帮忙拿筷子 —— “吃爷爷的大肉”
爸爸妈妈也拿他没办法,一有问题就是 —— “看哥哥等下怎么收拾你”
没办法承受任何不顺心的东西,所有人都拿他没办法。
后果我就不多说了。
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最后大雄就真的都让所有人都消失了,成了一个可以为所欲为的“独裁者”,可是……
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说真的,这样动画片教育意义非凡。如今大多数学生基本到了初中都不太会相信老师和父母的话了,一些这样人生的道理,除了自己亲身经历,就只能从这些外部材料中获取了。

别小看这点东西的作用,为什么以前的小孩比现在的小孩三观更正确一点?这和吸收的材料脱不了干系。
后天的性格是怎么形成的?科学界已经严格证明了,并不是天生的,而是幼年时无数次材料的吸收(经历)累积形成的。


另一方面,短视频是什么,是根据人性设计出来的东西。

很容易想到目前机器推送的都是一些什么东西:斗罗大陆,王者荣耀,洗脑歌曲……
他的目的是什么,为了流量,为了赚钱。
为了达成这种目的,谁还顾得上青少年的未来?
能让他们看着爽就完事了。

别的不敢说,反正我抖音是从来没刷过。为什么呢?
很简单。

一方面,我有朋友就在做自媒体,其中就有做抖音的。
真的,他们做起来,都是尽量不去昧着良心去做的。
为什么是尽量呢?为了恰饭,不得不满足足“短平快”的需求。
要是做真正有意义的视频,对不起,现实很残酷,那就是一点流量都没有。
古人说:“达则兼济天下”。还没有“发达”,是不能顾及天下所有人的。
他们还做不到,在没找到工作之前,拿自己的人生做赌注。

另一方面,我现在专业的算法学习里面就有涉及到推荐算法的编写。
这意味着什么呢?我能从原理上去理解给推送的东西是怎么来的。
为什么有的高中生戒不了手机?因为他们的人性,敌不过985程序员设计的算法。

这两个方面有一个共性,那就是「生产者角度」。
这不难理解。想象一个人如果是做生意的,常年给别人打广告,诱导别人买自家的东西,那这个人几乎不会被别人家的广告给骗。

总而言之,不怎么需要吸收知识的成人可能刷刷还影响不大,但这东西对小孩真的就只能用毒害二字来形容。


引导的做法

  1. 慢慢引导,讲究过渡。
    一个需要接受的事实是,短视频给人带来的“快感”太足了,成年人都控制不了,就别妄想着小孩子能一时半会摆脱了。
    这个过程在神经科学上被叫做「多巴胺脱敏」,不需要了解这个名词的意思,大致就是说,长时间形成的依赖了,一时半会摆脱不了的。对小白鼠做这个实验,最终结果就是小白鼠忍受不了没有刺激的生活,然后活活撞死在笼子里。所以换做是人类,强行戒断的结果可想而知。
    所以就应该讲究过渡。那天爸爸所说的“限制小度的使用时间”,加上我说的“其他时间都不做限制”就是不错的做法。这其实就是一种“引导”。人类的适应性是极强的,万事只是开头难而已,
    最理想的情况,是孩子自己更换了“选择”,而不是“只能在牢笼中活动”。

  2. 能有陪伴就更好了。
    小孩往往不能完全读懂动画片动画片里的道理,这是因为他们脑子里还没有足够的经验。比方说上面举的动画片的例子,小孩可能都没有经历过很多次朋友的离别。但大多数时候可能是想不到,这个时候就算是”开玩笑”一样的提醒,也是会对他们的成长起到实实在在的暗暗推动的作用的。