电子模块使用注意事项

1.控制器程序存储功能说明

控制器带有程序存储功能，在完成一次编程后，该段程序会被存储下来（关机后程序也会被保存，重新开机后，被保存的程序会直接运行），直到使用“清除程序”指令清除程序。因此，在进行新的程序编写前或进入遥控模式前，需要使用“清除程序”指令清除程序（刷卡器和控制器连接状态下，在刷卡器上刷“清除程序”卡片）。

图1 清除控制器内程序示意图

2.红外避障模块需避免太阳光干扰

图2 红外避障太阳光干扰示意
红外避障模块的工作原理是基于红外光线的反射，当模块前方一定距离（2厘米）内有障碍物时，模块发出的红外光遇到障碍物反射回来，被模块上的红外接收端接收检测到，此时模块上的状态指示灯会点亮，认为前方有障碍物。
因为太阳光线中也存在着大量的红外光线，当我们将红外避障模块对着太阳光较强的方向时，有可能会受太阳光线的干扰，即使前方没有遮挡的物体，红外避障模块上的状态指示灯也会点亮，认为前方有障碍物。
因此在实际教学使用时，需要避免上述干扰。

3.避免马达受外力反复转动

图4 使用外力反复旋转马达示意
在日常教学过程中，需要告诫学生，不要通过手去正反旋转马达，以免损坏马达。

5.关于卡套的使用说明

套件中共32张卡片，卡套4条，一条9张。卡套有3点作用，一是日常收纳卡片，二是便于课堂中快速找寻本节课需要用到的卡片，三是便于下课前老师清点每套卡片数量是否齐全。

图5 编程卡片使用卡套平铺示意图
快速找寻卡片
在积木模型搭建完成后，需要使用编程卡片前，可引导学生将4组卡片像上图所示铺在桌上，从中找寻出本节课需要使用的卡片，完成卡片找寻后，将卡套依次折叠，收纳起本节课不用的卡片。
卡片数量清点
完成本节课教学后，引导学生将4组卡片像上图所示铺在桌上，将本节课使用的卡片插回到卡套中（不需要插回原来的位置）。老师可快速查看每个同学面前的卡片数量（4组卡套中，只有4个是闲置的）。