钉钉未来校园

钉钉未来校园是一套“校园数字化管理平台+校园智能硬件”的整体解决方案，面向中小学校提供服务。
校园数字化管理平台
校园数字化管理平台方面，提供校园管理、教学教研、家校沟通、学生成长档案四个服务。
校园管理：人事管理（通讯录，教师档案，智能薪酬，人性化考勤），流程审批（设备报修，校车申请）
教学工作：课前（课程表，在线备课，云课堂，调课，教务管理），课中（空中课堂，试听课，微课直播），课后（成绩单，学情分析，综合素质评价，校园网盘，教学日志）
家校沟通：家校通讯录，班级群，家校通知，家校本，打卡任务，班级圈，成长档案
记录成长：班级聊天、照片、文件永久保存，成长记录、通知等数据永久保存

硬件解决方案
校园智能硬件方面，针对校园安全、智能教室、家校共建等3个场景。提供人脸识别门禁、访客管理、学生入离校、云打印、无线投屏等服务，打造高效、安全、智能的校园环境。
校园安全：刷卡/人脸识别门禁，访客管理，学生入离校，幼儿接送，上下校车
智能教室/办公教学：校园智慧网络，云打印，无线投屏，智能会议室，智能大屏，智能白板，人脸识别考勤
家校共育：智能体检，运动健康，行为轨迹，校园支付，电子班牌，校园电话

腾讯智慧校园

“腾讯智慧校园”是腾讯在国家大力推进“互联网+”的战略背景下，结合自身产品和平台优势，面向学校研发的产品，为学校提供了一个移动端校园智慧生态圈解决方案。
依托微信进行研发，结合各类学校的需求和特点，为学校、老师、学生、家长等各方主体在管理、办公、教学、学习、生活等各种场景提供丰富的应用功能，致力于实现学校与移动互联网的深度融合。在创建国家“智慧城市”的大背景下，腾讯智慧校园帮助推进，贯彻落实教育部信息化“十三五”规划部署。
<服务于教育机构和学校>
<基础设施+在线教育+智慧校园+产学合作>
腾讯的教育业务布局

基础设施：服务器，存储，带宽，专线，数据库，CDN； 在线教育：腾讯课堂，企鹅辅导，ABCmouse；

• 全年龄段学习：3岁至小学中学、成人、老年；
• 优势学科：互联网，设计，K12全科，少儿启蒙英语；
• 每周超百万人在线学习；

智慧校园：K12智慧校园；高校腾讯微校； 产学合作：高校共建，新工科；

9条业务线：腾讯教育、腾讯教育云、智慧校园、智慧幼儿园、腾讯微校、腾讯新工科、腾讯课堂、企鹅辅导、腾讯英语君。
9条技术产品线：智慧教育数据中心、智慧课堂、智聆口语评测、优图速算题目批改、微信校园卡、微信校园码、腾讯新工科实验室、新工科认证、教研云。

对幼儿园、小学、初中、高中、职高、高校能够做到一步到位完善教育信息化软件建设，不用繁琐的APP，基于微信让学校教务办公、家校沟通更高效；完善教育资源公共服务平台，整合了腾讯精品公开课，腾讯地图等多种优质免费服务，做到真正的网络学习空间人人通；利用腾讯云系统收集和汇总数据精准分析大数据，实现学生、教师、学校办学条件三个系列的数据通过应用系统完整地建立数据库，帮助学校领导层和上层智慧化管理；超高性价比，开放平台，可连接打通更多未来教学硬件，功能齐全，为即将到来的物联网时代铺路。实现深层次的互联网+教育和物联网+教育的基础。
【PS：归纳一下，软件建设，资源建设，数据分析，物联网硬件】
其中智慧幼儿园可以看做智慧校园的下层延伸，微信校园卡和微信校园码可以看到智慧校园中的管理集成工具，而智聆口语评测、优图速算题目批改这些看起来比较独立而且可C的品类，也非常容易工具化，以与学校合作的方式进入B端系统中去。
而在智慧校园的常规部分，腾讯同样关注于提供校园智慧生态圈解决方案，服务内容包括6大领域：智慧管理、智慧教学、智慧安防、智慧家校、智慧办公和智慧媒宣。

阿里腾讯的共同点和不同点

阿里VS腾讯：B端布局的不同点

“钉钉未来校园”的核心优势主要集中在钉钉的产品基因上，设想一个钉钉的使用场景，然后将之套用在学校层面。在管理效能上，相信钉钉能给校园很多助益，还有一些先天的优势在于校园数据及隐私安全上。
腾讯“智慧校园”的核心优势更侧重其技术能力。腾讯的教育业务版图主要依托云服务、大数据和AI底层能力，为校园搭出智能“基础建设”，目标是为学校提供全场景的智能化服务。
“钉钉未来校园”的图景，可以看做是一个平台＋流量的逻辑。互联网技术为学校提供一个智能化平台，在此平台上为学校提供服务，同时吸引更多硬件服务商产品，形成一个智能化教育在线平台。
相比阿里系的“平台”，腾讯更偏向技术－产品模式，通过模块化产品，完成学校的智慧化升级服务。
从钉钉到“钉钉未来校园”，平台的可复用性相对是平面化的，从一个闭环的圆圈到另一个闭环的圆圈。一个成熟的智能化管理体系，能在K12学校里使用，也能在幼儿园使用，或是机构使用，在提升效率，完成智能化、数字化集成升级方面都没问题，但解决教育产业中更具体、更复杂的问题，只有赖于后续开发、迭代。
在发布“钉钉未来校园”方案的同场发布会上，同时宣布启动“千校计划”，即在全国范围内协助1000所学校打造“未来校园”示范园区，平均为每一所学校培养10名未来校园数字化管理师等。
反观腾讯，模块化的产品其实在解决学校精准问题的时候，洞穿力更强，比如在校园物联网和硬件管理上，腾讯用微信校园卡和微信校园码来解决，这两个产品后续可以独立形成智慧生态圈的可能性，就比把解决方案全集成在一个平台上更灵活与富有想象力。而智聆口语评测、优图速算题目批改都是这种逻辑下更典型的产品模块，且更有内容属性。

阿里VS腾讯：B端布局的共同点

打造一个智慧校园，实际上拆解开来看，落在核心圈中的问题都是相似的：从校园安全开始，到学校内部行政管理，到教学管理，到校园管理，再到家校沟通，大致就是这样五个模块。
无论阿里的“未来校园”还是腾讯的“智慧校园”，都是围绕这五大模块进行数据化和智能化服务的，并且都希望这是一个全链条的覆盖，即从学前教育到K12学校，到成人教育都可复用的服务。

结语

随着大数据时代的到来，智慧校园是未来不可逆的发展，但是纵然如BAT，他们同样面临着许多的竞争与挑战，数字化校园产品可以让学生随时、随地、按需获取教育服务成为可能。突破时间和空间局限性的特点，在一定程度上缓解地域、时间限制的传统教育，也真正给传统的教育行业带来颠覆性的变革，提高了学校的办学水平，服务师生，提高教学效果和质量，但是智慧校园的建设不是一蹴而就的，各个高校应根据自己的实际情况建设，建设有自己特色的智慧校园。

以应用为驱动带动教育向智慧化方向发展，利用云计算、大数据、人工智能等新技术手段，推进智慧教育模式的变革，让教育信息化2.0加速落地。
2018年4月，教育部对外印发了《教育信息化2.0 行动计划》，标志着我国正式迈入以服务和数据为中心的教育信息化2.0时代，信息化技术将在教育理念更新、模式变革、体系重构等方面发挥出重要作用。
在新华三看来，在教育信息化2.0时代，要实现三大转变：从专用资源向大资源转变；从提升学生信息技术应用能力，向提升信息技术素养转变；从应用融合发展，向创新融合发展转变。