我们学习研究方法往往会有很多不同的原因，可能是为了完成自己的论文，发表研究论文，为从事科学事业而
    做准备，也可能仅仅是出于好奇。无论我们的动机是哪一种，科学方法都是借助我们解除对世界的网惑，寻找
    真正答案的一种途径。追求”真相”必须是任何科学努力的首要目标。世界上有许多得到知识的途径。科学只是
    其中的一种方法。来自某些途径的知识被认为是理所当然的、其真实性是不容置疑的。与这些知识来源的一个
    显著不同是，科学允许甚至必须质疑——当我们使用科学的方法时，我们必须首先对科学同行的研究结论或知
    识的真实性或”有效性”持怀疑态度。
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    《组织与管理研究的实证方法第3版》PDF+ 陈晓萍
    《组织与管理研究的实证方法第3版》PDF，789页，有书签，文字可复制；陈晓萍著

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    他们知道，任何一项研究得出的结论都可能是有缺陷的。真相是反复测试证据的积累，直到我们再也找不到能推翻那个知识的证据为止。
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    然而，像我们即将讨论的那样，由于科学过程中的观察、分析、解释和其他因素的不完善，最终的真相可能是一种假象。在社会科学领域，由于社会现象天然地具有动态性、复杂性和反应性的特征，寻求真相就更具挑战。
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