小海螺
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海娟老师
建立以学生为中心的课堂 .pptx
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共享一份昨天通宵写的一份教案，形式是挑战赛，家长进课堂活动 一堂课也可以是一场比赛 挑战赛所有的环节设置无不都考验孩子们的决策能力，领导能力，及对自己对他人的认知能力！每一次的挑战不仅仅来自能力还有决定性因素的【心态】 未来培养的方向不仅仅是一位有能力的人，而是帮助孩子们进行能力升维，做一个拥有自我认知，综合全面的人才！！ 首先，老师们就要跳出原本课堂框架，没有谁告诉你，课堂一定要这样上或者那样上，以不变（提升能力）应万变（课堂形式）
柳州珠算传承~邓教
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舞钢神墨梁娜
浚县王振华@神墨教育
1阶到提高班考试设计试卷
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8.提高三结业考题.docx
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里面的考题和大家的很多的学校教学内容不一样，稍加修改就可以用了。如果严格按照标准升阶，基本上每个学习珠心算的学生学习都很棒的。
以上考题80及格，95以上为优秀，90-94为良好，80-89及格
提高三里面回头我再设计开平方和平立方考题，就完更加完善了。
里面有听珠算，听心算，看珠算，看心算，主要考验听觉和视觉信息接收能力，处理能力。
我们都是严格按照这个标准考试的，我们提高三毕业的学生，在初中高中的学习都是顶尖。
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澄海神墨东东老师
神墨学堂电脑端闪算软件使用手册
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