一、项目背景
疫情常态化的背景下，学校对疫情的管控已成为日常工作，但是某教育局应用的教学系统众多，各系统之间的数据经常出现断层的情况，如何基于现有系统将疫情管控的数据接入进去，同步学生的数据，成为了一个重要的难点。
该教育局面对的业务难题：
- 信息孤岛，数据分散在系统中
- 基础数据，缺乏统一数据来源
- 核心数据，数据质量亟待提升
- 业务应用，无法有效协同联动
二、项目介绍
吉鼎科技开发的 “疫情防控平台” 采用科学化的数据收集管理方式，通过对学生、教职工每日体温、位置等信息的收集汇总，形成每日健康报告。
同时结合教育局现有的教学管理系统，做好学生数据和疫情日报的衔接，为做好疫情防控提供重要的数据分析，也让教育局及下属学校对疫情防控工作有清晰的规划和指导。
平台设计的‘’治理思路：
- 一数一源， 统一基础数据
- 以小带大， 撬动平台使用
- 多源核验， 提升数据质量
- 因势利导， 推动数据完备
该系统的应用进一步提升了疫情防控速度和精准性，为该教育局全区 1.5 万名教师、15 万学生、50 万学生共同居住人提供了健康监测报告服务。
三、项目实施效果
1、学生体温上报
2、数据汇总和分析
- 系统根据不同的岗位（区领导、校领导、年段长、 班主任）角色，展示不同的数据信息
- 根据角色权限的不同，可对上报结果进行不同操作，如：提醒年段长督办、提醒未上报学生等
3、教育局管理端
市总体情况包括：市学生上报情况、市教职工上报情况、全市学生共同居住人上报情况、全市校教职工共同居住人上报情况 (已上报和未上报人数、阳性和健康码情况、疫苗接种情况)。点击对应文字会跳转进详细的人员数据。
4、区管理端
5、学校、年段长数据查看
- 点击 “上报督办” ，进入上报督办详情界面，若登录的用户角色为 “校管理员” ，则能查看到所 有管理的年段以及班级，并且能看到每个班级未上报的人数。
- 校管理员可以提醒年段长以及班主任进行上报督办。点击 “提醒年段长以及班主任督办” 按钮， 页面显示打勾的图标及提醒成功。被提醒的班主任则能在微信上收到提醒督办消息
- 点击 “统计数据” ，进入统计数据详情界面，若登录的用户角色为 “年段长” ，则能查看到该年级的学生、班级，共同居住人的已上报和未上报情况。
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