项目文档
| 项目名称 | 书栈智能小助手 | |||
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| 项目作者 | 郑力行 | 学校 | 华中师范大学附属小学 | |
| 创作意图 | （问题来源，为“什么或谁”设计50字内） 现在家里的智能小玩意越来越多，比如扫地机器人、智能音箱等，我最近在思考怎么才能利用人工智能技术优化我的书桌，营造智慧化的学习生活环境，从而让我在舒适的环境中学习。 |
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| 项目描述 | （项目摘要，150字内） 我的作品首先利用CAD软件绘制设计图，并用激光切割机切出外观。接着，利用mPython编程软件对掌控板、AI模块等硬件进行编程。然后，利用Appinventor制作出手机端App，以Easyiot物联网平台将软硬件结合。最后利用双面胶将硬件进行拼装，再加以装饰。最终实现：统计学习时长；根据环境自动开关灯与风扇；当我坐姿不端时加以提醒；App端展示与控制等功能。 |
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| 功能说明 | （实现功能，利用什么AI能力、采用什么传感器、执行器及主控器来解决什么问题） 我采用掌控板、AI摄像模块、电机、人体红外传感器以及温湿度传感器等硬件，结合mPython编程软件、互联网平台Easyiots、Appinventor应用开发平台，实现以下功能： 1.利用AI人脸识别和人体红外传感器识别出有人在书桌前时，启动书栈智能小助手，播放欢迎语。 2.在小助手启动的情况下： (1)当光线传感器检测到环境亮度不足时，会打开LED灯；反之，关闭LED； (2)当温湿度传感器检测到环境温度>25度时，会打开电风扇；反之，关闭风扇。 (3)当超声波传感器检测到学生离书桌过近时，会提醒学生注意坐姿； (4)屏幕实时显示温度、湿度、光线值等数据； (5)统计学习学习时长 3. AI人脸识别和人体红外传感器识别出学生离开书桌后，关闭书栈智能小助手，此时返回本次学习时长。 4.掌控板将本次学习时长上传到App端进行汇总，展示当天学习总时长。 5.App端还能展示环境参数，并且能对风扇和灯进行手动控制。 |
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| 简单查新 | 没有已经存在的雷同的项目作品 | |||
| 材料清单 | （列出所需元器件及结构材料清单）盛思 | |||
| 1.盛思掌控板 2.人体红外传感器 3.温湿度传感器 4.电机 5.风扇叶片 6.木板 7.双面胶 |
8.超声波传感器 9.光线传感器 10.AI摄像头模块 |
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| 程序代码 | （图形化代码块、流程图、源码代码都可） 1. 1号板程序 |
1. 2号板程序
1. Appinventor
1. 物联网配置
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| 电路搭建 | （电原理图或实物接线图。较复杂有过程还要用照片及文字表示）
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| 结构搭建 | （过程用照片、文字表示、设计图等）
1. 绘制设计图
2.利用CAD软件绘制书桌的外观。
3.利用激光切割机与木板，切出作品的外观。
4.将部分木板拼装组合。
5.连接掌控板、电机、人体红外传感器、温湿度传感器以及超声波传感器等硬件。
6.利用玻璃胶，将硬件与木板粘合。
7.调试物联网平台easyiot
8.掌控板、appinventor编程与调试
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| 项目作品 | （多角度照片）
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| 制作视频
制作PPT | 项目视频（5分钟内）
路演（或展示问辩）用的PPT | | | |
| 收获与反思 | 通过此项目，我将自己的想法变成了现实，收获了成功的喜悦。同时，自己对于图形化编程有了更加深入地了解，知道了怎么将多个传感器协同工作。 | | | |
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